高中語文選擇題訓(xùn)練14

1、語文選擇題訓(xùn)練（九）一、現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）改革開放四十年以來，書院隨之興起。20世紀80年代，既有一些古老的書院開始復(fù)興，以湖南大學的岳麓書院為代表；也有一些新書院開始崛起，以北京大學的中國文化書院為代表。經(jīng)過了這樣一段時期的發(fā)展，特別是近一二十年來，伴隨著中國傳統(tǒng)文化的復(fù)興思潮，書院發(fā)展開始呈現(xiàn)井噴姿態(tài)，到處興起。其實，這一書院文化現(xiàn)象的背后，恰恰是中國傳統(tǒng)文化復(fù)興的要求。在傳統(tǒng)文化復(fù)興的背景下，我們?nèi)绾巫龊脮旱膹?fù)興？首先，老書院的復(fù)興?，F(xiàn)在全國各地正在修復(fù)、重建一些老書院，首先是為了書院文物的保護。中國歷史上有幾千所書院，當時遍布全國各地，但是大量書院都沒有保

2、存下來。這些廣泛分布的書院是儒教中國的最好體現(xiàn)。如何使這些書院普遍得到修復(fù)和保護，是目前書院文物保護的迫切任務(wù)。目前老書院的修復(fù)，基本上是地方政府的主導(dǎo)，其實還可以發(fā)揮社會團體、企業(yè)、公益性組織、企業(yè)家個人的作用。古代書院的修建，主要是地方官員、民間士紳、熱愛教育的人士共同努力的結(jié)果。儒家書院的修復(fù)，就是三方共同努力的結(jié)果，是大家共同努力建設(shè)的。今天仍然可以繼續(xù)發(fā)揮政府主導(dǎo)、民間企業(yè)、團體、公益性組織、企業(yè)家個人共同努力。書院建好之后，打造人們共同的精神家園，讓這些古老的書院修復(fù)之后，成為地方文化的中心，成為地方精神的家園。其次，是新書院的建設(shè)。創(chuàng)辦新書院有兩種類型：一是教育體制之外的新書院。

3、這些新書院的修建，就是希望在文化復(fù)興的大背景下，推動地方文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化的建設(shè)和發(fā)展，故而需要地方政府、學者、企業(yè)、民間社團的通力合作，以推動教育體制之外的民間書院發(fā)展。二是教育體制之內(nèi)的新書院。教育體制之內(nèi)創(chuàng)建新書院，同樣可以有兩種類型。第一種書院，就是專門在現(xiàn)代大學體制內(nèi)從事人格教育即博雅教育的書院?，F(xiàn)代高等教育教書不育人，只管專業(yè)教育，大家關(guān)注的是教書、教專業(yè)知識，培養(yǎng)人的問題在制度上并沒有落實，培養(yǎng)人的問題就需要傳統(tǒng)書院來解決。育人是傳統(tǒng)書院的長處，可以將傳統(tǒng)書院人格教育的長處吸收進來，使現(xiàn)代大學能夠培養(yǎng)出既有專業(yè)知識、又有健全人格的現(xiàn)代知識分子。另一種書院，就是培養(yǎng)傳統(tǒng)國學專

4、門人才的書院。傳統(tǒng)書院承擔了傳承中華文脈的使命，但現(xiàn)代大學的專業(yè)體系中，傳統(tǒng)國學一直沒有獨立的空間，被分割到其他不同的專業(yè)體系中，許多中國傳統(tǒng)學術(shù)成為“絕學”。我們一直在呼吁將中國傳統(tǒng)國學納入到現(xiàn)代大學體制之中，成為一個獨立的學科門類，與西方的“古典學”十分接近。同時我們還一直在呼吁，在現(xiàn)代大學恢復(fù)中國傳統(tǒng)書院，通過設(shè)置書院、國學院，以傳承中國傳統(tǒng)學術(shù)。應(yīng)該說，在21世紀實現(xiàn)我們中國的富強之夢，已經(jīng)不是問題了；只要中國按照現(xiàn)在的改革開放之路走下去，再過一段時間，我們中國肯定是既富又強。但是，我們還應(yīng)該特別關(guān)注，中國復(fù)興之夢不僅僅是富強之夢，而應(yīng)該是中華文明的全面復(fù)興之夢，這才是更高層次的中國夢

5、。而我們強調(diào)書院的復(fù)興，就是要承擔文化復(fù)興的重要使命。（摘自新華文摘2019年19期，有刪改）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）A. 中國文化書院和岳麓書院分別是始于上世紀80年代崛起和復(fù)興的新老書院的代表。B. 因歷史上大量書院未得到保存，如今修復(fù)一些老書院，其目的就是保護書院文物。C. 現(xiàn)代高等教育只要能夠吸取傳統(tǒng)書院育人長處，就能解決只教書不育人的問題。D. 如果沒有書院的復(fù)興和創(chuàng)建，就不可能實現(xiàn)中國富強和中華文明的全面復(fù)興之夢。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）（3分）A. 文章采用“引論本論結(jié)論”的方式展開論證，結(jié)構(gòu)完整，思路也頗為清晰。

6、B. 文章論述老書院復(fù)興和新書院建設(shè)，是分別從修建的目的和創(chuàng)辦的類型開始的。C. 第二段采用對比論證手法來突出當今書院修復(fù)和古代書院修建的主導(dǎo)方的差異。D. 第三段論述新書院的建設(shè)時，指出有兩種類型，并就二者的關(guān)系進行了論證。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）（3分）A. 民間書院雖然屬于教育體制之外的書院，但要得到發(fā)展，同樣需要地方政府、學者、企業(yè)和民間社團的通力合作。B. 傳統(tǒng)國學在現(xiàn)代大學專業(yè)體系中被分割到其他不同的專業(yè)體系中，是許多中國傳統(tǒng)學術(shù)成為“絕學”的重要原因。C. 中國古代岳麓書院“忠、孝、廉、節(jié)”的院訓(xùn)所體現(xiàn)的育人理念，可佐證文中“育人是傳統(tǒng)書院的長處”的觀點。

7、D. 作者認為，不管是老書院還是新書院，把它們建設(shè)好之后都可以成為地方文化的中心和地方精神的家園。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）材料一：據(jù)中消協(xié)負責人介紹，圍繞電子商務(wù)法進行的這次調(diào)查，得到的有效樣本為12196個。其中有52.4%的受訪者在通過跨境電商購買商品時遇到假貨較多或真假混賣問題，70.6%的受訪者在電商平臺上購買過假貨。但是，在購買到假貨后，僅有12.1%消費者成功獲賠。該負責人表示，為保護消費者權(quán)益，電子商務(wù)法針對虛假宣傳、網(wǎng)絡(luò)售假等問題作出了詳細規(guī)定?！鞍蠢碚f，這些消費者應(yīng)該非常關(guān)心電子商務(wù)法。但是，僅有57.8%的受訪者知道電子商務(wù)法，42.2%的受訪者表示不知

8、道；在知道的人群里，也僅有52.8%的受訪者表示非常了解，這說明普法工作有待進一步加強?！薄半娮由虅?wù)法是擁抱互聯(lián)網(wǎng)、適應(yīng)新時代的一部重要法律，需要參與網(wǎng)絡(luò)消費的每一位消費者、經(jīng)營者及執(zhí)法者了解和熟悉其立法理念、立法原則和內(nèi)容要求?！痹撠撠熑私ㄗh，“有關(guān)部門和行業(yè)組織應(yīng)抓緊組織開展電子商務(wù)法進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)活動，利用傳統(tǒng)媒體以及新媒體等開展普法宣傳。提高全社會對電子商務(wù)法的認識和了解，增強消費者的維權(quán)意識，更好地享受互聯(lián)網(wǎng)消費新時代”。（摘編自中消協(xié)調(diào)查報告顯示：超四成網(wǎng)購人群不知道電商法，經(jīng)濟日報2018年12月27日）材料二：電子商務(wù)的快速發(fā)展源于20世紀90年代，經(jīng)過二十多年

9、的快速發(fā)展，電子商務(wù)行業(yè)走過了從電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)服務(wù)到電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展道路，經(jīng)歷了從具體的技術(shù)應(yīng)用發(fā)展到相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成，并通過創(chuàng)新與協(xié)同發(fā)展融入國民經(jīng)濟的各個組成部分的進程。目前，電子商務(wù)經(jīng)濟已經(jīng)形成了從商品交易、資金傳輸、商務(wù)活動、供應(yīng)鏈體系建設(shè)，到商業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈體系和產(chǎn)業(yè)集群形成的發(fā)展模式。電子商務(wù)經(jīng)濟以其開放性、全球化、低成本、高效率的優(yōu)勢，在培育新業(yè)態(tài)、創(chuàng)造新需求、拓展新市場、促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、推動公共服務(wù)創(chuàng)新等方面的作用日漸凸顯，成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展新動力，是推動“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的重要力量，是新經(jīng)濟的主要組成部分。憑借著無可比擬的便利性，電子商務(wù)在中國從小到大、從弱到

10、強，網(wǎng)絡(luò)零售規(guī)模全球最大、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活力世界領(lǐng)先。國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2017年全國電子商務(wù)交易額達29.16萬億元，同比增長11.7%；網(wǎng)上零售額7.18萬億元，同比增長32.2%。電商就業(yè)人員多達4250萬人，吸引了農(nóng)村剩余勞動力、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年等參與。中國已經(jīng)涌現(xiàn)出一批具有全球影響力的電商企業(yè)和平臺，騰訊、阿里巴巴等相繼躋身全球市值最高的十大企業(yè)，滴滴、小米等也被評為全球“最具投資價值”的企業(yè)，電子商務(wù)已經(jīng)成為我國科技創(chuàng)新的重要引擎。（摘編自中國電商的“成人禮”，人民周刊2019年第1期）材料三：北京市消費者協(xié)會發(fā)布的微商行業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查報告顯示，產(chǎn)品質(zhì)量是微商經(jīng)營中最突出的問題，尤其是“三

11、無”現(xiàn)象比較嚴重；其次是暴力刷屏和退款困難，品質(zhì)無保障、消費者維權(quán)缺失和監(jiān)管困難成為微商行業(yè)的發(fā)展痛點。中國法學會法治研究所副研究員劉金瑞表示，電商法把微商代購以及電商平臺管起來，并不是要給方興未艾的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)“添堵”，而是為電商的健康發(fā)展提供法律保障。從個人角度看，產(chǎn)品質(zhì)量、購物體驗、售后服務(wù)等方面一旦受到權(quán)益侵害，若是缺乏法律依據(jù)，消費者將難以維權(quán)；從社會角度看，某些電商渠道逃避稅務(wù)部門的管控，會對國家的稅收造成嚴重危害。也有專家表示，電商法的頒布實施從一個側(cè)面表明了電子商務(wù)領(lǐng)域從快速發(fā)展向規(guī)范化發(fā)展的轉(zhuǎn)變。它的實施可以解決一些案件的司法“困境”。從短期來看，可能會造成代購競爭優(yōu)勢降低、

12、部分商品價格上漲、從業(yè)人員減少等情況；但是從長遠來看，行業(yè)逐步規(guī)范后，商品質(zhì)量、消費體驗等方面的優(yōu)勢就會顯現(xiàn)出來，而公平公開的競爭環(huán)境會有利于市場的良性發(fā)展。（摘編自電商入法，構(gòu)建網(wǎng)購新時代，西部大開發(fā)2019年第2期）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是 （3分）超過四成網(wǎng)購人群不知道 電子商務(wù)法，說明普法工作還需要加大宣傳力度，擴大宣傳廣度。電子商務(wù)經(jīng)濟憑借獨特的優(yōu)勢，在多方面發(fā)揮了重要作用，將會成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展新動力。電子商務(wù)在農(nóng)村市場的拓展，緩解了農(nóng)村勞動力剩余和返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)的問題，有利于加速農(nóng)村脫貧的步伐。實施 電子商務(wù)法，創(chuàng)設(shè)公平的市場環(huán)境，短期內(nèi)可能引發(fā)部分商品價格

13、上漲、從業(yè)人員減少等情況。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 (3分)( ) 比較網(wǎng)購買到過假貨的人數(shù)比例和成功獲賠的人數(shù)比例，二者相差懸殊，可以看出，網(wǎng)購時代消費者維權(quán)意識不強。電子商務(wù)在過去的二十多年里，經(jīng)過技術(shù)、服務(wù)和經(jīng)濟三個發(fā)展階段，完成了從小到大、從弱到強的擴張過程。微商經(jīng)營品質(zhì)無保障、消費者維權(quán)意識缺失和監(jiān)管困難，制約了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。電子商務(wù)法的頒布實施，意在使電子商務(wù)領(lǐng)域在快速發(fā)展基礎(chǔ)上更加規(guī)范化、法制化。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）槐花淡淡香劉建超我走在回家的路上，母親來電話讓我回去，說她做了槐花包子。 我出生在山區(qū)的一個偏僻的山區(qū)村莊，家

14、境不富裕。每天早上去學校，母親都會在我的書包里放兩個黃面窩窩，一小塊自家腌制的咸蘿卜。中午下課，在班主任的屋里倒一杯白開水，就著咸菜吃掉黃面窩窩，打著飽嗝還覺得肚子不飽，應(yīng)該是缺少油腥的緣故吧。我家的前院，有兩棵木桶般粗的槐樹。四月的季節(jié)里槐樹長滿了綠葉，在輕輕的春風里，靜悄悄地結(jié)出了一串串潔白如雪玲瓏剔透的槐花。那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，隨風搖曳，滿院都是槐花淡淡的清香。母親手巧，能把槐花做出許多種吃法。她把剛摘下的新鮮槐花，用井水淘洗干凈，控干水分，把槐花撒上鹽，加入黃面攪拌，放在大鍋的箅子上蒸。剛出鍋的蒸槐花，淋上幾滴香油，蘸著蒜汁，每次都把我的肚子撐得

15、圓圓的。我最喜歡吃的還是母親做的槐花包子。把槐花在開水中焯一下，放在竹筐里晾干。每次家里來客人了，母親便把封在缸里的槐花取出一些，用熱水泡開，拌進蔥姜末，澆點芝麻油，剁一把封在大油里的油渣，蒸出的包子那個香啊，直撓你的心窩子！ 我去鎮(zhèn)里讀中學，每次學校有活動，要帶飯時，母親就會給我包槐花包子。雖然槐花包子在我家就是最好的飯食，可是在鎮(zhèn)里的同學中真不算什么美食?？粗瑢W們吃面包蛋糕肉炒飯，我總是有點自卑，一個人躲在安靜的地方吃飯。母親知道了我的想法，對我說，娃啊，不管吃的啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動掙的，吃啥都不丟人。班里的馬蘭蘭家在鎮(zhèn)上，看到我一個人吃飯，就端著鋁飯盒說，偷偷吃什么好東西

16、啊，我都聞到香味了。我說，我媽包的槐花包子，平民百姓家哪有啥好吃的。她故作驚喜地說，我就愛吃槐花包包了，我用兩個餅餅換你一個包包。不由分說，她把兩個肉火燒塞在我手里，拿走了我的一個槐花包子，咬一口，說，真香。一直到高中畢業(yè)，只要有活動，馬蘭蘭就會用她帶的好吃的換我一個槐花包子。我把事情和母親說了，母親慈祥地笑著說，那是女孩心疼你，你得念人家的好。我真的得念人家馬蘭蘭的好。我考上中國政法大學，馬蘭蘭沒有考上大學。她父親給她安排進了電業(yè)局。馬蘭蘭用她的第一月工資，給我買了一大堆書寄到了學校。我告訴她，學校圖書館書很多。她說，學校的書得還，看了還得做筆記，需要什么書，我寄給你。她說，你不需有什么負擔

17、，你是鎮(zhèn)中唯一一個考到北京的大學生，你是鎮(zhèn)里的驕傲。大學畢業(yè)后，我回到了老街，馬蘭蘭召集高中同學聚會。那時候她已經(jīng)從單位辭職，直接拉起了一個公司，經(jīng)營得風生水起。 幾年后，我得到提拔。那天，我把父母接到老街一家酒店，點了一桌酒菜。我清楚地記得母親看到一桌子酒菜吃驚的表情。母親說，老天啊，這得花多少錢？我寬慰母親說，媽，您隨便吃，這桌菜不花咱的錢，我簽個單，公家報。 吃公家的錢？我看到母親拿筷子的手都在顫抖，筷子始終都沒有伸向盤子。父親掏出身上帶的所有錢，塞到我手里。 母親說，娃啊，不管吃的是啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動掙的，吃啥都不丟人，你這頓飯，爸媽吃不下去啊。 父親打開帶來的包袱，說

18、，你媽臨來還專門蒸了槐花包子，說娃愛吃。 我的淚水忍不住流了下來，我抓起一只槐花包子，大口地嚼著，說，媽，娃愛吃，娃愛吃，娃錯了，娃再也不做錯事了。馬蘭蘭找到我，說要投標一個項目，公司近幾年經(jīng)營困難，這個標對公司非常重要，希望我?guī)兔Ω鱾€方面打打招呼，還將厚厚的活動經(jīng)費拍到我的桌子上。我什么都沒說，只是靜靜地給她講了我請母親進城吃飯的往事。馬蘭蘭哭了，默默地收起錢走了快到家的時候，看到了大門口站立著的母親，一頭白發(fā)如盛開的槐花，我聞到了槐花淡淡的香甜。母親讓我回家吃槐花包子，因為我剛剛當選了市紀委書記。 （節(jié)選自微型小說選刊2019年第3期）6、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的

19、一項是（3分） （ ）“不管吃的是啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動掙的，吃啥都不丟人”第一次出現(xiàn)時，母親的話語意在鼓勵“我”擺脫自卑?！澳鞘桥⑿奶勰悖愕媚钊思业暮谩?，淳樸善良的母親提醒著“我”要珍惜這段無關(guān)貧富的情誼，并希望“我”繼續(xù)和馬蘭蘭交往下去?！拔摇苯o馬蘭蘭講“我”請母親吃飯的事，在不傷及同學感情的同時，委婉地拒絕了馬蘭蘭不合理的請求，體現(xiàn)了“我”處事的成熟。寫母親“一頭白發(fā)如盛開的槐花，我聞到了槐花淡淡的香甜”，使用了比喻、通感的修辭手法，照應(yīng)題目，讓讀者感受到母愛的溫馨。 古代詩文閱讀文言文閱讀（本題共4小題，19分）虞卿者，游說之士也。秦既解邯鄲圍，而趙王入朝，使趙郝約事于

20、秦，割六縣而媾。虞卿曰：“秦以其力攻其所不能取，倦而歸，王又以其力之所不能取以送之，是助秦自攻也。”趙郝曰：“虞卿誠能盡秦力之所至乎？誠知秦力之所不能進，此彈丸之地弗予，令秦來年復(fù)攻王，王得無割其內(nèi)而媾乎？他日三晉之交于秦，相善也。今秦善韓、魏而攻王，王之所以事秦必不如韓、魏也。今臣為足下解負親之攻，齊交韓、魏， 至來年而王獨取攻于秦，此王之所以事秦必在韓、魏之后也?！?趙王計未定，樓緩從秦來，趙王與樓緩計之，曰：“予秦地如毋予，孰吉？”樓緩對曰：“今臣新從秦來而言勿予，則非計也；言予之，恐王以臣為為秦也：故不敢對。使臣得為大王計，不如予之?！庇萸渎勚?，入見王曰：“王慎勿予！”樓緩對曰： “夫

21、秦趙構(gòu)難而天下皆說何也曰吾且因強而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心不然，天下將因秦之怒，乘趙之弊，瓜分之。趙且亡，何秦之圖乎？”虞卿曰：“齊，秦之深仇也，得王之六城，并力西擊秦，齊之聽王，不待辭之畢也。則是王 失之于齊而取償于秦也。而齊、趙之深仇可以報矣，而示天下有能為也。王以此發(fā)聲，兵未 窺于境，臣見秦之重賂至趙而反媾于王也。從秦為媾，韓、魏聞之，必盡重王；重王，必出重寶以先于王。則是王一舉而結(jié)三國之親，而與秦易道也?！壁w王曰：“善?！眲t使虞卿東見齊王，與之謀秦。虞卿未返，秦使者已在趙矣。樓緩聞之，亡去。 （節(jié)選自史記平原君虞卿列傳） 【注】媾

22、講和。 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A夫秦趙構(gòu)難而天下皆說何也曰吾且因強而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心 B夫秦趙構(gòu)難而天下皆說何也曰吾且因強而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心C夫秦趙構(gòu)難而天下皆說何也曰吾且因強而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心D夫秦趙構(gòu)難而天下皆說何也曰吾且因強而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心 8、下列文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分

23、） A.游說，是戰(zhàn)國時代策士們周游列國，勸說君主采納其政治主張的一種活動。B三晉，指戰(zhàn)國時趙、韓、魏三國。因趙、魏、韓三氏分晉各立為國，故稱。C足下，是古代下稱上或同輩相稱時的敬辭，與之類似的還有閣下、陛下等。D樓緩，是戰(zhàn)國中后期著名的縱橫家，先后事趙、秦兩國，曾官至秦國的相。9、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A虞卿認為單憑實力，秦不足以奪取趙之六縣，而趙卻把土地親手奉上，等于幫助秦國攻打自己，故反對割地求和。趙郝認為割讓六縣的土地，是為了平衡趙國與秦、魏、韓的關(guān)系，否則秦國第二年就會聯(lián)合其他兩國來攻打趙國。 樓緩支持趙國割地予秦，認為這樣做既可以討秦國歡心，又可以

24、向諸侯暗示秦趙兩國的友好關(guān)系，從而保護趙國。 虞卿建議趙王與齊國結(jié)盟來對付秦國，迫使秦國主動與趙國講和，而韓、魏兩國也會跟隨秦國向趙國納貢講和。古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）成寄仲卿彥勤兩弟（其二）梅曾亮百年寄圃冶城旁，舊德猶存綠野堂。祖父艱難留樹石，弟兄奔走隔壺觴。 極知飽啄宜山澤，又恐鳴號望稻粱?？諔浌蕡@春色返，半千閣下又青楊?！咀ⅰ棵吩粒鹤婕不招?，曾祖時移籍江蘇。祖輩為著名數(shù)學家梅文鼎，其父梅 沖，飽學詩書，嘉慶五年中舉。 半千：唐員馀慶的別名。舊唐書文苑傳中員半千 記載，“員半千，本名馀慶 義方嘉重之，嘗謂之曰：五百年一賢，足下當之矣。因改名半千?！?10、下列對這首詩的賞析

25、，不正確的一項是（3分）詩人抒寫祖先留下的百年老屋引發(fā)對先人德澤的懷想，易于產(chǎn)生共鳴。詩人寫祖輩雖留下基業(yè)但兄弟各自奔波不能相聚，惋惜之中略帶感傷。詩中以鳥兒作比，形象地表現(xiàn)兄弟們的不知足，表達自己的贊許之意。 本詩感物感事抒懷，通過抒寫祖輩留下的物事來抒發(fā)由此產(chǎn)生的情感。 三、語言文字運用（20分） 國無德不興，人無德不立。在傳承千年的中華傳統(tǒng)文化中，無論是“天下興亡，匹夫有責”的家國大義，還是“修身、齊家、治國，平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”的_，修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做好小事、管好小節(jié)、做到“獨善其身”，更要立志報效祖國、用實際行動服務(wù)人民、追求“寬仁大義”

26、?？梢哉f，廣大青年立什么樣的德，( )，決定了整個國家和民族選擇怎樣的道路、堅守怎樣的價值、成就怎樣的事業(yè)。修身立德本質(zhì)上是對精神世界的_。一個人失去正確價值觀錨定的“德”，就會陷入精神的_：一個民族、一個國家沒有共同的價值觀念，、行無依歸，就不可能進步。廣大青年在精神層面堅定地錘煉品德修為，不斷前行，才能獲得更持久、更深沉的力量。11、依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿將心比心 改造 空虛 莫衷一是B推己及人 改造 虛無 眾口一詞C推己及人 塑造 虛無 莫衷一是D將心比心 塑造 空虛 眾口一詞12、下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿不是個人選擇問題，而是一代人的胸懷與境

27、界的彰顯B既是個人選擇問題，更彰顯著一代人的胸懷與境界C不僅是個人選擇問題，也是青年一代的集體選擇D我們青年一代要有個人的選擇，更要有集體的選擇13、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿廣大青年不斷錘煉品德修為，才能在精神層面獲得更持久、更深沉的力量，堅定地前行。B廣大青年不斷前行，堅定地錘煉品德修為，精神層面才能獲得更持久、更深沉的力量。C廣大青年堅定地錘煉品德修為，才能為精神層面的不斷前行提供更持久、更深沉的力量。D廣大青年想要在精神層面獲得更持久、更深沉的力量，就需要不斷錘煉品德修為，堅定地前行。參考答案91. A （ B項，“其目的就是保護書院文物”說法絕對，從原文“首先是

28、為了書院文物的保護”可知，“保護書院文物”并非修復(fù)老書院的唯一目的。C項，從原文第三段“可以將傳統(tǒng)書院的現(xiàn)代知識分子”可知，“只要就能”的理解有誤。D項，從原文最后一段可知，“改革開放”才是“中國富強之夢”的保證。）2. D （論述“書院的類型”并未就二者的關(guān)系進行論證。）3. D （“新書院”建好后“可以成為地方文化的中心和地方精神的家園”于文無據(jù)。）4.B（夸大其詞?！鞍l(fā)揮了重要作用”對比材料二“作用日漸凸顯”有夸大事實的嫌疑；述已然為未然?！皩北硎疚闯蔀楝F(xiàn)實，但從材料二看，是“已成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展新動力”。）5.A（“網(wǎng)購時代消費者維權(quán)意識不強”分析不當。由“兩者相差懸殊”可知“

29、消費者維權(quán)難度較大”或者“電子商務(wù)法的普及勢在必行”。）6.B（“希望我繼續(xù)和馬蘭蘭交往下午”分析有誤。母親的話語在于提醒“我”要有感恩之心，體現(xiàn)出了母親的善良。）7.（3分）B（斷句時應(yīng)首先借助語氣詞如“也”“矣”等斷出句子的基本停頓；然后按照漢語的基本語法結(jié)構(gòu)，明晰主謂賓，斷句中容易誤讀、黏連之處；最后根據(jù)上下文文意確定句中的詞組是否需要斷開。如“夫秦.皆說”已是完整結(jié)構(gòu)，“何也”是對上文的提問，故排除A項?！拔崆乙驈姸巳跻印闭Z意完整，其間不可斷，故排除D項。又如“今趙兵困于秦”是典型的被動句，故排除C項。故選B項。原文加上標點為：夫秦趙構(gòu)難而天下皆說，何也?曰：“吾且因強而乘弱。”今趙

30、兵困于秦，天下之賀戰(zhàn)者則必盡在于秦矣。故不若亟割地求和，以疑天下而慰秦之心。）8.C解析：陛下，是對帝王的尊稱。9.（3分）B“否則秦國第二年就會聯(lián)合其他兩國來攻打趙國”有誤，文中“令秦來年復(fù)攻王”意為“如果秦國明年再來進攻大王”，不涉及“其他兩國”。參考譯文虞卿，是個善于游說的有才之士。秦國解除了邯鄲的包圍之后，而趙王卻準備到秦國拜訪秦王，就派趙郝到秦國去訂約結(jié)交，割出六個縣而講和。虞卿說：“秦國用它的全部力量進攻它所不能奪取的土地，結(jié)果打得疲頓而回，可是大王又把秦國兵力所不能奪取的土地白白送給秦國，這等于幫助秦國進攻自己啊。趙郝說：“虞卿真能摸清秦國兵力的底細嗎？果真知道秦國兵力今年不能進

31、攻了，這么一塊彈丸之地不給它，讓秦國明年再來進攻大王，那時大王豈不是要割讓腹地給它來求和嗎？過去韓、趙、魏三國與秦國交往，互相親善?，F(xiàn)在秦國對韓、魏兩國親善而進攻大王，看來大王事奉秦國的心意一定是不如韓、魏兩國了?，F(xiàn)在我替您解除因背棄與秦國親善關(guān)系而招致的進攻，與秦國的交好程度同韓、魏兩國一樣，若到了明年大王獨自招來秦國的進攻，這一定是大王事奉秦國的心意又落在韓、魏兩國的后面了?！?趙王的想法還沒確定下來，樓緩從秦國回到趙國，趙王說：“給秦國土地與不給，哪種作法好？” 現(xiàn)在我剛剛從秦國來，如果說不給，那不是上策；如果說給它，恐怕大王會認為我是替秦國幫忙：所以我不敢回答。假使我能夠替大王考慮，不

32、如給它好?！庇萸湔f“大王切切不要給秦國六個縣！”樓緩說：“秦、趙兩國結(jié)下怨仇引起兵禍而天下諸侯都很高興，這是為什么？說我們將借強國來欺弱國。如今趙國軍隊被秦國圍困，天下諸侯祝賀獲勝的人必定都在秦國了。所以不如趕快割讓土地講和，來使天下諸侯懷疑秦、趙已經(jīng)交好而又能撫慰秦國。不然的話，天下諸侯將借著秦國的怨怒，趁著趙國的疲困，瓜分趙國。趙國將要滅亡，還圖謀什么秦國呢？”虞卿說：“齊國，是秦國的死對頭，得到大王的六個城邑，就可以與我們合力攻打秦國，齊王傾聽大王的計謀，不用等話說完，就會同意。這就是大王雖然在齊國方面失去六個城邑卻在秦國方面得到補償。這樣做，齊國、趙國的深仇大恨都可以報復(fù)了，而且又向天下諸侯顯示趙王是有作為的。大王把齊、趙兩國結(jié)盟的事聲揚出去，我們的軍隊不必到邊境偵察，我就會看到秦國的貴重財禮送到趙國來而反過來向大王求和了。一旦跟秦王講和，韓、魏兩國聽到消息，必定盡力敬重大王；既要敬重大王，就必定拿出珍貴的寶物爭先向大王致意。這樣大王的一個舉動可以與韓、魏、齊三國結(jié)交親善