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1、第 第 頁2022高中美術(shù)教師個人工作計(jì)劃2022高中美術(shù)老師個人工作計(jì)劃一 新的學(xué)期已經(jīng)開始,依據(jù)同學(xué)已經(jīng)掌控的狀況,結(jié)合實(shí)際教學(xué)中涌現(xiàn)的問題,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃: 一、培育目標(biāo) 本專業(yè)主要培育具有肯定繪畫專業(yè)知識、基本技能,理解繪畫的基本規(guī)律,掌控科學(xué)的觀測方法和表現(xiàn)技法,具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞技能,能夠在高考中取得良好的成果。 二、教學(xué)目標(biāo) 掌控臨摹、寫生等基本造型技能和色調(diào)、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識。能夠嫻熟掌控其繪畫技能。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能方面不可替代的作用,結(jié)合詳細(xì)的理論知識充分發(fā)揮同學(xué)的實(shí)踐動手技能。 四、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)

2、度 學(xué)校共開設(shè)素描、色調(diào)、速寫等美術(shù)高考必修課程。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物、色調(diào)靜物、速寫等基礎(chǔ)課程。 素描:石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎(chǔ)透視理論課; 速寫:人物速寫; 色調(diào):認(rèn)識色調(diào)、色調(diào)基礎(chǔ)課、簡約靜物色調(diào)寫生; 2 此處隱蔽803個字言。 三、對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試 從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識美術(shù)的價值和作用。 1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。 2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,聯(lián)系文化情境認(rèn)識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。 3、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達(dá)對藝術(shù)作品的

3、感受與理解。 4、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料,并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。 四、詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃 1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課,讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,讓同學(xué)接受,讓同學(xué)歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。 2、為了進(jìn)展同學(xué)自覺自主學(xué)習(xí)的技能,可以讓同學(xué)在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,培育他們的積極性和主動性。提高同學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的技能。 3、為了豐富同學(xué)的課余文化生活,為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用,特此,我校每年的藝術(shù)節(jié)推出許多優(yōu)秀的同學(xué)作

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