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1、人教版七年級上冊生物1人教版七年級上冊生物1自主預(yù)習(xí):生物圈的范圍是怎樣的?生態(tài)系統(tǒng)的類型有哪些?為什么說生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?自主預(yù)習(xí):生物圈的范圍是怎樣的? 地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。你還記得生物圈的概念嗎? 地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。你還地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一、生物圈的范圍一、生物圈的范圍思考: 人類活動是否也受到限制了呢?人除了在巖石圈表層活動外,能否到大氣圈或者水圈活動呢?人類可以在生物圈的各個圈層活動。思考: 人類活動是否也受到限制了呢?人除了人教版七年級上冊生物1 你能說說你從圖片中看到了哪些生態(tài)系統(tǒng)嗎? 你能說說你從圖片中看到了哪些生態(tài)系統(tǒng)
2、嗎?森林生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng) 你能簡單的介紹一下你所了解的生態(tài)系統(tǒng)的特點嗎? 你能簡單的介紹一下你所了解的生態(tài)系統(tǒng)的特點嗎思考: 生態(tài)系統(tǒng)是獨立存在的嗎?生態(tài)系統(tǒng)之間有沒有聯(lián)系呢?思考: 生態(tài)系統(tǒng)是獨立存在的嗎?生態(tài)系統(tǒng)之資料分析一分析下面的資料。 河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜、鱷等爬行動物會看爬到河岸上產(chǎn)卵。鷺吃河里的魚、蝦、河蚌等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上動物,有時要到河邊喝水。 對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽光和空氣并不是它所獨有的。降
3、雨會帶來別處的水分,還會把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農(nóng)田。在有些地方,人們的飲用水也取自河流。 討論:河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)?資料分析一分析下面的資料。河流(淡水)生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)源頭源頭沿途形成流 入灌溉供水home河流(淡水)生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)濕地 20世紀(jì)-70年代,在許多國家,人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲,但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀(jì)70年代開始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚、磷蝦和企鵝等動物體內(nèi)竟然也含
4、有DDT。 在其他洲施用的農(nóng)藥DDT,怎么會出現(xiàn)在遙遠的南極洲動物的體內(nèi)呢?資料分析二: 20世紀(jì)-70年代,在許多國家,人們經(jīng)常施用海洋生態(tài)系統(tǒng)河流生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)home海洋生態(tài)系統(tǒng)河流生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)hom生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng),由于地域相隔,表面看來好像毫不相干,但實際上都存在著一定的聯(lián)系。整個生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個整體,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是所有生物共同的家園。結(jié)論:三 生物圈是一個統(tǒng)一的整體圈是一個統(tǒng)一的整體生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng),由于地域相隔,表面看來好像毫不相干暢所欲言: 4、作為青少年的我們,該做哪些力所能及的事情去保護我們的生
5、物圈呢? 2、在你們身邊,有沒有破壞環(huán)境的行為呢? 1、在生物圈中,誰的活動對生物圈的影響最大? 3、在你們身邊,有沒有保護環(huán)境的行為呢? 暢所欲言: 4、作為青少年的我們,該做哪些力所能及的事小結(jié): 生物圈是我們每個人的家,而且是所有生物共同的家園,一旦人類活動破壞了生物圈,使得生物圈無法恢復(fù),那地球上的生物包括我們?nèi)祟惥蜔o法生存,所以,地球不光是我們?nèi)祟惖?,也是美麗的植物和可愛的動物共同的家園,我們必須保護好生物圈。 小結(jié): 生物圈是我們每個人的家,而且是所保護生物圈,人人有責(zé)保護環(huán)境,珍愛人和生物共有的家園!保護生物圈,人人有責(zé)保護環(huán)境,珍愛人和生物共有的家園!目標(biāo)一 生態(tài)系統(tǒng)的類型及特
6、點【突破1】下列有關(guān)不同生態(tài)系統(tǒng)及其特點或作用的配對中,錯誤的是( )A森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,自動調(diào)節(jié)能力強B草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),降雨量少C濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源的作用D城市生態(tài)系統(tǒng)家畜為主要的消費者,受人類支配D目標(biāo)一 生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點A森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類【變式訓(xùn)練 1】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )A森林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C海洋生態(tài)系統(tǒng)D淡水生態(tài)系統(tǒng)A【變式訓(xùn)練 1】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕潤地區(qū),生物種類較多干旱地區(qū),生物種類較少海洋和海洋生物組成多水和過濕條
7、件下形成淡水和淡水生物組成人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類較少消費者主要是人,生物種類較少濕地生態(tài)系統(tǒng)濕潤地區(qū),生物種類較多目標(biāo)二 生物圈是一個統(tǒng)一的整體【突破 2】下列實例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個統(tǒng)一的整體( )A陽光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)B河流的污染會影響海洋生物C鳥類的遷徙跨越了多個生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田的害蟲D目標(biāo)二 生物圈是一個統(tǒng)一的整體A陽光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)D【變式訓(xùn)練 2 】生物圈內(nèi)的各個生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是( )A都彼此相互聯(lián)系的B有些是相互聯(lián)系的C各自獨立的D生物成分間沒有聯(lián)系A(chǔ)A都彼此相互聯(lián)系的A謝謝觀賞!謝謝觀賞! 人類能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境嗎?模擬生物圈.mp4 人類能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類這
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