《論語(yǔ)》經(jīng)典讀后感600字5篇

1、第 第 頁(yè)論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字5篇論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字篇1 論語(yǔ)作為孔子思想的精髓，中華文庫(kù)燦爛的書籍，給人們帶來(lái)了許很多多震撼人心的精神能量。閱讀論語(yǔ)不僅使我感受到生活的美妙，精神的珍貴，而且領(lǐng)悟到了了孔子精神在現(xiàn)實(shí)生活中的連續(xù)。 論語(yǔ)中記載的瞬間給我留下了深刻的印象。其中有一那么是這樣說(shuō)的：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？這樣的樂(lè)趣是最純真的，最自然的。相比于我們現(xiàn)實(shí)生活，那些玩游戲后的喜愛(ài)，卻是特別的不自然的，不純真的，他們帶給人只是一種臨時(shí)精神上的歡樂(lè)，而這種全身心的根源，卻是最本真的樂(lè)趣所在！ 而且還有一那么：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪

2、其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！使我們不僅體會(huì)到這他的頑強(qiáng)樂(lè)觀，而且體會(huì)到對(duì)生活的喜愛(ài)、渴望和激情，從而使得他最末的成為孔子最得意的門徒之一，這樣的高尚品質(zhì)又怎能不令我們學(xué)習(xí)呢？想想我們現(xiàn)在在衣食豐厚的社會(huì)里，卻常常埋怨著各式各樣的不滿意，比比閆慧，這樣的樂(lè)觀，這樣的曠達(dá)大度，這樣的能把自己的胸襟覆蓋世間的萬(wàn)物，這種精神我們又怎能不學(xué)習(xí)呢？ 閱讀論語(yǔ)，還是我還發(fā)覺(jué)了許很多多在自己的不足。由于論語(yǔ)中孔老夫子對(duì)很多的生活中很多的“惡”，以及很多社會(huì)的不美妙的一面都作了抨擊。比如：忠告而善道之，不可那么止，毋自辱焉。所以，我以后也肯定要最好遵守這些品質(zhì)，成為一個(gè)高尚的有道德的良好的公民。收斂自己的不

3、正值的行為，端正自己的思想，像孔夫子精神光華發(fā)揚(yáng)到我的生活中和學(xué)習(xí)中去。 這次閱讀論語(yǔ)的體驗(yàn)，帶給我的不僅僅是一種精神震撼，而且是道德品質(zhì)的提高，以及是各式各樣美妙品質(zhì)在我思想上的連續(xù)。 論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字篇2 暑假，我讀了些論語(yǔ)，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以做我老師的人，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們身上的缺點(diǎn)，我用來(lái)檢查自己加以改正。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，要虛心地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而要改掉自己身上的短處，使自己不斷地進(jìn)步。從這里我又想到了孔子的另一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

4、”見(jiàn)到好的我就要向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到壞的就要反省一下自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。做到有那么改之，無(wú)那么加勉。 我們偉大的孔圣人是這樣說(shuō)的也是這樣做的。一次，孔子周游列國(guó)途中被幾個(gè)孩子攔住了去路，其中一個(gè)叫項(xiàng)橐的孩子說(shuō)出了擋路的緣由，孔子認(rèn)為有理，見(jiàn)他聰慧，就又提了一些問(wèn)題。項(xiàng)橐對(duì)答如流，孔子便虛心地向他求教了!那么有學(xué)問(wèn)的孔子都虛心地向一個(gè)小孩學(xué)習(xí)，何況我們這些學(xué)校生呢?更要虛心好學(xué)啊! 觀光電梯的發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明白這一點(diǎn)。有一個(gè)酒店因原來(lái)的電梯不夠用而請(qǐng)來(lái)了建造師和工程師設(shè)計(jì)新的電梯。建造師和工程師全都認(rèn)為在每層的樓板都要開一個(gè)孔，以便安裝新的電梯。一個(gè)清潔工聽(tīng)到他們的談話，就建議把電梯建在酒店的外墻上就省事

5、多了。建筑師們眼睛一亮，連聲叫好，觀光電梯就這樣誕生了。由于建造師虛心地聽(tīng)取了清潔工的看法，才有了觀光電梯的誕生。假如建造師們看不起清潔工，不虛心聽(tīng)取他們的看法就不能誕生今日的觀光電梯。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，只有不斷地吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的短處才能成為一個(gè)好學(xué)的人，一個(gè)不斷進(jìn)步的人。 論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字篇3 這周，同學(xué)們學(xué)習(xí)了(論語(yǔ))十那么這篇課文，這篇課文是二千多年前的偉大教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子和他的弟子的一篇語(yǔ)錄。這其中給我感受最深的兩那么是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ爸疄橹?，不知為不知，是知也?！薄Ｇ耙荒敲词钦f(shuō)幾個(gè)人在一齊行走，那么他們之中必定有人是我的老師

6、;后一那么告知我們要實(shí)事求是，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，要以老實(shí)為先，明白就是明白，不明白就是不明白，這才是真正的聰慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口，但在這天，是同樣具有教育好處。 “三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話包含著一個(gè)道理：能者為師。在我們的日常生活中，每一天都要接觸到很多人，而每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)，能夠成為我們的良師益友。拿我們的班來(lái)說(shuō)吧，在這個(gè)60人的群眾里，就有很多小“能人”：有的擅長(zhǎng)繪畫，有的寫著一手好字，有的是籃球場(chǎng)上的闖將，有的是象棋盤上的英雄，有的富有數(shù)學(xué)家般機(jī)敏的思維，有的具有歌頌家的天賦多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多向他們的優(yōu)點(diǎn)靠攏，正所謂“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。這樣不就能夠使我這株

7、置身于萬(wàn)頃細(xì)田中的小苗增加一些知識(shí)的養(yǎng)分嗎? 假如你想具有大海般淵博的知識(shí)，就應(yīng)擅長(zhǎng)從生活中查找良師益友，吸取他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)。假如說(shuō)拜能者為師是無(wú)可置疑的話，那么“知之為知之，不知為不知”就簡(jiǎn)單做到了。首先，你得放下自己那份劇烈的虛榮心，不要為了一時(shí)渴望得到榮耀，而不懂裝懂，其結(jié)果只是無(wú)聊而又可笑的。 論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字篇4 俗話說(shuō)：半部論語(yǔ)治天下。論語(yǔ)用精短的語(yǔ)言告知我們?yōu)槿颂幨篮徒K身學(xué)習(xí)的道理，是一部儒家經(jīng)典著作。今年暑假我有幸拜讀了這部書，去感受里面無(wú)窮的聰慧。 “工欲善其事，必先利其器。”俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。事先做好了應(yīng)有的預(yù)備工作，自然得心應(yīng)手，事半功倍。這使我想起了最近吉他

8、考級(jí)的事。雖然我學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我堅(jiān)持每天彈奏練習(xí)，即使手皮磨破了，我也從不放棄?？技?jí)前的一個(gè)月，我把樂(lè)理知識(shí)從頭到尾認(rèn)仔細(xì)真地復(fù)習(xí)，該背的背，該記的記，做了充分的預(yù)備。在考場(chǎng)上我輕松應(yīng)對(duì)，最終以優(yōu)秀的成果順當(dāng)通過(guò)了考級(jí)。 “己所不欲，勿施于人。”自己不喜愛(ài)的事或物，就不要強(qiáng)加給別人。六一舞團(tuán)組織表演活動(dòng)，導(dǎo)師給我們每個(gè)人發(fā)了一套表演服，我發(fā)覺(jué)我的衣服上面有個(gè)黑色的污垢，看上去影響美觀，我就想，何不趁沒(méi)人留意的時(shí)候換一件好的過(guò)來(lái)？但轉(zhuǎn)念一想，我自己不喜愛(ài)穿的，別人也不喜愛(ài)穿??！我要站在別人的角度上考慮問(wèn)題，這就是將心比心。于是，我決斷把這件衣服留下來(lái)自己穿。即使己所欲，亦勿施于人。這應(yīng)當(dāng)是我們

9、終身奉行的做人的.原那么吧！ “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪?，某些人看到比自己優(yōu)秀的人，往往會(huì)表現(xiàn)出嫉妒或厭惡，而看到不如自己的人，就會(huì)嘲諷或渺視，這都是不好的處世觀念。我們要朝好的行為看齊，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。如果看到別人身上不足的地方，要引以為戒，不要犯下同樣的錯(cuò)誤。只有這樣，才能不斷的完善自己，超越自己，讓自己更趨于完滿。 論語(yǔ)字字珠璣，句句在理?；锇閭?，讓我們都來(lái)讀一讀論語(yǔ)吧！學(xué)習(xí)前人的聰慧，豐富自己的人生！ 論語(yǔ)經(jīng)典讀后感600字篇5 論語(yǔ)是孔子和他弟子的一本語(yǔ)錄，講解并描述的是孔子與其弟子或一些官員的對(duì)話，是儒家的經(jīng)典之作。其中我最喜愛(ài)的是這一段： 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有

10、明自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 這段話的意思思是說(shuō)：學(xué)完了再去復(fù)習(xí)，不讓人快樂(lè)嗎？有伙伴從遠(yuǎn)方來(lái)，不歡樂(lè)嗎？人不知我而我卻不生氣，不是君子嗎？看了這段話，我想到了明朝的劉大夏。 小時(shí)候的劉大夏非常聰慧，對(duì)孫子兵法更是情有獨(dú)鐘?？戳艘槐橛忠槐?，總是愛(ài)不釋手。他告知?jiǎng)e人：“我遵守了孔夫子學(xué)而時(shí)習(xí)之的教導(dǎo)，非常興奮?！眲⒋笙漠?dāng)上官后，他的同窗來(lái)找他敘舊。劉大夏擺了一桌酒席，對(duì)同窗說(shuō)：“唉，自我當(dāng)官后，也只有遠(yuǎn)方來(lái)的你讓我如此開心??！” 有一天，劉大夏在路上遇到一個(gè)醉漢，官兵大喝：劉大人出巡，讓道讓道！”醉漢說(shuō)：“什什么劉劉大人啊？”官兵說(shuō)：“就是劉大夏劉大人！”醉漢說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)過(guò)這玩意?！眲⒋笙囊?jiàn)狀說(shuō)：“算了算了，繞道走吧?！备鶕?jù)孔夫子的話說(shuō)，劉大夏的這種行為就是君子所為。 子曰：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行，今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行?！?我們一開始觀測(cè)人，正如孔子所說(shuō)，聽(tīng)了他說(shuō)的話就相信他的為人處事。但是自從讀了論語(yǔ)我