家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信

1、第 頁家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信1 敬重的老師、敬愛的小摯友們： 你們好！ 首先，祝你們身體健康！每天快樂！ 春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，敬愛的xx珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表揚(yáng)信，信任你肯定能夠聽到的，從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的華蜜與歡樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教化，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信念，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望xx在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！敬愛的珍寶，小班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。 爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)切別人的想法。xx珍寶上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息

2、規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時(shí)，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意平安呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，華蜜隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。 爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小摯友玩耍的時(shí)候不當(dāng)心遇到小摯友時(shí)，你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你寬恕！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的。”跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的摯友，都能主動(dòng)打招呼；看來xx已經(jīng)能夠跟

3、小摯友友好的相處了。 爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。 爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝x老師，xx老師，xx老師，教給你學(xué)問，教化你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。 最終，希望xx珍寶在20 xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。 xx，加油！加油哦！

4、 表揚(yáng)人：xx 20 xx年x月x日 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信2 我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)則，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到特別的興奮，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。 尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的起先長(zhǎng)大了。例如，漱口過去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里。 多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，還

5、很好學(xué)。每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，四周的摯友都能主動(dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和細(xì)心照料是分不開的。 總之，進(jìn)步許多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小摯友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小摯友。 橡樹二班劉宇軒家長(zhǎng) 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信3 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！ 我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過細(xì)致考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，

6、但是我還是有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教化方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐性周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能剛好的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行

7、引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢(mèng)婷的.這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。 xxx的媽媽 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信4 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 你好! 我是孩子xx的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。我特別的興奮。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然孩子

8、再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教化方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐性周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。 孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能剛好的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。 xxx 20 xx年8月27日 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信5

9、我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)則，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子.作為家長(zhǎng)，我們感到特別的興奮，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝. 尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的起先長(zhǎng)大了.例如，漱口過去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里. 多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些

10、英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，四周的摯友都能主動(dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和細(xì)心照料是分不開的. 總之，進(jìn)步許多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小摯友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小摯友. 橡樹二班劉宇軒家長(zhǎng) 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信6 敬重的老師、敬愛的小摯友們：首先，祝你們身體健康！每天快樂！ 假期已經(jīng)結(jié)束了，敬愛的小a珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表揚(yáng)信，信任你肯定能夠聽到的，從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹恚械搅藷o與倫比的華蜜與歡樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教化，所以給孩子

11、寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信念，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望小a在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！敬愛的珍寶，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。 爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)切別人的想法。小a珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時(shí)，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意平安呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，華蜜隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。 爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小摯友玩耍

12、的時(shí)候不當(dāng)心遇到小摯友時(shí)，你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你寬?。　?；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的?！?；跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的摯友，都能主動(dòng)打招呼；看來小a已經(jīng)能夠跟小摯友友好的相處了。 爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)樾養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊 爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給

13、你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你學(xué)問，教化你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。 最終，希望小a珍寶在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a，加油！加油哦！ 小a的媽媽 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信7 敬重的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！我是小三班xxx的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照看她，還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小摯友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)毅、好學(xué)的性格。 進(jìn)園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見

14、到生疏人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)切人，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛。 記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說：“xx，今日晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天假如媽媽告知老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會(huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照平常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往望見了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不愿吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們望見了都特別的驚訝，過去依靠成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這的確給我們帶

15、來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們特別感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。 我們視察了煒婷各方面的進(jìn)步，特別的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中賜予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無限感謝！ XXX 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信8 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 你好! 我是貴園大班xx小摯友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園全部的老師道聲：辛苦了!新年歡樂，感謝您為孩子付出的一切! 自從思曼入園三年，在老師們的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂

16、事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時(shí)我間或去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐性的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小摯友陸接連續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不

17、勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，大班的每位老師都特別的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、靜默無聞的李老師都對(duì)孩子親善可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都特別的和氣仔細(xì)，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。 我們特別感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。 xxx 20 xx年8月27日 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信9 我是xxx寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)則，懂得

18、禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子作為家長(zhǎng)，我們感到特別的興奮，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝 尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的起先長(zhǎng)大了例如，漱口過去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里 多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，四周的摯友都能主動(dòng)地打招呼我們知道，這些與各位老師的悉

19、心關(guān)懷和細(xì)心照料是分不開的 總之，進(jìn)步許多，就不一一舉例了希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小摯友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小摯友 xxx 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信10 敬愛的園長(zhǎng)，老師們! 今日，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了，我的心中充溢了悲傷，我不禁回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從初入園的那個(gè)全園著名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光、歡樂的Daniel哥哥，陽光小帥哥(老師對(duì)我的愛稱)，我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。這三年中，我收獲了師生情(老師對(duì)我深厚、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結(jié)婚的對(duì)象了)。我的人生有了一個(gè)特別，特別

20、美妙的起先 感恩幼兒園，感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師，還有曾經(jīng)教過我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師，以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心，祝園長(zhǎng)、各位老師身體健康!工作順當(dāng)!祝各位還在園的小摯友歡樂，快樂地度過每一天!祝愿我的幼兒園越辦越好，成為全部小摯友歡樂的其次家園!我懷著一個(gè)無比感恩的心來歌頌： 我的幼兒園 我會(huì)恒久記得你我的幼兒園!我更會(huì)乘上“紅黃藍(lán)”歌聲的翅膀飛向更廣袤的天空! xxx 20 xx年8月27日 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信11 敬重的園長(zhǎng)：您好！ 我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng)，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的

21、成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示誠(chéng)心的感謝！ 小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐性引導(dǎo)孩子熬煉自理實(shí)力，用激勵(lì)、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教化方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理實(shí)力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，經(jīng)常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和懷疑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是細(xì)心打算，每一個(gè)環(huán)節(jié)和嬉戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)

22、也從她身上學(xué)到了許多幼兒教化的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，常常“現(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們特別歡迎。陳老師照看孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最美麗的，她是孩子們的貼心好媽媽。 三位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教化教學(xué)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細(xì)心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造快樂的氛圍，色調(diào)艷麗形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。 她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，

23、知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛惜，表揚(yáng)有方法指責(zé)有技巧。作為家長(zhǎng)，須要向她們學(xué)習(xí)的地方許多。 孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教化；孩子額頭的星星睡覺都不愿摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械闹亓?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有休息的時(shí)候，她們靜默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤(rùn)花朵。 趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和漂亮

24、，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的精彩領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。 特此感謝！ 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信12 各位老師好： 王瀚小摯友自從上了幼兒園，有了很大的改變，首先，他變得膽子大了，見了生疏人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。 這一周，王瀚表現(xiàn)特別好，每天主動(dòng)上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會(huì)快樂的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，歡樂嬉戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指

25、操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。 現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚慢慢養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了許多，特別感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。 王瀚小摯友的爸爸、媽媽 家長(zhǎng)寫給幼兒園表揚(yáng)信13 我是*的家長(zhǎng)，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一每天的改變，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象全部的獨(dú)生子女一樣我的孩子*也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)時(shí)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)

26、候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使?fàn)繌?qiáng)送進(jìn)去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。 經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐性地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先端正相識(shí)。孩子一起先哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一起先用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小摯友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平常在家里