三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃樣本八篇

1、第 第 頁(yè)三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃樣本八篇 三班級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃樣本 篇一 一、教材： 本冊(cè)教材共八個(gè)單元，教材對(duì)每一課，每一單元都盡可能地設(shè)置有意味的情境，這些內(nèi)容都是有組織 的聯(lián)系在一起的，每個(gè)單元的內(nèi)容由感受與鑒賞、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)制造、音樂(lè)與相關(guān)文化這幾部分組成的。內(nèi)容豐富形式多樣、風(fēng)格各異，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。使同學(xué)在聽(tīng)，唱，跳，畫，玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)作。 音樂(lè)表現(xiàn)是同學(xué)最易于接受和樂(lè)于參加的表現(xiàn)形式，主要引導(dǎo)同學(xué)以歡快、活潑的心情演唱，演唱時(shí)主要訓(xùn)練同學(xué)演唱技能，采納恰當(dāng)?shù)暮粑椒ǎプ⊥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，充分發(fā)揮指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行有感情的演唱。 感受與鑒賞是音樂(lè)教學(xué)的重要

2、內(nèi)容，是培育同學(xué)音樂(lè)感受技能和審美技能的有效途徑。這一部分內(nèi)容以音樂(lè)為本，從音響出發(fā)，以聽(tīng)賞為主。 音樂(lè)與相關(guān)文化是教學(xué)的關(guān)鍵，也是基礎(chǔ)部分。每節(jié)課的音樂(lè)知識(shí)是同學(xué)最難掌控的部分，以生動(dòng)的音樂(lè)為載體，在同學(xué)感性積累和認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行。讓同學(xué)通過(guò)實(shí)踐及各方面的愛(ài)好教學(xué)，來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌控。 二、學(xué)情： 通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們各方面的素養(yǎng)已漸漸提高，對(duì)音樂(lè)也有了肯定的認(rèn)知和了解，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，對(duì)繽紛的世界充斥幻想。也掌控了肯定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)音樂(lè)有了肯定的感受力和鑒賞力。 總體來(lái)看，音樂(lè)素養(yǎng)較好的占40%，較差的占10%。而且女孩子比男孩兒更愛(ài)音樂(lè)，在教學(xué)中， 我將

3、采納因材施教的原則，對(duì)差生也不蔑視，讓他們由易到難漸漸感受體會(huì)音樂(lè)的魅力，加強(qiáng)同學(xué)的自信心，培育他們的愛(ài)好讓同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展，加強(qiáng)同學(xué)的表現(xiàn)力和感受力，對(duì)特長(zhǎng)生加以培育，加緊轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取同學(xué)全面提高，全面進(jìn)展提高同學(xué)的整體音樂(lè)素養(yǎng)，老師要對(duì)同學(xué)付出加倍的耐煩和細(xì)心，從小培育同學(xué)的觀測(cè) 力、審美力、創(chuàng)作力，努力提高同學(xué)的制造實(shí)踐技能，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)展。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲的學(xué)唱和開(kāi)展各種音樂(lè)活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培育同學(xué)對(duì)生活的積極樂(lè)觀的立場(chǎng)。 2、借助音樂(lè)觀賞和唱歌教學(xué)教育同學(xué)要珍惜今日的美滿生活并培育他們勇于實(shí)踐的技能，培育音樂(lè)愛(ài)好，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望，提高音樂(lè)審美技能，陶

4、冶高尚情操。并在歡快的歌聲中進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)。 3、通過(guò)觀賞各種樂(lè)器演奏曲，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)不同樂(lè)器，教育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)的民歌和民樂(lè)培育愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，尊敬藝術(shù)，理解多元化，使在音樂(lè)學(xué)習(xí)愛(ài)好、情感立場(chǎng)、價(jià)值觀等方面得到全面的進(jìn)展。 五、教學(xué)措施： 依據(jù)教材特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)要求，本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)在借鑒傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，將有一些創(chuàng)新，主要集中在多媒體的運(yùn)用，同學(xué)創(chuàng)新技能的培育，同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦技能的培育上，主要措施如下： 1、常常向同學(xué)宣講音樂(lè)家的故事，培育同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)音樂(lè)，珍惜美滿生活的精神。 2、充分發(fā)揮集體的能量，采眾家之長(zhǎng)，設(shè)計(jì)最正確的教學(xué)方法，課堂上制造性的運(yùn)用教案，提高課堂效率。依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際狀況，合理地進(jìn)行科學(xué)的安排教材內(nèi)容。 3、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的四個(gè)轉(zhuǎn)變，在此基礎(chǔ)上，寫出心得。仔細(xì)鉆研教材，備好每節(jié)有利可行的教案