《菩薩兵》課件(28張)-2

1、菩薩兵ppt課件(28頁(yè))菩薩兵ppt課件(28頁(yè))我們一起來(lái)了解朱德我們一起來(lái)了解朱德自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)生字 y翻譯學(xué)習(xí)生字 學(xué)習(xí)生字 b播下 學(xué)習(xí)生字 yun 怨不得 菩薩兵ppt課件(28頁(yè)) 菩 薩 糟蹋 糊涂 菩薩兵ppt課件(28頁(yè)) i挨 餓菩薩兵ppt課件(28頁(yè)) i 挨 1. 遭受，忍受。 i 挨 1. 依次，順次。 2. 靠近。菩薩兵ppt課件(28頁(yè)) 挨打 挨罵 挨門挨戶 挨近 i 挨 1. 遭受，忍受。 i 挨 1. 依次，順次。 2. 靠近。 朱德 藏族 同胞 春耕朱德 藏族 同胞 春耕學(xué)習(xí)生字 藏草字下面有個(gè)

2、廠，有個(gè)大臣在躲著，大戈(）來(lái)保衛(wèi)，要打可真難。學(xué)習(xí)生字 朱德 藏族 同胞 春耕贏得 信任 感激朱德 藏族 同胞 春耕自由朗讀課文1-5自然段，思考： 1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢？2、這下可急壞了朱德總司令。為什么急？從哪些詞可以看出非常急？ 自由朗讀課文1-5自然段，思考： 1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢菩薩兵ppt課件(28頁(yè))菩薩兵ppt課件(28頁(yè))自由朗讀課文1-5自然段，思考： 1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢？2、這下可急壞了朱德總司令。為什么急？從哪些詞可以看出非常急？ 自由朗讀課文1-5自然段，思考： 1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢 這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們

3、回來(lái)呀！ 你能讀出朱德同志的著急與擔(dān)心嗎？ 這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑，真糊涂哇！” “唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑，真 “這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?，F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?！?“這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?，F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?！薄斑@也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?，F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得幫助藏胞把地種上。” 自由讀課文的6-7自然段。畫出朱德同志對(duì)藏

4、胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。 i“不能讓藏胞來(lái)年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)(ji)果”開(kāi)完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來(lái)自由讀課文的6-7自然段。畫出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重 i不能挨餓 盡心盡力 熱火朝天 i 盡心盡力 熱火朝天 要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)(ji)果”要讓紅軍播下的種子在這里開(kāi)花、結(jié)(ji)果、發(fā)芽、生根”菩薩兵ppt課件(28頁(yè)) 想象一下，如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景，會(huì)怎么想？ 想象一下，如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景，會(huì)怎么想他們說(shuō)“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀？” 他們說(shuō)“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀？” 藏胞為什么全都流下了感激的淚水，會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”? 藏胞為什么全都流下了感激