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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí) 上冊(cè)人民教育出版社24.1.3 弧、弦、圓心角圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎?它的對(duì)稱(chēng)中心在哪里?一、思考圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是圓心. 圓心角:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.OBA二、概念 圓心角 所對(duì)的弧為 AB, 過(guò)點(diǎn)O作弦AB的垂線(xiàn), 垂足為M,OABM 1.有關(guān)概念: 頂點(diǎn)在圓心的角,叫圓心角,如 , 所對(duì)的弦為AB; 則垂線(xiàn)段OM的長(zhǎng)度,即圓心到弦的距離,叫弦心距 , 圖1中,OM為AB弦的弦心距。圓心角, 弧,弦,弦心距之間的關(guān)系定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等所對(duì)的弦相等.OABABOABOAB由條件:AOB=AOBAB=ABAB=A
2、B可推出 如圖,AB、CD是O的兩條弦(1)如果AB=CD,那么_,_(2)如果 ,那么_,_(3)如果AOB=COD,那么_,_(4)如果AB=CD,OEAB于E,OFCD于F,OE與OF相等嗎?為什么?CABDEFOAB=CDAB=CD練習(xí)證明: AB=AC, ABC等腰三角形又ACB=60, ABC是等邊三角形,AB=BC=CA. AOBBOCAOC.ABCO五、例題例1 如圖在O中, ,ACB=60,求證AOB=BOC=AOC.如圖,AB是O 的直徑, COD=35,求AOE 的度數(shù)AOBCDE解:練習(xí)七、思考如圖,已知AB、CD為的兩條弦,求證ABCD. PABCDOMN 如圖,點(diǎn)O
3、是EPF平分線(xiàn)上的一點(diǎn),以O(shè)為圓心的圓和角的兩邊分別交于點(diǎn)A、B和C、D 求證:AB=CD證明:作OMAB,ONCD,M、N為垂足,MPO=NPOOMABONCD OMAB OMON ABCD ONCDABCDMNO如圖M、N為AB、CD的中點(diǎn),且AB=CD.求證:AMNCNMOABCDEF已知AB和CD是O的兩條弦,OE和OF分別是AB和CD的弦心距,如果ABCD,那么OE和OF有什么關(guān)系?為什么?想一想?圓心角圓心角, 弧,弦,弦心距之間的關(guān)系定理如圖,如果在兩個(gè)等圓O和O中,分別作相等的圓心角和AOB和AOB,固定圓心,將其中的一個(gè)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使得OA和OA重合.OABOAB 你又能發(fā)現(xiàn)那些等量關(guān)系?說(shuō)一說(shuō)你的理由.OABOABABABABABABABDDDD圓心角, 弧,弦,弦心距之間的關(guān)系定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等所對(duì)的弦相等,所對(duì)的弦的弦心距相等.OABDABDOABDO
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