鞏固率提高年活動工作情況匯報

1、鞏固率提高年活動工作情況匯報同老鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育鞏固率提高年活動工作情況匯報為認真貫徹黨和國家教育方針，進一步落實廣西中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要規(guī)定，實施“教育為本，科教興區(qū)”的戰(zhàn)略，確保實現(xiàn)“十二五”我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率規(guī)劃目標，實施好教育惠民工程，根據(jù)自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率的工作方案 （桂政辦發(fā) ?2011?95 號），自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案的通知（桂教基教 ?2011?75 號），百色市義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案（百教基字 ?2011?86 號），平果縣“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動實施方案 （平教字 ?201

2、1?47 號）的要求和部署，結(jié)合我校實際，從 2011 年起，在學(xué)校啟動并開展為期兩年的義務(wù)教育鞏固率提高年活動，現(xiàn)將現(xiàn)階段工作匯報如下。一、 指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持以人為本，認真貫徹落實義務(wù)教育法，全面貫徹實施國家和自治區(qū)及百色市中長期教育規(guī)劃綱要，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，以高度政治責任感和使命感，以提高九年義務(wù)教育鞏固率為主要目標，以健全“控輟保學(xué)”聯(lián)動機制為主要抓手，以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機制，全面提高我校義務(wù)教育普及水平，促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工

3、作目標我校九年義務(wù)教育鞏固率在2011 年和2012 年分別達到95.5%和 95.1%的工作目標。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為加強鞏固率提高年工作的組織管理，學(xué)校成立鞏固率提高年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)籌管理，組織協(xié)調(diào)義務(wù)教育鞏固率提高年各項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組 長：唐奇劍 鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長副組長：蘭 曙 鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長成 員：黃求敏 鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任黃志東 鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任黃尚峰 鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任覃鈺俊鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)副主任黃忠像鄉(xiāng)中心小學(xué)基教專干四、工作措施我校認真按照我縣鞏固率提高年活動實施方案分階段分步驟開展各項工作，確保通過市級和自治區(qū)驗收。(一 ) 動員部署工作。201

4、1年 9 月 20 日，我校召開了各村校長和中心校教師工作會議，傳達了 19 日在縣教育局召開的會議精神，并組織教師學(xué)習(xí)自治區(qū)、市級以及縣級關(guān)于“義務(wù)教育鞏固率達標工作” 文件精神， 讓此項工作人人知曉。同時制定了 同老鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案 ，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按方案有條不紊地開展各項工作。（二）認真開展“控輟保學(xué)”工作。、落實責任。根據(jù)縣教育局要求， 我鄉(xiāng)各學(xué)校建立 “控輟保學(xué)”“三包一掛”責任制，即校長包全校，班主任包班級，科任教師包學(xué)生。為了有效開展各項工作，我鄉(xiāng)中心校校長 9 月份與各村小學(xué)和中心校班主任簽訂了責任狀。在開展工作要求中做到領(lǐng)導(dǎo)到位、 人員到位、

5、責任到位、 措施到位、 時間到位。、摸底調(diào)查工作。2011年 9 月 21 日，我校召開各村小學(xué)校長工作會議，要求我鄉(xiāng)各學(xué)校對各年級各班級目前人數(shù)與入學(xué)時人數(shù)進行比對，掌握流失學(xué)生情況，并于9 月 23 日向中心校辦公室匯報。從摸底調(diào)查情況來看，新學(xué)期伊始，我校應(yīng)到校453人，實際到校438 人，還有15 名小學(xué)生沒有按時回校，有的學(xué)生甚至想輟學(xué)隨父母外出打工。為確保適齡兒童受到義務(wù)教育，我校立即啟動控輟保學(xué)機制，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任專門去到各個學(xué)生家里開展家訪，深入開展說服教育工作，了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟情況、生活狀況，教育引導(dǎo)家長送子女繼續(xù)上學(xué)。通過耐心細致地說服教育，全鄉(xiāng)12 名學(xué)生認識到了自

6、己的錯誤想法，愿意繼續(xù)上學(xué)。其中鄉(xiāng)中心校有一名同學(xué)到廣東 3 天后，愿給父親送回學(xué)校學(xué)習(xí)。目前，全鄉(xiāng)尚有 2 位同學(xué)因其他原因在廣東隨父母休學(xué)。（三）加強學(xué)生學(xué)籍管理，從管理上堵住輟學(xué)缺口。我校認真執(zhí)行國家教育部提出的學(xué)籍管理規(guī)定及平果縣義務(wù)教育學(xué)籍管理辦法，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休（退）學(xué)手續(xù)，堅持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明。所有學(xué)生變動情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料，并按學(xué)年度匯總，健全控輟臺帳資料。結(jié)合“周查月報”工作，堅持每月上報學(xué)生變動制度，做到所有義務(wù)段學(xué)生入學(xué)有注冊登記，學(xué)業(yè)有記錄檔案，轉(zhuǎn)學(xué)有規(guī)定手續(xù)。五、存在問題。（一）佐證材料收集工作滯后。由于我鄉(xiāng)地處偏遠山區(qū)，學(xué)生在轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出時沒有及時寄回各種佐證材料，致使我校的佐證材料工作滯后。六、今后工作打算。針對我校各種佐證材料工作滯后問題，我校將組成特別工作小組，由各村學(xué)校統(tǒng)計上來的人數(shù)為依據(jù)，由中心組成工作小組，積極與各學(xué)校聯(lián)系，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等證明材料的收集工作，確保各類檔案更加完善。同老鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年 10月 30日薦公司員工考察團外出考察