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文檔簡介

1、觀察與比較 教科版二年級下冊第二單元第3課 金豆:文件.:動畫表情_今天我要選出善于觀察、比較的校園小衛(wèi)士。選拔辦法：這里有4項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要你們以小組為單位，借助感官的幫助來完成。希望你們團(tuán)結(jié)合作，順利通關(guān)！尋找校園小衛(wèi)士第一關(guān)一誰是火眼金睛第一關(guān)誰是火眼金睛溫馨提示活動過程用2級聲音進(jìn)行討論活動要求：小組合作，找出5處不同,最先完成的小組獲勝1234同學(xué)們，你們太棒了！第一關(guān)誰是火眼金睛比較有規(guī)律的觀察第二關(guān)誰是順風(fēng)耳二第二關(guān)誰是順風(fēng)耳從6種物體中任選2種依次扔進(jìn)桶中，挑戰(zhàn)者利用聲音判斷是什么物體活動過程中，保持0級聲音活動要求溫馨提示聲音不同材質(zhì)、輕重、大小比較第二關(guān)誰是順風(fēng)耳有時候，單一感

2、官的觀察與比較，不能幫助我們快速并準(zhǔn)確的做出判斷的請在4瓶液體中，找出哪瓶不是水第三關(guān)三誰是小小偵探家家第三關(guān)誰是小小偵探家家溫馨提示：1、小組合作，運(yùn)用你能想到的科學(xué)的方法判斷出4瓶液體中哪瓶不是水，可以多感官合作2、把結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)單上活動過程用2級聲音進(jìn)行討論活動要求第三關(guān)誰是小小偵探家家眼睛第三關(guān)誰是小小偵探家家氣味顏色恭喜你們完成了3個挑戰(zhàn)，繼續(xù)加油，一起去完成第四個挑戰(zhàn)吧！你能把仿真水果挑出來嗎？多種感官的相互配合讓我們的觀察更加全面、豐富第四關(guān)四誰是水果專家01挑選前同桌兩人先協(xié)商挑選辦法，以及需要用到的感覺器官02動手實(shí)踐操作，用多種感官挑出仿真水果活動要求第四關(guān)誰是水果專家今天的四關(guān)挑戰(zhàn)，同學(xué)們都順利通過啦，快讓老師來評判一下，哪個小組是我們的校園小衛(wèi)士吧！研討反思1運(yùn)用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？2同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較，有什么好處？保護(hù)感官你有什么好方法，保護(hù)感官嗎？

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