中學(xué)生課外閱讀的好處

1、第 第 頁(yè)中學(xué)生課外閱讀的好處一、中同學(xué)課外閱讀的好處課外閱讀，是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的很好途徑。同學(xué)在課內(nèi)學(xué)習(xí)了很多名家名篇，但是閱讀量很有限，還需要在課外作大量的補(bǔ)充閱讀才能有效提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。因此課外閱讀是一種有效的教學(xué)補(bǔ)充，其好處是不言而喻的。1、有利于語(yǔ)文課程形成開(kāi)放性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課外閱讀是開(kāi)放的，使同學(xué)的思維向課外延伸，技能和視野向課外進(jìn)展，拓展同學(xué)理解和運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)和實(shí)踐領(lǐng)域。通過(guò)閱讀，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界全球教育的一個(gè)基本共識(shí)。2、提升人生境界，強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。在同學(xué)評(píng)價(jià)課外閱讀的意義和價(jià)值時(shí)，同學(xué)認(rèn)為“有書(shū)相伴

2、，人生不默寞”、“在閱讀品嘗人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必定收獲和最大收獲。當(dāng)代聞名教育家魏樹(shù)生，在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學(xué)第一課每人要有一本偉人傳記，一本名著。可見(jiàn)他特別著重通過(guò)課外閱讀提升同學(xué)的人生境界。3、讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，有利于養(yǎng)成同學(xué)的討論素養(yǎng)。以同學(xué)自己“最喜愛(ài)”和“最觀賞”為標(biāo)準(zhǔn)，充分表達(dá)同學(xué)的性格。老師在同學(xué)面前打開(kāi)道路，讓書(shū)籍同學(xué)的摯友。自主性不但使同學(xué)有了做同學(xué)主人的劇烈優(yōu)越感，也為語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的空間。二、如何引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展課外閱讀1、制造條件，營(yíng)造氛圍，正確引導(dǎo)。可以動(dòng)員家長(zhǎng)為同學(xué)訂閱了專(zhuān)

3、業(yè)性強(qiáng)、閱讀口味高的課外閱讀、語(yǔ)文報(bào)，充斥青春氣息、眺望外部世界的青年文摘等，豐富閱讀資源;同時(shí)，應(yīng)要求同學(xué)將感受最深或最喜愛(ài)的文章摘抄下來(lái)，并寫(xiě)寫(xiě)自己的感想，這樣不僅加深了同學(xué)閱讀的深度，而且大大地激發(fā)了同學(xué)的閱讀愛(ài)好，更重要的是培育了同學(xué)的一種閱讀習(xí)慣。2、由淺入深，諄諄教導(dǎo)，激發(fā)愛(ài)好。有的同學(xué)一看見(jiàn)大部頭的名著，就亂了方寸，產(chǎn)生畏難心情。這種狀況下，先不要急著向同學(xué)推舉巨著，而是推舉一些易于同學(xué)接受的文章。開(kāi)始，可以采用聯(lián)讀的方法，即立足于課本，在課外找一些與課文內(nèi)容相關(guān)的文章，比如教海倫的假如給我三天光明，可以找居里的我的信念，讓同學(xué)去體會(huì)兩位世界聞名女性性格的頑強(qiáng)與對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著。應(yīng)用

4、這種聯(lián)讀方法，能起到激發(fā)愛(ài)好的作用，我們還可以充分利用同學(xué)手中的語(yǔ)文課外讀本結(jié)合學(xué)習(xí)。3、比較閱讀，讀寫(xiě)結(jié)合，相得益彰?？梢赃x一些同類(lèi)的或不同類(lèi)的文章，讓同學(xué)在課外讀，作比較。讓同學(xué)從內(nèi)容、形式、語(yǔ)言、詳細(xì)的藝術(shù)手法等某一方面進(jìn)行揣摩。讓同學(xué)預(yù)備自己的摘抄本，摘抄精致文句，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，要求同學(xué)從閱讀過(guò)的書(shū)籍中記住提要，并表述自己在讀書(shū)中的點(diǎn)滴體會(huì)，不講求形式上的完整，也不要求內(nèi)容上的聯(lián)系，篇幅可長(zhǎng)可短、敏捷自由、有感而發(fā)，旨在達(dá)意。剛開(kāi)始可要求同學(xué)寫(xiě)少一點(diǎn)，一段時(shí)間后，慢慢增加。閱讀技能是可持續(xù)進(jìn)展的學(xué)習(xí)技能;學(xué)會(huì)閱讀才能生存，才能進(jìn)展。好書(shū)是人生的優(yōu)秀導(dǎo)師，好書(shū)是人生進(jìn)步的階梯。愿閱讀成為課程改革的熱點(diǎn)，不斷提高同學(xué)的課外閱讀水平。延伸閱讀：中同學(xué)課外閱讀書(shū)目1.論語(yǔ)2.三國(guó)演義羅貫中3.紅樓夢(mèng)曹雪芹4.叫喊魯迅5.女神郭沫假設(shè)6.午夜茅盾7.家巴金8.雷雨曹禺9.圍城錢(qián)鐘書(shū)10.談美書(shū)簡(jiǎn)朱光潛11.哈姆萊特莎士比亞12.堂吉訶德塞萬(wàn)提斯13.歌德談話錄艾克曼14.巴黎圣母