廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷-0_第1頁(yè)
廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷-0_第2頁(yè)
廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷-0_第3頁(yè)
廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷-0_第4頁(yè)
廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷-0_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩288頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣西梧州市林業(yè)局公開招聘編外聘用工作人員1人(全考點(diǎn))模擬卷答題時(shí)間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1. A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.北京市總面積大約為_。A: 14 066平方公里B: 16 406平方公里C: 14 606平方公里D: 15 036平方公里參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:由文字材料可知,北京市常住人口2114.8萬(wàn)人,常住人口密度為每平方公里1289人,則 北京市總面積為2114.8/1289 1000

2、02115/1300 10000=16XXX平方公里,只有B符合。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.馬克思說:“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的?!边@表明人的才能_。A: 與人的先天生理素質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)B: 主要來源于后天的實(shí)踐C: 取決于人的主觀努力的程度D: 是由人的社會(huì)政治地位決定的參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的地位和作用的把握。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)依賴于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論第一的和基本

3、的觀點(diǎn)。回答該題,首先明確“才能”所屬的范疇。才能屬于知識(shí)、認(rèn)識(shí)范疇。而作為認(rèn)識(shí)范疇的才能,其高低“主要來源于后天的實(shí)踐”(B項(xiàng))。它既不“取決于人的主觀努力的程度”(C項(xiàng)),更不“是由人的社會(huì)政治地位決定的”(D項(xiàng))。但是,人的才能一定與人的先天生理素質(zhì)有關(guān)系,而不是沒有關(guān)聯(lián)。由于A、C、D都是錯(cuò)誤的選項(xiàng),因此,答案為B。本題所屬考點(diǎn)-馬哲4.下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)法的淵源的是_。A: 憲法B: 國(guó)際條約C: 經(jīng)濟(jì)特區(qū)的規(guī)范性文件D: 道德規(guī)范參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】中國(guó)現(xiàn)時(shí)成文法的淵源包括:憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國(guó)際條約。其中憲

4、法、法律、行政法規(guī)在中國(guó)法的淵源體系中分別居于核心地位和尤為重要的地位。故選D。5.下列戰(zhàn)爭(zhēng)中,帶有明顯的殖民爭(zhēng)奪的是_A: 日俄戰(zhàn)爭(zhēng)B: 普法戰(zhàn)爭(zhēng)C: 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D: 普奧戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:日俄戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)日本和沙皇俄國(guó)為重新分割中國(guó)東北和朝鮮而進(jìn)行的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史6.社會(huì)文明具有多種形態(tài),其中在人類發(fā)展中處于基礎(chǔ)地位的是_。A: 政治文明B: 精神文明C: 物質(zhì)文明D: 生態(tài)文明參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:本題考核的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)文明的形態(tài)及其地位。人類社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治和文化形態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一體,人類文明也是由物質(zhì)文明、政治文明和精

5、神文明有機(jī)構(gòu)成的統(tǒng)一體。人們?cè)诟脑炜陀^世界的實(shí)踐活動(dòng)中形成的有益成果,表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)生活的進(jìn)步,即是物質(zhì)文明;在政治實(shí)踐中形成的有益成果,表現(xiàn)為社會(huì)政治制度和政治生活的進(jìn)步,即是政治文明;在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界中形成的有益成果,表現(xiàn)為精神生活的進(jìn)步,即是精神文明。物質(zhì)文明的發(fā)展在人類社會(huì)的發(fā)展中處于基礎(chǔ)的地位,政治文明的建設(shè)為人類社會(huì)發(fā)展提供政治和法律保障,精神文明建設(shè)為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持?!叭齻€(gè)文明”是互為條件、互為目的、互相促進(jìn)的。因此,本題的正確答案是C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-馬哲7.英國(guó)保守黨黨魁親自在廣告中招攬年輕人,工黨設(shè)有青年工黨全國(guó)委

6、員會(huì),并在2005年修訂的黨章中指出,要爭(zhēng)取年輕人對(duì)工黨理念和主張的共鳴;自由民主黨甚至放松年齡,連12歲的兒童都可以加入其青年組織,這也推動(dòng)了政黨領(lǐng)袖的年輕化趨勢(shì),給英國(guó)政壇帶來了活力;前工黨首相布萊爾44歲就上任,現(xiàn)任首相卡梅倫39歲就當(dāng)上了保守黨領(lǐng)袖。這段文字意在說明_A: 英國(guó)鼓勵(lì)青年從政的文化和環(huán)境俱佳B: 英國(guó)三大政黨都重視吸收年輕成員C: 英國(guó)年輕人有較強(qiáng)的參政意識(shí)D: 英國(guó)政黨領(lǐng)袖年輕化的趨勢(shì)日趨明顯參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知本題為隱含主旨題。文段列舉了英國(guó)三大黨對(duì)于鼓勵(lì)青年從政做出的各種措施,且舉出政黨領(lǐng)袖年輕化的實(shí)例,意在說明鼓勵(lì)青年從

7、政的文化和環(huán)境俱佳。故正確答案為A。B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng),只簡(jiǎn)單地概括了文段的前半部分,沒有體現(xiàn)作者所有表達(dá)的意圖;C、D都只概括了文段其中一點(diǎn),不夠全面。8.國(guó)家通過立法對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配,對(duì)社會(huì)成員特別是生活有困難的人員的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度是_。A: 社會(huì)保障B: 社會(huì)調(diào)控C: 社會(huì)救助D: 社會(huì)工作參考答案: A本題解釋:【答案】A解析 國(guó)家和社會(huì)以法律和規(guī)章形式,對(duì)公民生育、年老、死亡、傷殘、疾病、失業(yè)、待業(yè)以及受災(zāi)和其他風(fēng)險(xiǎn),給予經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)和服務(wù)方面的幫助,以保障其生存需求,達(dá)到社會(huì)安定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利制度。中國(guó)社會(huì)保障體系包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、公共醫(yī)療衛(wèi)

8、生事業(yè)等方面。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.下列關(guān)于公司股東出資的表述,正確的是_A: 公司成立后,股東可以根據(jù)需要抽回出資B: 股東只能用貨幣進(jìn)行出資C: 無(wú)論是有限責(zé)任公司還是股份有限公司,股東均可自由轉(zhuǎn)讓其出資D: 股東繳納出資后,必須經(jīng)法定的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資并出具證明參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:公司法第29條規(guī)定,股東繳納出資后,必須經(jīng)依法設(shè)立的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資并出具證明。D正確。第36條規(guī)定,公司成立后,股東不得抽逃出資。A錯(cuò)誤。27條規(guī)定,股東可以用貨幣出資,也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資;但法律、行政法規(guī)規(guī)定不得

9、作為出資的財(cái)產(chǎn)除外。B錯(cuò)誤。股份有限公司的股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)對(duì)于公司的董事,經(jīng)理等都有限制,有限責(zé)任公司出資人轉(zhuǎn)讓股權(quán)的必須經(jīng)過其他股東同意。所以C錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-商法10.經(jīng)中共十八屆三中全會(huì)決定成立,負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)的中央機(jī)構(gòu)是_。A: 國(guó)務(wù)院體制改革辦公室B: 國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì)C: 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組D: 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:十八屆三中全會(huì)公報(bào)指出,中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。各級(jí)黨委要切實(shí)履行對(duì)改革的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.唯物辯

10、證法與形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)是_。A: 聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立B: 發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)的對(duì)立C: 全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)的對(duì)立D: 是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】唯物主義與形而上學(xué)在以下幾個(gè)方面對(duì)立:(1)聯(lián)系觀點(diǎn)與孤立觀點(diǎn)的對(duì)立;(2)發(fā)展觀點(diǎn)與靜止觀點(diǎn)的對(duì)立;(3)全面觀點(diǎn)與片面觀點(diǎn)的對(duì)立;(4)承認(rèn)矛盾觀點(diǎn)和否認(rèn)矛盾觀點(diǎn)的對(duì)立,這是最根本的對(duì)立,是二者對(duì)立的焦點(diǎn),也是唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本分歧。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.每年冬天,當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過英國(guó)的大地時(shí),許多愛鳥人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥,希望可

11、以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線,它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó),在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是_。A: 人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性B: 愛護(hù)野生動(dòng)物要注意方法C: 黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線D: 人類可以通過自身的行為幫助鳥類參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:文段介紹的是英國(guó)愛鳥人拋撒食物希望幫助鳥群遷徙的做法改變了部分黑頂林鸞傳統(tǒng)的遷徙路線,說明人類的行為會(huì)對(duì)動(dòng)物的習(xí)性產(chǎn)生影響,A項(xiàng)符合題意。本題B項(xiàng)迷惑性比較大,文段僅僅是一種客觀的事實(shí)描述,看不出作者的態(tài)度傾向,由此可排除略帶否定傾向

12、的B項(xiàng),同樣也可排除帶有肯定傾向的D項(xiàng)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.1937年11月至1941年12月,上海這一段的文學(xué)發(fā)展在歷史上被稱為_。A: “孤島”文學(xué)B: 國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)C: 淪陷區(qū)文學(xué)D: 紅色文學(xué)參考答案: A本題解釋:A【解析】考點(diǎn) 文學(xué)常識(shí):上?!肮聧u”文學(xué)出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前期上海這個(gè)特定地區(qū)特定階段的文學(xué)運(yùn)動(dòng)。1937年11月12日,中國(guó)軍隊(duì)撤離上海,上海淪陷,但在這片淪陷區(qū)中間,還有屬于英美勢(shì)力范圍的公共租界和屬于法國(guó)勢(shì)力范圍的法租界未為日本侵略者控制,這兩個(gè)租界當(dāng)局,由于和日本侵略者有利益沖突,在一些問題上采取中立政策。留在上海的中國(guó)作家,利用這種微妙局勢(shì),采

13、取合法斗爭(zhēng)和非法斗爭(zhēng)相結(jié)合的方式,堅(jiān)持抗日愛國(guó)的文學(xué)運(yùn)動(dòng),這塊土地被稱為孤島,發(fā)生在這里的文學(xué)運(yùn)動(dòng)被稱為孤島文學(xué)運(yùn)動(dòng)。這種局面共持續(xù)了4年又一個(gè)月,1941年12月8日,日軍在發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),進(jìn)占上海租界,孤島文學(xué)運(yùn)動(dòng)也被迫終止。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.下面哪位美籍華人著名物理學(xué)家未曾獲過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?_A: 楊振寧B: 崔琦C: 丁肇中D: 吳健雄參考答案: D本題解釋:D【解析】楊振寧與李政道曾獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),崔琦曾獲1998年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),丁肇中獲過1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-科技生活15.某市公安機(jī)關(guān)經(jīng)檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕

14、一個(gè)體戶許某(先已拘留5天),認(rèn)定其犯有制作、組織播放淫穢錄像罪。公安機(jī)關(guān)在偵査過程中還扣押了許某的四臺(tái)錄像機(jī),并擅自將這四臺(tái)錄像機(jī)作為公物四處借用。許某被羈押了11個(gè)月后,檢察機(jī)關(guān)查明其確無(wú)犯罪行為,決定撤銷案件。公安機(jī)關(guān)遂歸還了這四臺(tái)錄像機(jī),但均已破舊不堪,其中兩臺(tái)已無(wú)法使用。許某若提出賠償要求,則下列說法正確的是_A: 本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)B: 本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是檢察機(jī)關(guān)C: 許某只能就拘留、逮捕或錄像機(jī)損壞中任選一項(xiàng)提出賠償要求D: 許某可以同時(shí)提出兩項(xiàng)賠償要求,即賠償因人身自由受到侵犯所遭受的損害以及賠償被損錄像機(jī)的價(jià)款參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:對(duì)于錯(cuò)誤逮捕

15、的應(yīng)由檢察機(jī)關(guān)賠償,錯(cuò)誤扣押的應(yīng)由公安機(jī)關(guān)賠償,因此二者都是賠償機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-行政法16.下列關(guān)于訴訟程序的選項(xiàng)中,可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼氖莀。A: 發(fā)回重審的案件B: 共同訴訟中,原告一方有50人C: 甲起訴乙,耍求乙返還借款3000元,但起訴時(shí)乙下落不明D: 甲起訴乙合同違約,當(dāng)事人雙方對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)陳述基本一致,無(wú)原則分歧參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】民事訴訟法第一百四十二條規(guī)定,基層人民法院和它派出的法庭審理事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)單的民事案件,適用本章規(guī)定。即適用簡(jiǎn)易程序。最高人民法院關(guān)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖砻袷掳讣娜舾梢?guī)定中列舉了五類不適用簡(jiǎn)易程序的

16、案件:起訴時(shí)被告下落不明的;發(fā)回重審的;共同訴訟中一方或雙方當(dāng)事人人數(shù)眾多的;法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)適用特別程序、審判監(jiān)督程序、督促程序、公示催告程序和企業(yè)法人破產(chǎn)還債程序的;人民法院認(rèn)為不宜適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行審理的。根據(jù)以上規(guī)定分析四個(gè)選項(xiàng),只有D項(xiàng)可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖?。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.我們有走向國(guó)際舞臺(tái)的好導(dǎo)演,也有社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)的作家,但是世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味并不如藝術(shù)家那般樂觀,或者說飲食眾生對(duì)生活的詩(shī)意關(guān)懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點(diǎn)兒古典的東西,從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營(yíng)養(yǎng),即使對(duì)于那些專攻外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也還是有意義的。想一想,人們除了吃喝拉撒的本能以外

17、還是應(yīng)該有些別的奇妙的東西,而這些人們可以從經(jīng)典的詩(shī)歌散文、優(yōu)美的詩(shī)情畫意中獲識(shí)。這段文字論述的核心觀點(diǎn)是_。A: 人們應(yīng)當(dāng)多閱讀點(diǎn)古典的東西,從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營(yíng)養(yǎng)B: 經(jīng)典的詩(shī)歌散文、優(yōu)美的詩(shī)情畫意可以帶給人們別的奇妙的東西C: 不讀詩(shī)和散文的人恐怕得不到奇妙的東西D: 閱讀詩(shī)和散文、品味詩(shī)情畫意、能關(guān)注生存狀態(tài)的人氣質(zhì)與眾不同參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】文章的行文脈絡(luò)是“提出問題一倡議解決問題”,那么其議論側(cè)重于解決問題。文段開頭談到了我國(guó)世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味不高,缺乏詩(shī)意關(guān)懷,引出作者對(duì)古典詩(shī)歌散文的閱讀倡議,認(rèn)為從古典和民族文化中吸取人文營(yíng)養(yǎng)大有裨益。“不妨”“

18、應(yīng)該”“可以”等詞匯又體現(xiàn)了作者的倡導(dǎo)之意。所以A項(xiàng)符合題意。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于_ A: 多血質(zhì) B: 膽汁質(zhì)C: 黏液質(zhì)D: 抑郁質(zhì) 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:本題考查氣質(zhì)的類型。多血質(zhì)的特點(diǎn)是活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速,熱愛交際,能說會(huì)道,適應(yīng)性強(qiáng),具有明顯的外向傾向,粗枝大葉。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)19.溫室效應(yīng)是由以下哪種氣體過多引起的?_A: 氧化碳B: 二氧化碳C: 氟利昂D: 二氧化硫參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:溫室效應(yīng)是由二氧化碳過多引起的,

19、故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.保護(hù)耕地對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要的意義是_。A: 徹底改變農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀B: 保證我國(guó)糧食生產(chǎn)能力C: 優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D: 增加農(nóng)民收入?yún)⒖即鸢? B本題解釋:參考答案:B【解析】用排除法很容易排除ACD三項(xiàng)。耕地面積多少與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民收入并沒有必然聯(lián)系,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位并非僅由耕地面積來保障。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河。”這句話所蘊(yùn)含的哲理是_A: 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一B: 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一C: 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性和靜止的單一性的統(tǒng)一D: 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)

20、一參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。解析:首先,靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài),是指物質(zhì)存在的平衡狀態(tài)、平穩(wěn)狀態(tài)和量變狀態(tài);靜止是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的具體存在形式,是有條件的相對(duì)靜止,是過去運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和未來運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。其次,運(yùn)動(dòng)和靜止是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系;運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的無(wú)條件的,靜止是相對(duì)的有條件的。相對(duì)靜止有兩種基本情形:一是機(jī)械運(yùn)動(dòng)中特定事物之間沒有發(fā)生位置移動(dòng);二是事物處于量變階段,沒有發(fā)生根本性質(zhì)的變化。只有承認(rèn)相對(duì)靜止的存在,才能堅(jiān)持物質(zhì)世界永恒運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。在事物相對(duì)靜止的狀態(tài)下,才能說明某一運(yùn)動(dòng)是什么事物的運(yùn)動(dòng)和什么形式的運(yùn)動(dòng),才能找到衡量該運(yùn)動(dòng)的尺度。第三,運(yùn)動(dòng)和靜止是相互統(tǒng)一、相

21、互包含的:動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。割裂二者的關(guān)系就會(huì)犯兩種錯(cuò)誤:夸大相對(duì)靜止否認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)錯(cuò)誤;夸大絕對(duì)運(yùn)動(dòng)否認(rèn)相對(duì)靜止,會(huì)導(dǎo)致相對(duì)主義、詭辯論的錯(cuò)誤。據(jù)此分析,題干中“坐地”是相對(duì)的靜止,“日行八萬(wàn)里”和“巡天遙看一千河”則是絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_。A: 說明世界B: 為我所用C: 尋找現(xiàn)成的答案D: 認(rèn)識(shí)世界,改造世界學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_。A: 說明世界B: 為我所用C: 尋找現(xiàn)成的答案D: 認(rèn)識(shí)世界,改造世界23.下面有關(guān)行政裁決的特征的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_。A: 行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)B: 行

22、政裁決的對(duì)象是特定的民事糾紛C: 行政裁決是行政主體實(shí)行的一種特殊的具體行政行為D: 行政裁決具有司法性質(zhì)但不具有法律效力參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織,對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、特定的民事糾紛進(jìn)行審査并作出裁決的具體行政行為,A、B、C項(xiàng)正確;行政栽決是行政機(jī)關(guān)行使裁決權(quán)的活動(dòng),具有法律效力。行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政裁決時(shí),是以第三者的身份居間裁決民亊糾紛,有司法性質(zhì),同時(shí)又是以行政機(jī)關(guān)的身份裁決爭(zhēng)議,具有行政性質(zhì)。因此,行政栽決具有司法性和行政性,稱為準(zhǔn)司法性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.張某未滿十四周歲,因無(wú)

23、證駕駛機(jī)動(dòng)車在公路上行駛被查扣,依法應(yīng)當(dāng)_。A: 給予行政處罰B: 從輕行政處罰C: 減輕行政處罰D: 不予行政處罰參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:行政處罰法第25條規(guī)定,不滿十四周歲的人有違法行為的,不予行政處罰,責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.當(dāng)你購(gòu)買了一個(gè)具有版權(quán)的軟件時(shí),就獲得了這個(gè)軟件的_。A: 復(fù)制權(quán)B: 修改權(quán)C: 出售權(quán)D: 使用權(quán)參考答案: D本題解釋:D。解析:根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例的規(guī)定,復(fù)制權(quán)、修改權(quán)和出售權(quán)是由軟件著作權(quán)人所有 的。購(gòu)買具有版權(quán)的軟件時(shí),獲得的是該

24、軟件的使用權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這體現(xiàn)了學(xué)前教育中的( )原則。_ A: 獨(dú)立自主性 B: 發(fā)展適應(yīng)性C: 活動(dòng)性D: 綜合性 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:獨(dú)立自主性原則是在學(xué)前教育者充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性,讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng),讓兒童學(xué)會(huì)自己的事情自己做,是這一原則的體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理27.“吾愛吾師,吾更愛真理”中的“吾”和“吾師”分別指誰(shuí)?_A: 吾指顏回,吾師指孔子B: 吾指莊子,吾師指老子C: 吾指莫泊桑,吾師指福樓拜D: 吾指亞里士多德,吾師指柏拉圖參考答案: D本題解釋:

25、答案: D解析: 亞里士多德從17歲開始入師門,跟隨柏拉圖達(dá)20年之久。亞里士多德對(duì)老師是很崇敬的,師徒二人也是很好的朋友。然而在追求真理的征程中,亞里士多德非常勇敢、堅(jiān)決地批評(píng)老師的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),在哲學(xué)思想的內(nèi)容和方法上都同柏拉圖存在著嚴(yán)重的分歧。于是有些人就指責(zé)他背叛了老師,亞里士多德對(duì)此回敬了一句流傳至今的名言:“吾愛吾師,吾更愛真理!”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.我國(guó)自然災(zāi)害預(yù)警級(jí)別最高的是_。A: 級(jí)B: 二級(jí)C: 三級(jí)D: 四級(jí)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第42條第2款規(guī)定,可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別,按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、

26、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí),分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示,一級(jí)為最高級(jí)別。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.在我國(guó),以下不屬于市場(chǎng)主體的是_。A: 家庭B: 企業(yè)C: 部隊(duì)D: 政府參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】家庭、政府、企業(yè)都是市場(chǎng)主體,民主國(guó)家的武裝部隊(duì)一般不能作為利益主體參與市場(chǎng)活動(dòng),所以不能列為市場(chǎng)主體。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.學(xué)生在課堂上向你提出一個(gè)意想不到又很有價(jià)值的問題,你不能馬上做出正確的解答。這時(shí),正確的做法是_ A: 肯定學(xué)生提出的問題,鼓勵(lì)學(xué)生課余與老師討論 B: 指責(zé)學(xué)生胡思亂想,責(zé)令其坐好聽課C:

27、告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無(wú)關(guān)的問題D: 不理會(huì)學(xué)生的提問 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:“意外問題”的處置,需要教師靈活。教學(xué)策略運(yùn)用的可以感謝或稱贊提問的學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時(shí)要承認(rèn),并采取以下某一種方法:?jiǎn)柊嗬锸欠裼型瑢W(xué)可以解答;告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案;告訴學(xué)生應(yīng)如何對(duì)問題進(jìn)行思考;主動(dòng)承擔(dān)查找答案的任務(wù),然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D項(xiàng)都不適合,故選A本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)31.下列對(duì)單位犯罪的處罰中,不符合我國(guó)刑法規(guī)定的是_。A: 對(duì)單位判處罰金B(yǎng): 對(duì)單位法定代表人判刑C: 對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員判刑D: 對(duì)其他直接責(zé)任人員判

28、刑參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)刑法規(guī)定,單位犯罪的,對(duì)單位判處罰金,并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的,依照規(guī)定。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.兩人合養(yǎng)一群羊,共N只。到一定時(shí)間后,全部賣出,平均每只羊恰好賣了N元。兩人商定平分這些錢。由甲先拿10元錢,再由乙拿10元錢,甲再拿10元,乙再拿10元,最后,甲拿過之后,剩余不足10元,由乙拿去。那么,甲應(yīng)該給乙多少元?_A: 8B: 2C: 4D: 6參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)工程問題解析最后一輪,甲拿了10元,設(shè)乙拿了m元,則甲給乙(10-m)/2元,明顯小于

29、5。排除AD;取(10-m)/2=4,則m=2,又m為n2的個(gè)位數(shù),而整數(shù)平方各位不可能為2,則排除C。故正確答案為B。33.2008年我國(guó)重新修訂過的中小學(xué)教師職業(yè)道德文件名稱是_ A: 中小學(xué)教師職業(yè)道德要求(試行草案) B: 中小學(xué)教師守則C: 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范D: 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(試行) 參考答案: C本題解釋:答案:C【解析】2008年修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德的文件是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德34.行政法在形式上的重要特征是_。A: 有統(tǒng)一而系統(tǒng)的法典B: 沒有統(tǒng)一而系統(tǒng)的法典C: 大部分國(guó)家有統(tǒng)一而系統(tǒng)的法典D: 我國(guó)有統(tǒng)一而系統(tǒng)的法典參考答案

30、: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析:行政法沒有統(tǒng)一、完整的法典。由于行政法涉及的社會(huì)生活領(lǐng)域十分廣泛,內(nèi)容紛繁復(fù)雜,某些部分又有較強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性,再加上行政關(guān)系變動(dòng)較快,要制定一部如同刑法典、民法典那樣系統(tǒng)、完整的行政法典幾乎是不可能的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.1948年10月2日,劉少奇同志在同華北記者團(tuán)談話時(shí)講了個(gè)希臘神話故事:巨人安泰是地神之子,他在同對(duì)手搏斗時(shí),只要身不離地,就能從大地母親那里不斷吸取力量,所向無(wú)敵;但是,只要他一離開大地,就會(huì)毫無(wú)力量。他的對(duì)手在一次搏斗中突然把他舉到半空中將他扼死。劉少奇借用這一神話故事強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨始終要_。A: 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際

31、B: 保持黨的方針政策的正確C: 保持對(duì)敵人的高度瞥惕D: 保持同人民群眾的血肉聯(lián)系參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:題干中劉少奇把大地與人民做類比,提出要保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.下列關(guān)于能源分類表述錯(cuò)誤的是_。A: 水能是一次能源,是可再生能源,屬于清潔能源B: 電能是一次能源,是可再生能源,屬于清潔能源C: 太陽(yáng)能是一次能源,是可再生能源,屬于清潔能源D: 石油是一次能源,是不可再生能源,不是清潔能源參考答案: B本題解釋:正確答案是B來源:2012年915聯(lián)考行測(cè)真題(新疆/福建/重慶/河南)第17題【解析】一次能源是指自然界中以原有

32、形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源,包括化石燃料、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等。電能主要來自其他形式能量的轉(zhuǎn)換,包括水能、熱能、風(fēng)能等,是二次能源。B項(xiàng)表述有誤,故正確答案為B。考點(diǎn):能源與材料科技本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.古羅馬時(shí)期教育的主要形式是_ A: 學(xué)校教育 B: 家庭教育C: 社會(huì)教育D: 宮廷教育 參考答案: B本題解釋:答案:B【解析】共和時(shí)期的羅馬教育以農(nóng)民一軍人為主要特征,家庭教育是教育的主要形式。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)38.下列發(fā)文字號(hào)中格式正確的是_。A: 渝人社發(fā)20141號(hào)B: 渝人社發(fā)【2014】第1號(hào)C: 渝人社發(fā)(2014)1號(hào)D: 渝人社發(fā)(2014

33、)第1號(hào)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:發(fā)文字號(hào)又稱發(fā)文編號(hào)、文號(hào),它是發(fā)文機(jī)關(guān)在某一年度內(nèi)所發(fā)各種不同文件總數(shù)的順序編號(hào)。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公廳(室)負(fù)責(zé)統(tǒng)一編排。發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào);聯(lián)合行文,只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)發(fā)文字號(hào)。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)下空2行,用3號(hào)仿宋體字,居中排布;年份、序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識(shí);年份應(yīng)標(biāo)全稱,用六角括號(hào)“”括人;序號(hào)不編虛位(即1不編為001),不加“第”字。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.“人性自私”觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于_。A: 不符合“人之初,性本善”的看法B: 違背人有追求自由、平等、幸福的天性C: 把人的自然屬性當(dāng)作人的根本屬性D:

34、 違背了“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”的科學(xué)論斷參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:本題考查考生對(duì)“人性自私論”這一觀點(diǎn)的批判能力。在人的本質(zhì)問題上馬克思指出:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”而資產(chǎn)階級(jí)人性論卻制造了許多錯(cuò)誤的理論,他從抽象的人出發(fā),說人性自由,人性自私,這一觀點(diǎn)恰與馬克思所認(rèn)為人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切關(guān)系的總和相違背,因而是錯(cuò)誤的。故選D。40.為保障公共交通安全,安保人員用肉眼對(duì)箱包里的物品進(jìn)行安全檢查,此舉將會(huì)大幅度減少安全事故。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?_A: 人體感官有很大局限性,且許多危險(xiǎn)品

35、肉眼難以分辨B: 這種做法會(huì)耽誤進(jìn)站時(shí)間,從而降低交通運(yùn)輸效率C: 高科技的安檢手段如安檢儀,不僅能提高安檢的精確性,而且省時(shí)省力D: 加強(qiáng)公共交通系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和應(yīng)急是減少安全事故的關(guān)鍵所在參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:題干觀點(diǎn)為:安保人員用肉眼對(duì)箱包里的物品進(jìn)行安全檢查會(huì)大幅度減少安全事故。B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)肯定髙科技并不能否定安檢人員的肉眼安檢,無(wú)法削弱。A項(xiàng)指出人體感官的局限性直接削弱了題干觀點(diǎn)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是_。A: 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層B: 總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人

36、愁C: 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D: 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君參考答案: A本題解釋:正確答案:A答案解析:題干中的詩(shī)句詠物抒懷,富含哲理,表達(dá)的是一種無(wú)止境探求的愿望和昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。選項(xiàng)A與之相似,表達(dá)的是只有向上才能離瞻遠(yuǎn)矚的精神。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給,根本出路在_。A: 教育B: 科技C: 投入D: 市場(chǎng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給,根本出路在科技。故本題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,更多關(guān)注農(nóng)村、關(guān)

37、心農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè),三農(nóng)問題作為全黨工作重中之重放在更加突出位置,努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作新局面。因?yàn)開。A: 農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),農(nóng)民是全國(guó)人口的大多數(shù)B: 沒有農(nóng)民的全面小康,就沒有全國(guó)人民的全面小康C: 農(nóng)業(yè)既是工業(yè)原料的基地,又是工業(yè)品的廣闊市場(chǎng)D: 增加農(nóng)民收入可擴(kuò)大有效內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:全面建成小康社會(huì)最艱巨、最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,沒有農(nóng)村的小康,特別是沒有貧困地區(qū)的小康,就沒有全面建成小康社會(huì)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.教師應(yīng)做到自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,其中不正確的是_ A: 教師不折不扣地執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和教育目的,不得各行

38、其是 B: 教師必須自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度C: 教師不得借職業(yè)之便謀取個(gè)人私利,弄虛作假,營(yíng)私舞弊,但節(jié)假日雙休日可以從事有償家教和辦輔導(dǎo)班D: 教師應(yīng)當(dāng)和學(xué)生建立正常的師生關(guān)系,必須禁止打罵、體罰和變相體罰學(xué)生的行為 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范45.現(xiàn)代避雷針的發(fā)明者是_。A: 富蘭克林B: 愛迪生C: 伏打D: 莫爾斯參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】現(xiàn)代避雷針是美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.人們很早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),鱷魚在吃掉捕獲的食物前,往往會(huì)流出幾滴眼淚。于是“鱷魚的眼淚”被人們用于形容偽善。鱷魚流眼淚的

39、原因是_。A: 眼淚均勻覆蓋眼球,使眼睛保持良好視力B: 鱷魚的腎臟發(fā)育不完全,需要靠眼睛附近的腺體排除鹽分C: 鱷魚的眼淚可以發(fā)出特殊的氣味,召喚同類前來捕食獵物D: 鱷魚進(jìn)化不完善,唾液腺分泌和淚腺分泌的神經(jīng)控制系統(tǒng)未完全分離參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:“鱷魚的眼淚”是一句有名的西諺,專門諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險(xiǎn)狡詐之徒。研究發(fā)現(xiàn),這種“眼淚”就是鱷魚眼睛附近生著的一種腺體排泄出的一種鹽溶液。本題所屬考點(diǎn)-科技生活47.在我國(guó),結(jié)婚的必備條件之一是_。A: 雙方不得有血親關(guān)系B: 雙方完全自愿C: 雙方簽訂婚約D: 男方不得早于23周歲,女方不得早于2

40、1周歲參考答案: B本題解釋:答案:B【解析】婚姻法第5條規(guī)定,結(jié)婚必須男女雙方完全自愿,不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。中國(guó)法定結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。正確答案為B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.因胃酸分泌過多所食用的“抗酸劑”主要成分可能是_A: 氫氧化亞鐵B: 碳酸氫鈉C: 碳酸鋰.D: 氫氧化鉀參考答案: B本題解釋:【解析】抗酸劑是治療潰瘍病的常用藥,臨床上使用的主要有:含鈉抗酸劑(主要成分為碳酸氫鈉)、含鋁及鎂抗酸劑(氫氧化鋁、氫氧化鎂)、含鈣抗酸劑。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-科技生活49.碳納米管的密度是鋼的1/6,強(qiáng)度則是鋼

41、的_倍。A: 10B: 100C: 1000D: 10000參考答案: B本題解釋:B【解析】碳納米管由石墨碳原子層卷曲而成,有很多驚人的特征,如它的密度是鋼的1/6,強(qiáng)度則是鋼的100倍。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.近幾十年腫瘤科學(xué)的研究取得了很大的進(jìn)步:癌癥已經(jīng)成為一種可控制甚至可治愈的疾病,患者的生存率達(dá)到從未有過的高度。癌癥治療的靶向治療,是指根據(jù)患者基因和對(duì)藥物反應(yīng)的不同,治療藥物在細(xì)胞分子水平上特異性選擇結(jié)合點(diǎn),干擾腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng),而不會(huì)波及周圍的正常細(xì)胞。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理是_。A: 同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性B: 具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵C: 事物變化和發(fā)展的

42、根本原因都在于事物的矛盾性D: 主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:治療藥物在細(xì)胞分子水平上特異性選擇結(jié)合點(diǎn),干擾腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng),而不會(huì)波及周圍的正常細(xì)胞,就是具體問題具體分析,在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),也是正確解決矛盾的關(guān)鍵。ACD項(xiàng)不符合題意。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.債權(quán)人發(fā)生受領(lǐng)遲延的_。A: 債務(wù)人可以追究債權(quán)人的違約責(zé)任B: 債務(wù)人的債務(wù)自動(dòng)消滅C: 債務(wù)人的債務(wù)可以視情形得到減輕或免除D: 債務(wù)人的債務(wù)不受任何影響參考答案: C本

43、題解釋:【答案】C。解析:受領(lǐng)遲延是指?jìng)鶛?quán)人對(duì)于債務(wù)人的履行應(yīng)當(dāng)受領(lǐng)而不為受領(lǐng)。其法律后果主要是減輕或免除債務(wù)人的責(zé)任。若債務(wù)人因債權(quán)人的受領(lǐng)遲延而發(fā)生費(fèi)用增加或受到其他損害的,可以要求債權(quán)人予以賠償。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.以下是新中國(guó)一位普通農(nóng)民的日記。按記錄事件的先后順序,正確的是_。生產(chǎn)隊(duì)在我家門口召開社員會(huì),經(jīng)過表決全隊(duì)到會(huì)的人都同意“大包干”當(dāng)看到合作社成員名單有自己時(shí),禁不住熱淚滿面回家后,看見村里一下子已大變樣,成了紅衛(wèi)兵的世界家里的鍋都?xì)w了公社,說是要煉鋼鐵A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:“大包干”存在于改革開放初期。1978

44、年冬,小崗村18位農(nóng)民以“托孤”的方式,冒險(xiǎn)在 土地承包責(zé)任書按下鮮紅手印,實(shí)施了“大包干”。這一“按”竟成了中國(guó)農(nóng)村改革的第一份宣言,它改變了中國(guó) 農(nóng)村發(fā)展史,掀開了中國(guó)改革開放的序幕。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社存在于在建國(guó)后的三大改造時(shí)期。三大改造起止 時(shí)間為19531956年。紅衛(wèi)兵存在于文化大革命時(shí)期,即19661976年。大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1958年。據(jù)此可知,本題按時(shí)間順序排列應(yīng)是。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.人長(zhǎng)睫毛的原因是_。A: 使人看起來更漂亮B: 阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛C: 沒有什么作用D: 進(jìn)化未完全的產(chǎn)物參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:睫毛有阻擋異物、保

45、護(hù)眼球的作用。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.犯罪未完成形態(tài)存在于_A: 某些直接故意犯罪中B: 所有直接故意犯罪中C: 某些直接故意犯罪和某些間接故意犯罪中D: 所有直接故意犯罪和某些間接故意犯罪中參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:首先,犯罪的未完成形態(tài)只存在于故意犯罪之中,過失犯罪中不存在犯罪的未完成形態(tài)。其次,間接故意需要危害結(jié)果的發(fā)生才能認(rèn)定間接故意,而危害結(jié)果一旦發(fā)生就不存在犯罪的未完成狀態(tài),所以間接故意中也不存在犯罪的未完成狀態(tài)。最后,并不是所有的直接故意中都有未完成狀態(tài)。舉動(dòng)犯只要行為人一實(shí)施犯罪行為,就達(dá)到既遂,所以也不可能有犯罪的未完成狀態(tài)。故選A項(xiàng)。本題

46、所屬考點(diǎn)-刑法55.根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決議精神,財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出通知,進(jìn)一步加大對(duì)小微企業(yè)的稅收支持力度,自2014年10月1日一2015年12月31日,對(duì)月銷售額為2萬(wàn)元至3萬(wàn)元增值稅小規(guī)模納稅人,_;對(duì)月營(yíng)業(yè)額2萬(wàn)元至3萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)稅納稅人,_。A: 實(shí)行增值稅即征即退50%的政策;實(shí)行營(yíng)業(yè)稅即征即退50%的政策B: 免征增值稅;免征營(yíng)業(yè)稅C: 免征增值稅;實(shí)行營(yíng)業(yè)稅即征即退50%的政策D: 實(shí)行增值稅即征即退50%的政策;免征營(yíng)業(yè)稅參考答案: B本題解釋:B。解析:根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定精神,財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出通知,進(jìn)一步加大對(duì)小微企業(yè)的稅收支持力度,自2014年10月1日至

47、2015年12月31日,對(duì)月銷售額2萬(wàn)元至3萬(wàn)元的增值稅小規(guī)模納稅人,免征增值稅;對(duì)月營(yíng)業(yè)額2萬(wàn)元至3萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)稅納稅人,免征營(yíng)業(yè)稅。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.有人說,民主就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,重要的是旋轉(zhuǎn)的過程,離開了這個(gè)過程,民主的陀螺就會(huì)倒下。就民主決策而言,正確的決策結(jié)果自然會(huì)給人們帶來希望和信心,而決策的過程,對(duì)人們凝聚信心的影響更大。這段文字中的比喻意在強(qiáng)調(diào)_A: 民主決策過程對(duì)民主的重要性B: 只有通過民主決策,才能凝聚信心C: 決策過程中的民主,是廣泛的社會(huì)參與D: 有效的參與過程,便是凝聚信心的過程參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問“

48、意在強(qiáng)調(diào)”可知此題是隱含主旨題。本文段先提到實(shí)現(xiàn)民主的過程很重要,又說民主決策的過程對(duì)人們的信心凝聚影響更大,更加印證了民主決策過程的重要性。所以A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中的“只有才能”和D項(xiàng)中的“便是”,說法過于絕對(duì),不符文意;文段中未提到“決策過程中的民主,是廣泛的社會(huì)參與”,C項(xiàng)是無(wú)中生有,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。57.下列獎(jiǎng)項(xiàng)與其表彰的對(duì)象,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是_。A: 菲爾茲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)家B: 普利策獎(jiǎng)記者C: 南丁格爾獎(jiǎng)醫(yī)生D: 圖靈獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)家參考答案: C本題解釋:答案: C解析:南丁格爾獎(jiǎng)是紅十字國(guó)際委員會(huì)表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。1991年,紅十字國(guó)際委員會(huì)布達(dá)佩斯代

49、表大會(huì)通過的弗羅倫斯南丁格爾獎(jiǎng)?wù)乱?guī)則第二條規(guī)定,獎(jiǎng)?wù)驴深C發(fā)給男女護(hù)士和男女志愿護(hù)理工作人員在平時(shí)或戰(zhàn)時(shí)做出如下突出成績(jī)者:“具有非凡的勇氣和獻(xiàn)身精神,致力于救護(hù)傷病員、殘疾人或戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害的受害者;如有望獲得獎(jiǎng)?wù)碌娜嗽趯?shí)際工作中犧牲,可以追授獎(jiǎng)?wù)隆S缮峡芍?,南丁格爾?jiǎng)并非用來表彰醫(yī)生,C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.我國(guó)對(duì)自然資源的利用,應(yīng)采取的態(tài)度是 _ 要合理利用可再 生要提高各類資源的利用效率 為子孫后代的利益,要可持續(xù)使用我國(guó)資源人均量少,應(yīng)節(jié)約使用 A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:答案:D考點(diǎn):中國(guó)的自然資源試題分析:我國(guó)自然資源總量豐富、種類多,

50、但人均不足,因此在利用過程中我們要做到節(jié)約、合理利用資源,提高資源的利用效率,為了子孫后代的利益,走可持續(xù)發(fā)展道路,故本題選D。59.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,這一景象最有可能出現(xiàn)在_。A: 新疆地區(qū)B: 內(nèi)蒙古地區(qū)C: 云貴高原D: 青藏高原參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:內(nèi)蒙古高原地勢(shì)坦蕩,中部水草豐茂,這里牛羊成群,氈房點(diǎn)點(diǎn),是我國(guó)的草原牧區(qū),有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景象。云貴高原不是以畜牧業(yè)為主,是以種植業(yè)為主。新疆地區(qū)和青藏髙原沒有適宜牧草生長(zhǎng)的氣候。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.公共行政中的有效性是指強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)際結(jié)果與_之間的吻合程

51、度。A: 預(yù)定目標(biāo)B: 公眾滿意C: 政府滿意D: 最優(yōu)目標(biāo)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:公共行政中的有效性是強(qiáng)調(diào)公共管理的實(shí)際結(jié)果與預(yù)定目標(biāo)之間的關(guān)系,結(jié)果與目標(biāo)之間越吻合,則說明越有效。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.古希臘古典文學(xué)成就最高的是_。A: 抒情詩(shī)B: 散文C: 寓言D: 戲劇參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:古希臘的“古典時(shí)期”,是指公元前6世紀(jì)到公元前4世紀(jì)這段時(shí)期。這一時(shí)代是古希臘世界的全盛時(shí)期,這一時(shí)期古希臘文學(xué)成就最髙的是戲劇。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.熬骨頭湯時(shí),為提高骨頭中鈣質(zhì)的溶解度,可加入少量_A: 鹽B: 醬

52、油C: 醋D: 料酒參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:骨頭中的鈣主要以磷酸鈣的形式存在,而磷酸鈣難溶于水,易溶于酸性物質(zhì),所以為了提高鈣質(zhì)的溶解度就可以加點(diǎn)醋。本題所屬考點(diǎn)-科技生活63.變化技能的類型有_ A: 教態(tài)的變化,信息傳輸通道和教學(xué)媒體的變化,師生相互作用的變化 B: 教態(tài)的變化,信息傳輸通道和教學(xué)媒體的變化,課堂相互作用的變化C: 教學(xué)語(yǔ)言的變化,信息傳輸通道和教學(xué)媒體的變化,師生相互作用的變化D: 教態(tài)的變化,教師教學(xué)風(fēng)格的變化,師生相互作用的變化. 參考答案: A本題解釋:參考答案:A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)64.我國(guó)民事案件的審判權(quán)由_行使。A: 人民法院B

53、: 審判員C: 獨(dú)任審判員D: 合議員參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:我國(guó)民事訴訟法第6條規(guī)定,民事案件的審判權(quán)由人民法院行使。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.若顧某對(duì)C縣公安局的處罰決定不服,他不可以_。A: 向C縣法院提起行政訴訟B: 向C縣公安局申請(qǐng)復(fù)議C: 向C縣公安局上一級(jí)主管部門申請(qǐng)復(fù)議D: 向C縣人民政府申請(qǐng)復(fù)議參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:行政復(fù)議法第12條規(guī)定,對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的,由申請(qǐng)人選擇,可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議,也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。髙某也可以直接選擇向人民法院提起訴訟。

54、排除B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.“九州縮地憑揮翰,四海披圖當(dāng)泛槎(木筏)”是近代詩(shī)人張維屏對(duì)一部著述的稱贊。這部著述是_。A: 海國(guó)圖志B: 資政新篇C: 變法通議D: 孔子改制考參考答案: A本題解釋:解析由“九州縮地”“四海披圖”等描述可知,這說的是一部地理著作。海國(guó)圖志是魏源編著的一部世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書,全書詳細(xì)敘述了世界輿地和各國(guó)歷史政制、風(fēng)土人情,樹立了“五大洲、四大洋”的新的世界史地知識(shí),傳播了近代自然科學(xué)知識(shí),開辟了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代新風(fēng)氣。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史67.山東省20132020年大氣污染防治規(guī)劃提出要積極調(diào)整能源結(jié)構(gòu),實(shí)施煤炭總量控

55、制,力爭(zhēng)到_年年底實(shí)現(xiàn)煤炭消費(fèi)總量“不增反降”的歷史性轉(zhuǎn)折。A: 2014B: 2015C: 2016D: 2017參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:該規(guī)劃指出,實(shí)施煤炭總量控制,力爭(zhēng)到2015年年底實(shí)現(xiàn)煤炭消費(fèi)總量“不增反降”的歷史性轉(zhuǎn)折;到2017年年底,煤炭消費(fèi)總量力爭(zhēng)比2012年減少2000萬(wàn)噸;到2020年,煤炭消費(fèi)總量繼續(xù)下降,煤炭在一次能源中所占比重力爭(zhēng)降到60%左右。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.周某與王某酒后來到某美發(fā)廳,因周某關(guān)門時(shí)不慎撞到王某腿部,導(dǎo)致二人發(fā)生口角。在雙方撕扯到門外被人勸開后,王某趁機(jī)掏出卡簧刀刺中周某腰部,周某隨即逃跑,王某則持刀追

56、趕。后周某掏出隨身攜帶的卡簧刀,轉(zhuǎn)身與緊追而來的王某互刺。在王某受傷倒地?zé)o力攻擊周某后,周某仍繼續(xù)持刀刺向?qū)Ψ?,后被趕到現(xiàn)場(chǎng)的公安民警制止。王某被送往醫(yī)院后因失血過多死亡。周某的行為屬于_。A: 正當(dāng)防衛(wèi)B: 假想防衛(wèi)C: 防衛(wèi)過當(dāng)D: 故意殺人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:在王某受傷倒地?zé)o力攻擊周某后,周某仍繼續(xù)持刀刺向?qū)Ψ?,后被趕到現(xiàn)場(chǎng)的公安民警制止,顯然此時(shí)已經(jīng)不存在防衛(wèi)的時(shí)間條件,應(yīng)構(gòu)成故意殺人罪。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69._是具有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。A: 全國(guó)人民代表大會(huì)B: 國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)C: 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議D: 全國(guó)人大常委會(huì)參考答案

57、: C本題解釋:【答案】C。解析:憲法序言規(guī)定,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,過去發(fā)揮了重要的歷史作用,今后在國(guó)家政治生活、社會(huì)生活和對(duì)外友好活動(dòng)中,在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的斗爭(zhēng)中,將進(jìn)一步發(fā)揮它的重要作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此,青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真,最支持上述論證的成立?_ A: 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師 B: 青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的C: 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師D: 有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位 參考答案: A本題解釋

58、:【答案】A。解析:考査概念間關(guān)系?!坝行?shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位”,“數(shù)學(xué)老師”與“碩士學(xué)位”的關(guān)系:(1)交叉關(guān)系;(2)包含(于)關(guān)系;(3)全同關(guān)系?!坝行┠薪處熑〉昧舜T士學(xué)位”,“男教師”與“碩士學(xué)位”的關(guān)系:(1)交叉關(guān)系;(2)包含(于)關(guān)系;(3)全同關(guān)系。要想得到“有些男教師取得了碩士學(xué)位”的結(jié)論,則“數(shù)學(xué)老師”與“男教師”應(yīng)該是全同關(guān)系或者包含于關(guān)系,B即“所有數(shù)學(xué)教師都是男教師”,故選A。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力71.下列機(jī)關(guān)之間,根據(jù)工作需要往來公文,必須使用上行文和下行文的不包括_。A: 國(guó)務(wù)院與各省、自治區(qū)、直轄市人民政府B: 省軍區(qū)與各市、縣公安局C: 國(guó)家發(fā)改委

59、與各省、自治區(qū)、直轄市發(fā)改委D: 各省、自治區(qū)、直轄市農(nóng)業(yè)廳(局)與國(guó)家農(nóng)業(yè)部參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:上行文,指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如請(qǐng)示、報(bào)告。下行文,指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如命令、決定、決議、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等??梢?,使用這兩種公文的機(jī)關(guān)之間有一定的隸屬系,而B選項(xiàng)中各市、縣公安局與省軍區(qū)之間并不存在隸屬關(guān)系,故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.教師對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為_。 A: 課堂管理 B: 課堂紀(jì)律C: 課堂規(guī)范D: 課堂控制 參考答案: B本題解釋:【答案】B解析:為了維持正常的教學(xué)秩序,協(xié)調(diào)學(xué)生的行為,以

60、求課堂目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),必然要求學(xué)生共同遵守課堂行為規(guī)范.從而形成課堂紀(jì)律。即對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73.預(yù)付資本總周轉(zhuǎn)速度是指_。A: 全部預(yù)付固定資本和流動(dòng)資本的周轉(zhuǎn)B: 部分預(yù)付固定資本和全部流動(dòng)資本的周轉(zhuǎn)C: 部分預(yù)付流動(dòng)資本和全部固定資本的周轉(zhuǎn)D: 預(yù)付資本不同組成部分和平均周轉(zhuǎn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:所謂預(yù)付資本總周轉(zhuǎn),是指預(yù)付資本中固定資本和流動(dòng)資本的平均周轉(zhuǎn)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.“因材施教”是人的發(fā)展的_對(duì)教育的要求。 A: 順序性 B: 不平衡性C: 互補(bǔ)性D: 差異性 參考答案: D本題解釋:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論