動(dòng)詞（121-140）講義-2022屆高考英語(yǔ)考前必背同義表達(dá)

1、動(dòng)詞（121-140）講義一2022屆高考英語(yǔ)考前必背同義表達(dá)高中學(xué)習(xí)與考試中常見(jiàn)、常用、常考的閱讀、完形、書面表達(dá)中的同義詞、近義詞、同義異構(gòu)之動(dòng)詞121-140序號(hào)漢語(yǔ)英語(yǔ)備注121鼓掌applaud, clap122達(dá)到reach, achieve, attain123實(shí)現(xiàn)，完成achieve, realize, accomplish124期望，預(yù)料expect, anticipate125限制limit, restrict126遺棄，放棄desert, abandon, give up127建立found, build, establish, form, setup128刺激fuel,

2、 stimulate129泄露escape, leak130疼，痛hurt, pain, ache131舉止，行為，表現(xiàn)act, behave, conduct132安排、計(jì)劃plan, arrange, schedule133呈遞、提交send, hand in, present134指揮direct, conduct135帶領(lǐng)lead, guide, conduct136開(kāi)展，實(shí)施，進(jìn)行do, conduct, carry out137證實(shí)，證明prove, confirm138建造build, construct139穿著衣服wear, be dressed in140查閱consult

3、, refer to, look up說(shuō)明：這些表格，只是一個(gè)綱目，具體發(fā)散的內(nèi)容，看各位的內(nèi)功了。希望以此為綱，由點(diǎn)到線到面，慢慢織成一張?jiān)~匯網(wǎng)注意有些詞在具體語(yǔ)境中的細(xì)微差別，講解時(shí)你需要學(xué)生注意的地方可以提醒學(xué)生在“備注” 一 欄補(bǔ)充說(shuō)明（如重點(diǎn)詞塊、語(yǔ)用區(qū)別等）這一系列有：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞等等。關(guān)于動(dòng)詞這部分的備注，有很多可能的形式，比如：可以提醒學(xué)生記錄一些常見(jiàn)的動(dòng)名搭配、動(dòng)副搭配、動(dòng)介搭配可以記錄特殊用法可以補(bǔ)充詞形變換等等建議根據(jù)學(xué)生程度和接受能力進(jìn)行拓展，如果基礎(chǔ)比較一般，那么不要引申太多內(nèi)容，以免增加 記憶負(fù)擔(dān)；如果學(xué)生程度很好，建議適當(dāng)擴(kuò)容，保證能“吃得飽，餓

4、不著”。以第121組詞（applaud, clap）為例除了詞形變換之外，還要學(xué)會(huì)在應(yīng)用文寫作或讀后續(xù)寫中運(yùn)用。. applaud n. clap 過(guò)去式，過(guò)去分詞 .觀眾們邊笑邊鼓掌。（漢譯英）.他一發(fā)表完演講，觀眾席中就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。記憶是第一步，操練是第二步。練習(xí)形式也很多，可以小語(yǔ)段精讀、組詞造句、猜詞、英漢互譯、微寫作等等等等141-160序號(hào)漢語(yǔ)英語(yǔ)備注141評(píng)估evaluate, assess, measure, estimate, ra te, valuate142計(jì)算，估算calculate, estimate, figure, work out143漂流，飄移fl

5、oat, drift144能夠can, be able to do, be capable of doing145慶祝celebrate, observe146炫耀boast, show off147認(rèn)為think, believe, consider, argue, figure, reckon, hold the view148看作，視為consider, regard, count, treat149容納，裝得下hold, seat150重要matter, count151代表represent, stand for, on behalf of152統(tǒng)治，管理rule, regulate

6、, govern153營(yíng)救save, rescue154表明，顯示show, display, demonstrate, illustrate155暗示，表明suggest, hint, indicate, imply156想像imagine, fancy157缺乏，缺少lack, be lacking in, be short of158損害，危害harm, do harm to, be harmful to159蜿蜒wind, twist160節(jié)省save, spare說(shuō)明：這些表格，只是一個(gè)綱目，具體發(fā)散的內(nèi)容，看各位的內(nèi)功了。希望以此為綱，由點(diǎn)到線到面，慢慢織成一張?jiān)~匯網(wǎng)注意有些詞在具體語(yǔ)境中的細(xì)微差別，印發(fā)講解時(shí)你需要學(xué)生注意的地方可以提醒學(xué)生在“備注” 一欄補(bǔ)充說(shuō)明(如重點(diǎn)詞塊、語(yǔ)用區(qū)別等)這一系列有：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞等等。關(guān)于動(dòng)詞這部分的備注，有很多可能的形式，比如：可以提醒學(xué)生記錄一些常見(jiàn)的動(dòng)名搭配、動(dòng)副搭配、動(dòng)介搭配可以記錄特殊用法可以補(bǔ)充詞形變換等等建議根據(jù)學(xué)生程度和接受能力進(jìn)行拓展，如果基礎(chǔ)比較一般，那么不要引申太多內(nèi)容，以免增加記憶負(fù)擔(dān)；如果學(xué)生程度很好，建議適當(dāng)擴(kuò)容，保證能“吃得飽，餓不著”。以第 147 組詞(think, believe, consider, argue, figure, reckon,