四川大學(xué)華西醫(yī)院基本建設(shè)科招考聘用（必考題）模擬卷及答案

1、四川大學(xué)華西醫(yī)院基本建設(shè)科招考聘用（必考題）模擬卷及答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策，都是黨運(yùn)用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經(jīng)過廣泛地反復(fù)地征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。這實(shí)際上表明我們黨的根本宗旨是_。A: 全心全心為人民服務(wù)B: 維穩(wěn)與維權(quán)C: 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)D: 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階

2、級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)決定的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.喪偶兒媳，對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，該喪偶兒媳是_A: 代位繼承人B: 轉(zhuǎn)繼承人C: 第一順序繼承人D: 第二順序繼承人參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:繼承法第12條規(guī)定，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.機(jī)會(huì)成本是指當(dāng)一種生產(chǎn)要素被用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)放棄的使用該生產(chǎn)要素在其他用途中所得到的_。A: 最高收入B: 最低收入C: 平均收入D: 超額收入?yún)⒖即鸢? A本題解釋:【答案】A。解析：機(jī)會(huì)成本是指當(dāng)把一定的經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某

3、種產(chǎn)品時(shí)放棄的另一些產(chǎn)品生產(chǎn)上最大的收益。一般地，生產(chǎn)一單位的某種商品的機(jī)會(huì)成本是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.據(jù)朝鮮中央通訊社2013年2月12日?qǐng)?bào)道，朝鮮國(guó)防科學(xué)部門當(dāng)天在朝鮮北部地下核試驗(yàn)場(chǎng)成功進(jìn)行了第三次_。A: 導(dǎo)彈防御實(shí)驗(yàn)B: 導(dǎo)彈防空試驗(yàn)C: 洲際導(dǎo)彈試驗(yàn)D: 核試驗(yàn)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:朝鮮中央通訊社2013年2月12日?qǐng)?bào)道，朝鮮國(guó)防科學(xué)部門當(dāng)天在朝鮮北部地下核試驗(yàn)場(chǎng)成功進(jìn)行了第三次地下核試驗(yàn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.根據(jù)下列資料回答71-75題。2010年建

4、筑業(yè)全年創(chuàng)造國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為（）。A: 26791.2億元B: 26754.6億元C: 26718億元D: 26681.4億元參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:2010年建筑業(yè)平均每天創(chuàng)造國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值73.2億元，2010年有365天，所以2010年全年創(chuàng)造國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為（73.2x365）億元，由尾數(shù)法可得小數(shù)點(diǎn)后面為零，只有C項(xiàng)符合。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.著作權(quán)法保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種物質(zhì)表現(xiàn)形式多樣，如各種文字作品、音樂作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Ｗo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒

5、有辦法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是_A: 著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B: 著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動(dòng)成果，例如作者的構(gòu)思C: 期刊、樂譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對(duì)象D: 作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了受法律保護(hù)作品的原因之一就是必須具有一定物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制，能進(jìn)行傳播和利用。A選項(xiàng)屬于無中生有，文段沒有提到“著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因”，故排除;B選項(xiàng)屬于混淆是非，根據(jù)“更好的作品存在于作

6、者的思想之中，也是沒有辦法讓第三人知曉利用的”，可知“作者的構(gòu)思”因無法讓他人傳播利用而不能受到法律保護(hù)，故排除;C選項(xiàng)是經(jīng)過推論后得出的答案，而題目要求的是“這段話直接支持的觀點(diǎn)”，故排除。文段直接支持了D項(xiàng)的論述，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀7.黨的十八大報(bào)告指出，必須全面提高開放經(jīng)濟(jì)水平。關(guān)于這一要求，下列說法錯(cuò)誤的是_。A: 要加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B: 要做到重視出口多于重視進(jìn)口C: 要形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)D: 要推動(dòng)引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合參考答案: B本題解釋:B。解析：黨的十八大報(bào)告指出，全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。要加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方

7、式，推動(dòng)開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變。A項(xiàng)正確。堅(jiān)持出口和進(jìn)口并重，強(qiáng)化貿(mào)易政策和產(chǎn)業(yè)政策 協(xié)調(diào)，形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易，推動(dòng)對(duì)外貿(mào)易平衡發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)正確。提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益，推動(dòng)引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合。D項(xiàng) 正確。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.南京大屠殺發(fā)生于_。A: 1931.12.31B: 1935.12.31C: 1936.12.31D: 1937.12.13參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析：二戰(zhàn)期間，侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國(guó)的南京之后，在南京城區(qū)

8、及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、強(qiáng)奸等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，史稱南京大屠殺。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)和造成的危害程度可將突發(fā)事件的預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，從高到低依次用_顏色標(biāo)示。A: 橙、紅、黃、藍(lán)B: 黃、紅、藍(lán)、橙C: 藍(lán)、紅、黃、橙D: 紅、橙、黃、藍(lán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色標(biāo)示，一級(jí)為最高級(jí)別。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是_。A: 政府放棄宏觀調(diào)控B: 完備、統(tǒng)

9、一的市場(chǎng)體系C: 政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控D: 計(jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:題干要求“充分發(fā)揮”市場(chǎng)機(jī)制作用，這必然要求有一個(gè)良好的市場(chǎng)體系，但只從政府放棄或加強(qiáng)宏觀調(diào)控來操作是肯定不夠的，計(jì)劃與政府調(diào)控是市場(chǎng)充分發(fā)揮的輔助條件。完備、統(tǒng)一的市場(chǎng)體系才是市場(chǎng)機(jī)制得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.劉易斯拐點(diǎn)是指勞動(dòng)力由短缺向過剩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。_參考答案: B本題解釋:【答案】N。解析：劉易斯拐點(diǎn)，即勞動(dòng)力過剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是指在工業(yè)化過程中，隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的逐步轉(zhuǎn)移，農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐漸減少，最終枯竭。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題

10、庫原題12.趙某對(duì)錢某擅自出賣古董之行為_。A: 只能提起侵權(quán)之訴B: 只能提起違約之訴C: 只能在侵權(quán)之訴和違約之訴中選擇其一D: 可同時(shí)提起侵權(quán)之訴和違約之訴參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C。解析:合同法第122條規(guī)定:“因當(dāng)事人一方的違約合同,侵害對(duì)方人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的,受損害方有權(quán)選擇依照本法要求其承擔(dān)違約責(zé)任或者依照其他法律要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！北绢}中,趙某因外出打工,將一祖?zhèn)鞯墓哦秽従渝X某保管。而錢某謊稱是自己所有,賣給孫某。因此,錢某違反了與趙某之間訂立的保管合同的約定,構(gòu)成違約責(zé)任。同時(shí),錢某將古董賣給孫某的行為又侵犯了趙某的財(cái)產(chǎn)權(quán)。故趙某而可以對(duì)錢某提起違約之訴

11、或侵權(quán)之訴,但只能擇一行使。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.在韓國(guó)首爾舉行的第五次G20峰會(huì)的議題是_A: 超越危機(jī)，共享增長(zhǎng)B: 應(yīng)對(duì)危機(jī)，和平發(fā)展C: 克服危機(jī)，再現(xiàn)繁榮D: 消彌危機(jī)，重振經(jīng)濟(jì)參考答案: A本題解釋:【解析】A。2010年11月11日至12日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第五次峰會(huì)(G20)在韓國(guó)首爾舉行。峰會(huì)主題為“超越危機(jī)，共享增長(zhǎng)”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，但“不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有”。對(duì)這句話的正確理解是_。A: 關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中，國(guó)家和集體控股，具有明顯的公有性B: 有公有單位入股是股份制，有企業(yè)職工入股是股份合作制C:

12、 資本主義國(guó)家的股份制是私有制，社會(huì)主義國(guó)家的股份制是公有制D: 現(xiàn)代企業(yè)制度就是股份制，國(guó)有企業(yè)改革就是實(shí)行股份制參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】股份制本身沒有公有私有的區(qū)別，公有制控股，則具有公有性，私有制控股，則具有私有性。關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中，要看是與什么經(jīng)濟(jì)形式相結(jié)合。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的_。A: 直接動(dòng)力B: 前進(jìn)動(dòng)力C: 推動(dòng)力量D: 進(jìn)步力量參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】階級(jí)斗爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)利益不同的各對(duì)抗階級(jí)或?qū)箘?shì)力之間的斗爭(zhēng)。在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)基本矛盾集中表現(xiàn)為階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)

13、發(fā)展的直接動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.根據(jù)中組部、中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的意見，我國(guó)將把_表現(xiàn)作為教師年度考核， 崗位聘任(聘用)，職稱評(píng)審，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要指標(biāo)。A: 師德B: 成績(jī)C: 學(xué)生D: 結(jié)業(yè)率參考答案: A本題解釋:A。解析：根據(jù)中組部、中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)的意見，我國(guó)將把師德表現(xiàn)作為教師年度考核， 崗位聘任(聘用)，職稱評(píng)審，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要指標(biāo)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.某機(jī)關(guān)工作人員聽說本單位領(lǐng)導(dǎo)有經(jīng)濟(jì)問題，便進(jìn)一步夸大事實(shí)，四處散布該領(lǐng)導(dǎo)受賄數(shù)萬元，鬧得滿城風(fēng)雨，直至有關(guān)部門進(jìn)行專案調(diào)查后，方澄清事實(shí)。事后，有關(guān)部門找他談話，指出他的錯(cuò)誤。他拒不認(rèn)錯(cuò)

14、，并振振有詞地說憲法保護(hù)公民的言論自由，公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)人員有監(jiān)督權(quán)?！边@位工作人員的行為說明了_。公民應(yīng)提高自身素質(zhì)，負(fù)責(zé)任地行使民主監(jiān)督公民的政治參與應(yīng)依法有序進(jìn)行任何公民的權(quán)利都受到法律保護(hù)在我國(guó)，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：不是公民的所有權(quán)利都受法律保護(hù)，只有公民的合法權(quán)益才受保護(hù)。錯(cuò)誤，排除。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.全面深化農(nóng)村改革，要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。這說明_。A: 市場(chǎng)調(diào)節(jié)是萬能的B: 宏觀調(diào)控完全沒有必要C: 深化農(nóng)村改革是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的

15、唯一途徑D: 實(shí)質(zhì)是更好的發(fā)揮價(jià)值規(guī)律的作用參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性，因此并不是萬能的，市場(chǎng)在調(diào)節(jié)過程中也會(huì)發(fā)生問題,這時(shí)候需要國(guó)家宏觀調(diào)控的作用，因此A和B表述均存在明顯錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，排除，故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.今年，我國(guó)要加快科技體制改革，強(qiáng)化_在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，加大_對(duì)基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)、社會(huì)公益技術(shù)、重大共性關(guān)鍵技術(shù)的投人，健全公共科技服務(wù)平臺(tái)，完善科技重大專項(xiàng)實(shí)施機(jī)制。A: 政府企業(yè)B: 企業(yè)企業(yè)C: 人民財(cái)政D: 企業(yè)政府參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：2014年3月5日上午9時(shí)，第十

16、二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，李克強(qiáng)總理表示，強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)，牽頭構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，同時(shí)，加大政府對(duì)基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)、社會(huì)公益技術(shù)、重大共性關(guān)鍵技術(shù)的投人，健全公共科技服務(wù)平臺(tái)，完善科技重大專項(xiàng)實(shí)施機(jī)制。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.第段旨在說明：_A: 求知的方法與效果的關(guān)系B: 求知的目的與效果的關(guān)系C: 求知的態(tài)度與效果的關(guān)系D: 以上三項(xiàng)都不對(duì)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：第三段分別體現(xiàn)出求知的態(tài)度、目的、方法與最終求知效果的關(guān)系，因此A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都是片面的，選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題

17、21.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動(dòng)了大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，由此拉開高速粒子對(duì)撞系列實(shí)驗(yàn)、探索宇宙起源之謎的序幕。然而，從實(shí)驗(yàn)一開始，外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論” ，有的說實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說實(shí)驗(yàn)將誘發(fā)奇異粒子，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實(shí)際上，在其他幾個(gè)粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，甚至是第一次核武器實(shí)驗(yàn)之前，世界上也充斥著類似的末日預(yù)言。而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測(cè)世界末日會(huì)到來，可是，這些預(yù)言一個(gè)接一個(gè)地被證實(shí)是謊言。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)，以及每一次核武器實(shí)驗(yàn)都具有毀滅世界的風(fēng)險(xiǎn)B: 歐洲粒子物理研究所的大型強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)拉開了探索宇宙起

18、源之謎的序幕C: 事實(shí)證明，每一次粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前的世界末日預(yù)言都是不成立的D: 在每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。這一文段通過歸納推理得出結(jié)論，由大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)驗(yàn)打破了實(shí)驗(yàn)開始之前的“世界末日論”的謊言，得出其他類似的情況。本文端中，“然而”、“實(shí)際上”、“而”、“可是”這些轉(zhuǎn)折詞語無一不再證實(shí)末日預(yù)言的荒謬。A項(xiàng)屬于主觀推測(cè)，不合文意。B項(xiàng)不是文章所講的中心內(nèi)容。D項(xiàng)只是說每一次粒子實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上會(huì)充斥各種世界末日的預(yù)言，但并沒有指出這些預(yù)言最終

19、被證實(shí)是謊言，表述片面，予以排除。故C項(xiàng)正確。22.關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本要求，說法不正確的是_A: 堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)B: 堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐C: 堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D: 堅(jiān)持把改革開放作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向；堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。23.“事事時(shí)時(shí)有矛盾”是矛盾的_。A: 同一性B: 斗爭(zhēng)性C: 特殊性D

20、: 普遍性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：矛盾的普遍性包含兩重含義，一方面是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，另一方面是說每一事物的發(fā)展過程都存在著自始至終的矛盾。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.甲因?yàn)槟杏岩也恢叶抟猓瑳Q定殺了他。某日把乙引到家中將毒藥摻入飲料中讓其喝下。乙昏迷之際，甲離家到附近的湖邊準(zhǔn)備自殺。徘徊之際，甲心生悔意，跑回家中救乙，發(fā)現(xiàn)乙已被家人送往醫(yī)院，并脫離生命危險(xiǎn)。對(duì)甲的處罰應(yīng)_。A: 按既遂犯處罰B: 可以比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰C: 可以比照既遂犯從輕或減輕處罰D: 當(dāng)免除處罰參考答案: C本題解釋:正確答案是C來源：2008年北京市公

21、務(wù)員錄用考試行測(cè)真題(應(yīng)屆)第65題【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)：犯罪中止和犯罪未遂最關(guān)鍵的區(qū)別在于行為人是否以自己的行為有效地防止了犯罪結(jié)果的發(fā)生。本題中不是因?yàn)榧鬃约旱男袨榉乐沽朔缸锝Y(jié)果的發(fā)生，而是他人的行為防止了犯罪結(jié)果的發(fā)生，對(duì)于行為人而言，這實(shí)際上是意志以外的原因犯罪未得逞，故只能成立犯罪未遂，而不是犯罪中止。甲在實(shí)施完犯罪行為之后，雖然行為人欲防止犯罪結(jié)果的發(fā)生，但犯罪結(jié)果實(shí)際上是由他人的行為防止發(fā)生的，所以甲成立犯罪未遂。按照刑法第23條第2款的規(guī)定，對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰，故正確答案為C?？键c(diǎn)：刑法本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行宏觀調(diào)控有直接調(diào)控

22、和間接調(diào)控兩種方式，直接調(diào)控實(shí)質(zhì)上是_。A: 限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式B: 承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)機(jī)制作用的調(diào)控方式C: 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控方式D: 運(yùn)用行政手段對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)的調(diào)控方式參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】直接調(diào)控實(shí)質(zhì)上是一種限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式，并具有強(qiáng)制性特點(diǎn)；間接調(diào)控是以承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)機(jī)制作用為前提的，也是以存在完善的市場(chǎng)體系為條件的，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)控方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是_。 A: 課堂

23、導(dǎo)入 B: 課堂講授C: 課堂提問D: 課堂板書 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：課堂講授是教師運(yùn)用系統(tǒng)的口頭語言，通過分析、解釋、說明、論證、敘述、描繪等系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的教學(xué)行為方式。講授是課堂教學(xué)最主要、最常用的方式。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐27.隨著青藏鐵路、西氣東輸、南水北調(diào)幾大工程的推進(jìn)，上海市民用上新疆的天然氣，江蘇游 客乘火車可直達(dá)“日光城”，華北人喝上長(zhǎng)江水，這些多年的夢(mèng)想正變成美好的現(xiàn)實(shí)。四大 工程的建設(shè)_。A: 有利于優(yōu)化我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)B: 反映了市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)資源的調(diào)節(jié)作用C: 表明社會(huì)主義國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控D: 表明宏觀調(diào)控對(duì)資源配置起基

24、礎(chǔ)性作用參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】本題考查宏觀調(diào)控的相關(guān)知識(shí)，考查考生的理解分析能力。難度中等。幾大工程的建設(shè)，是國(guó)家利用財(cái)政集中力量辦大事的體現(xiàn)，表明社會(huì)主義國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，正確答案選C。A、B不合題意，D錯(cuò)誤，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.社會(huì)主義的根本原則是_。A: 不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會(huì)財(cái)富B: 擴(kuò)大改革開放，增強(qiáng)綜合國(guó)力C: 實(shí)行按勞分配，改善人民生活D: 堅(jiān)持以公有制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】消滅私有制和剝削，實(shí)現(xiàn)共同富裕，這是社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)和要求，這也是社會(huì)主義

25、的根本原則。故選D。29.下列不屬于非法證據(jù)的是_。A: 醫(yī)護(hù)人員秘密錄制下來的與患者的電話錄音B: 商場(chǎng)的保安人員對(duì)顧客搜身后得到的證據(jù)C: 退休后的警察扣押的物證D: 偵查機(jī)關(guān)的犯罪嫌疑人進(jìn)行連續(xù)幾十個(gè)小時(shí)的審訊，期間不許吃、不許喝、不許睡所獲 得的供述參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定第68條規(guī)定，以侵害他人合法權(quán)益或者 違反法律禁止性規(guī)定的方法取得的證據(jù)，不能作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)。根據(jù)該規(guī)定，未經(jīng)對(duì)方當(dāng)事人同意私自錄制的資料，不具有當(dāng)然的非法性，原則上可以作為證據(jù)使用，除非 侵害他人合法權(quán)益或以違反法律禁止性規(guī)定的方法取得。故本題答案選八

26、。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則是_。A: 社會(huì)公德B: 職業(yè)道德C: 家庭道德D: 生活道德參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：社會(huì)公德特指人類生活中積累起來的、為社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單最起碼的公共生活準(zhǔn)則。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題31.某機(jī)關(guān)蓋車棚剩下一批磚，辦公室請(qǐng)部分人員幫忙把磚搬走。若每人搬3塊還剩10塊，每人搬4塊少20塊。問共有多少塊磚？_A: 100B: 110C: 120D: 130參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：方法一，由題意可知，（總數(shù)-10）應(yīng)該被3整除，排除選項(xiàng)B、C:（總數(shù)

27、+20）能被4整除，排除選項(xiàng)D，故選A。方法二，由題意可得搬磚人員數(shù)為（20+10）（4-3）=30人，則共有磚303+10=100塊，選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.為了積極推行全民健身計(jì)劃，社區(qū)準(zhǔn)備建造一個(gè)綜合性體育場(chǎng)。社區(qū)辦對(duì)該社區(qū)的體育運(yùn)動(dòng)愛好者進(jìn)行了調(diào)查:所有的游泳愛好者都愛好網(wǎng)球；有些網(wǎng)球愛好者愛好籃球；所有籃球愛好者都不愛好乒乓球；有些游泳愛好者同時(shí)愛好乒乓球。如果上述調(diào)查屬實(shí)，那么下列選項(xiàng)中不可能為真的是：_A: 有的游泳愛好者愛好籃球B: 網(wǎng)球愛好者都愛好乒乓球C: 有的網(wǎng)球愛好者愛好游泳D: 有的游泳愛好者不愛好乒乓球參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:題干社區(qū)辦的

28、調(diào)査結(jié)果為:所有的游泳愛好者都愛好網(wǎng)球；有些網(wǎng)球愛好者愛好籃球；所有籃球愛好者都不愛好乒乓球；有些游泳愛好者同時(shí)愛好乒乓球。根據(jù)和可知必然有些網(wǎng)球愛好者不愛好乒乓球，B項(xiàng)一定不正確。根據(jù)和可知A項(xiàng)可能為真；根據(jù)可知C項(xiàng)正確；根據(jù)說明D項(xiàng)也可能為真。故B項(xiàng)當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.行政層次多、幅度小，行政組織就呈尖型結(jié)構(gòu)，尖型結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是_。A: 不利于發(fā)揮下級(jí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性B: 分權(quán)較多C: 可能導(dǎo)致軟弱的行政控制D: 不便于政令統(tǒng)一參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政層次多、幅度小，也就是層級(jí)較多的組織結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，控制力強(qiáng)，便于政令統(tǒng)一，B、C、D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

29、權(quán)力過于集中于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致下級(jí)工作人員沒有工作積極性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-行政法34.下列關(guān)于幼兒睡眠的說法錯(cuò)誤的是_ A: 3-6歲兒童白天平均2-25小時(shí)睡眠較為合理 B: 幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念的故事C: 幼兒教師不能干預(yù)幼兒睡覺的姿勢(shì)D: 睡眠時(shí)生長(zhǎng)素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:托幼機(jī)構(gòu)和家庭要引導(dǎo)幼兒在睡眠時(shí)不趴臥、不跪臥、不蒙頭，這樣才能保證幼兒安全和身體健康。本題所屬考點(diǎn)-生活指導(dǎo)35.在投資選擇問題上，給投資者的建議不應(yīng)是_。A: 多投資多回報(bào)B: 既考慮收益，又要考慮風(fēng)險(xiǎn)C: 量力而行D: 注意多元

30、化，又不要過于分散參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:投資者面對(duì)眾多投資方式時(shí)應(yīng)注意：既要考慮收益，又要考慮風(fēng)險(xiǎn);實(shí)行分散投資，化解風(fēng)險(xiǎn);根據(jù)自己對(duì)各種投資方式的了解，結(jié)合自己實(shí)際情況做出選擇。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題36.為了確保國(guó)家安全，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議決定設(shè)立_。A: 國(guó)家安全保障委B: 國(guó)家安全委員會(huì)C: 國(guó)家安全局D: 國(guó)家情報(bào)局參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：十八屆三中全會(huì)公報(bào)指出，設(shè)立國(guó)家安全委員會(huì)，完善國(guó)家安全體制和國(guó)家安全戰(zhàn)略，確保國(guó)家安全。國(guó)家安全委員會(huì)是此次全會(huì)宣告成立的兩大新部門之一，也是最大的亮點(diǎn)。新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于國(guó)家安全

31、的戰(zhàn)略思路逐步顯現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題37.財(cái)政收入作為財(cái)政分配的一個(gè)方面它是指國(guó)家通過一定的形式和渠道集中起來的_。國(guó)家取得財(cái)政收人的目的是為了滿足社會(huì)各方面支出的需要。A: 貨幣資金B(yǎng): 稅收收人C: 利潤(rùn)收人D: 債務(wù)收人參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：財(cái)政收人作為財(cái)政分配的一個(gè)方面，它是指國(guó)家通過一定的形式和渠道集中起來的貨幣資金。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題38.人們?nèi)粘Ｉ钪兴徺I的商品的價(jià)值來源于_。A: 科學(xué)技術(shù)B: 生產(chǎn)中資本的投入C: 生產(chǎn)中勞動(dòng)的消耗D: 自然資源的屬性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)，所

32、以判定商品的價(jià)值要看商品中凝結(jié)的人類勞動(dòng)的多少。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題39.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，這里的“解放”是指_。A: 糾正了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的錯(cuò)誤方針B: 使全黨認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨工作的重心C: 使全黨認(rèn)識(shí)到“文革”是錯(cuò)誤的D: 打破了個(gè)人崇拜和教條主義的思想束縛參考答案: D本題解釋:參考答案【答案】D。解析：真理標(biāo)準(zhǔn)問題不僅是一個(gè)理論觀點(diǎn)問題，而是關(guān)系到黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大政治問題。在多種力量的推動(dòng)下，“打破僵化”、“解放思想”的呼聲越來越高，開始打破“兩個(gè)凡是”和多年來盛行的個(gè)人崇拜的禁錮。真理標(biāo)準(zhǔn)討論為黨重新確立實(shí)事求是的思想路線，糾正長(zhǎng)期以來的“左”傾

33、錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折奠定了思想理論基礎(chǔ)。40.行政機(jī)關(guān)在作出影響相對(duì)方權(quán)利義務(wù)決定時(shí)，要說明作出決定的事實(shí)原因和法律依據(jù)，這是行政程序的_制度。A: 辯論B: 通知C: 說明理由D: 資訊公開參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政機(jī)關(guān)說明作出決定的事實(shí)和法律根據(jù)，是給當(dāng)事人說明作出決定的事實(shí)和法律根據(jù)，以避免侵犯當(dāng)事人的合法權(quán)利和讓當(dāng)事人知道處罰的依據(jù)。因此，這種過程是說明理由制度，目的是避免將來可能發(fā)生的糾紛。41.下列中外著作創(chuàng)作于同一世紀(jì)的是_。A: 郭沫若的女神與牛頓的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理B: 路遙的平凡的世界與奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的C: 孔尚任的桃花扇與勃朗特的簡(jiǎn)

34、愛D: 劉鶚的老殘游記與斯威夫特的格列佛游記參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：郭沫若的女神創(chuàng)作于20世紀(jì)，牛頓的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理創(chuàng)作于17世紀(jì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；路遙的平凡的世界與奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的都創(chuàng)作于20世紀(jì)，B項(xiàng)正確；孔尚任的桃花扇創(chuàng)作于17世紀(jì)，勃朗特的簡(jiǎn)愛創(chuàng)作于19世紀(jì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；劉鶚的老殘游記創(chuàng)作于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，斯威夫特的格列佛游記創(chuàng)作于18世紀(jì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題42.我國(guó)的政權(quán)組織形式是_。A: 人民民主專政B: 政治協(xié)商制度C: 人民代表大會(huì)制度D: 民族區(qū)域自治參考答案: C本題解釋:解析政權(quán)組織形式也就是政體，即指特定社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)

35、采用何種原則和方式去組織其反對(duì)敵人、保護(hù)自己、治理社會(huì)的政權(quán)機(jī)關(guān)。憲法第2條第1、2款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)代表大會(huì)?！痹摲ǖ?條第1、2、3款規(guī)定中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督?！边@就表明，我國(guó)的政權(quán)組織形式是人民代表大會(huì)制度。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國(guó)的政府與政治43.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是_。A: 公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B:

36、 計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合C: 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D: 按勞分配為主體，多種分配方式并存參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【解析】我國(guó)憲法第6條規(guī)定，國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。44.“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边@句話說明_。A: 自然屬性是人的本質(zhì)屬性B: 自然屬性和社會(huì)屬性都是人的本質(zhì)屬性C: 社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性D: 自然屬性和社會(huì)屬性都不是人的本質(zhì)屬性參考答案: C本題解釋:C【解析】這句話體現(xiàn)出社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性。人作為社會(huì)群體中的一

37、員，有兩種屬性，即人的自然屬性和人的社會(huì)屬性。只有社會(huì)屬性才是人的本質(zhì)屬性。故選項(xiàng)A、B、D說法均錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-馬哲45.我國(guó)國(guó)務(wù)院直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)只有一個(gè)，即_。A: 國(guó)務(wù)院辦公廳B: 國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)C: 外交部D: 國(guó)家發(fā)改委參考答案: B本題解釋:B。解析：國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)是根據(jù)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案和國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知設(shè)置的，為國(guó)務(wù)院直屬正部級(jí)特設(shè)機(jī)構(gòu)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題46.工業(yè)機(jī)器人是最典型的機(jī)電一體化設(shè)備，技術(shù)附加值高，應(yīng)用范圍廣，是先進(jìn)制造業(yè)支撐技術(shù)和信息化社會(huì)的新興產(chǎn)業(yè)。下列不屬于工業(yè)機(jī)器

38、人發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)是_。A: 高強(qiáng)度復(fù)合材料B: 傳感器C: 人工智能D: 自控技術(shù)參考答案: A本題解釋:【答案】A解析 工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置，它能自動(dòng)執(zhí)行工作，是靠自身動(dòng)力和控制能力來實(shí)現(xiàn)各種功能的一種機(jī)器。它涉及機(jī)械、電子、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、人工智能、傳感器、通訊與網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，是多種高新技術(shù)發(fā)展成果的綜合集成。A項(xiàng)高強(qiáng)度復(fù)合材料不屬于工業(yè)機(jī)器人發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題47.哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”是指_。A: 亞洲B: 歐洲C: 美洲D(zhuǎn): 非洲參考答案: C本題解釋:【答案】C,解析：哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”是美洲新大陸

39、。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題48.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要充分尊重農(nóng)民的意愿，尊重廣大人民群眾的首創(chuàng)精神，廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)民參與，這是因?yàn)槿嗣袢罕娛莀。A: 物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者B: 處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐者C: 社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者D: 社會(huì)實(shí)踐的主體參考答案: D本題解釋:D。解析：馬克思唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是物質(zhì)財(cái)富和精神 財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要充分尊重農(nóng)民的意愿，尊重廣大人民群眾的首創(chuàng) 精神，廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)民參與，主要是由人民群眾的主體性決定的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題49.甲某認(rèn)為鄉(xiāng)公安員乙某辦事不公，致其“坐班房

40、”丟臉，因而懷恨在心。某日酒后，妻子責(zé)罵甲某是“班房坯”。甲某被激怒，轉(zhuǎn)身操起一把長(zhǎng)約1.2米的鋼叉，聲稱要把乙某和乙某的女兒刺死。他攜鋼叉去鄉(xiāng)里尋找乙某未果，便沿路來到供銷社門市部順手拿走一瓶樂果農(nóng)藥，夾在腋下，來到乙某女兒的工作單位，聲稱：交出乙某的女兒，與其他人無關(guān)!該單位的職工說乙某的女兒不在。他不相信，到車間里尋找也未找到，被工廠保安控制住。甲的行為_。A: 構(gòu)成故意殺人罪(未遂)B: 構(gòu)成故意殺人罪(預(yù)備)C: 構(gòu)成故意殺人罪(中止)D: 不構(gòu)成犯罪參考答案: B本題解釋:參考答案:B解析：預(yù)備、未遂的區(qū)別要點(diǎn)在于是否著手實(shí)行犯罪，但是著手實(shí)行犯罪的判斷需要因罪而異，需要具體問題具

41、體分析。本案屬于預(yù)備犯，殺人行為的著手是開始剝奪他人生命的行為，但不同的方式的著手的點(diǎn)是不同的，在刀殺、槍殺、棍殺的時(shí)候起碼要等到行為人看到被害人，舉起武器要打、要?dú)⒉拍苷J(rèn)為是著手，顯而易見在本案中行為人連被害人的影子也沒有見到，當(dāng)然不能認(rèn)為是著手。由于行為人沒有找到被害人而且被其他人拿下，屬于意志以外的原因，所以是預(yù)備犯。這就是未遂與預(yù)備的區(qū)別。常見的未遂與預(yù)備的區(qū)別除了殺人問題以外還有搶劫。如：一個(gè)人打出租車到某地去，結(jié)果引起司機(jī)的懷疑，直接把車開到了公安局去了，這種情況屬于預(yù)備犯，因?yàn)閾尳俚闹质菫榱双@得財(cái)物，開始使用暴力威脅行為。在這個(gè)案件中行為人由于意志以外的原因來不及實(shí)施，因此是預(yù)

42、備犯。本題所屬考點(diǎn)-刑法50.中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”方針的根本依據(jù)是_。A: 民主黨派幫助過共產(chǎn)黨B: 民主黨派已經(jīng)成為一部分勞動(dòng)者的政黨C: 共產(chǎn)黨需要民主黨派D: 共產(chǎn)黨信任民主黨派參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:實(shí)行“長(zhǎng)期共存，相互監(jiān)督”的根本依據(jù)是中國(guó)社會(huì)階級(jí)關(guān)系和主要矛盾的變化。在社會(huì) 主義改造完成后，各民主黨派的成員及其所聯(lián)系的群眾成了社會(huì)主義勞動(dòng)者的一部分，各民主黨派也就成了這 部分勞動(dòng)者的政治聯(lián)盟。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題51.在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的年齡，他們是_。A: 孔子和孟子B

43、: 老子和莊子C: 漢高祖和漢武帝D: 周武王和周文王參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：孔子，是73歲時(shí)去世。孟子，是84歲時(shí)去世?？鬃?、孟子被稱為“圣人”，這意味著圣徒只能活到73，84,般人更是過不去的坎兒。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題52.已滿14周歲不滿16周歲，承擔(dān)的刑事責(zé)任有_。A: 走私毒品B: 販賣毒品C: 故意決水，制造水患D: 拐賣婦女兒童參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：刑法第17條第二款規(guī)定“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！备鶕?jù)規(guī)定，本題答案選B。

44、本題所屬考點(diǎn)-題庫原題53.張樺集資入股收益的性質(zhì)應(yīng)如何確定?_A: 集資入股收益為個(gè)人財(cái)產(chǎn)B: 集資入股收益為夫妻共有財(cái)產(chǎn)C: 集資入股收益為夫妻共同財(cái)產(chǎn)D: 集資入股收益中勞務(wù)費(fèi)以外的部分為夫妻共同財(cái)產(chǎn)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C?；橐龇ǖ?8條規(guī)定,夫妻關(guān)系存續(xù)期間的集資收益應(yīng)當(dāng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)。本題中,集資收益為夫妻共同財(cái)產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題54.富安公司是一家制造電子產(chǎn)品的公司，其大部分都是在流水的工人，并且這部分雇員都是拿著最低的工資，但最近，在員工的爭(zhēng)取下，大幅提高了雇員的最低資，但是該公司的利潤(rùn)不但沒有下降，反而提高了。以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于解釋這一

45、現(xiàn)象?_A: 人力成本只占富安公司經(jīng)營(yíng)的30%B: 富安公司投人利潤(rùn)的5%用于研發(fā)新技術(shù)C: 最近，電子產(chǎn)品的原材料價(jià)格普遍上漲D: 富安公司降低了其高薪雇員的工資參考答案: D本題解釋:【解析】:題干要求解釋的矛盾現(xiàn)象是，大幅提高了雇員的最低工資，但是公司利潤(rùn)反而提高了。 即便人力成本所占比重為30%，最低工資提高了，還是會(huì)導(dǎo)致利潤(rùn)下降,A項(xiàng)無法解釋;B項(xiàng)與題干論證無關(guān);C 項(xiàng)原材料價(jià)格上漲，加之工人工資提高，最終會(huì)使企業(yè)利潤(rùn)下降，也無法解釋;D項(xiàng)雖然提高了最低工資，但是又降低了高薪雇員的工資，這樣會(huì)使企業(yè)人力成本下降，提高利潤(rùn)，合理地解釋了題干矛盾。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題55.

46、當(dāng)貨幣被用來償還賒購商品和到期債務(wù)時(shí)，貨幣執(zhí)行的是_。A: 價(jià)值尺度B: 流通手段C: 支付手段D: 貯藏手段參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等，執(zhí)行的是支付手段的職能。支付手段是隨著賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，在賒銷和賒購中，貨幣被用來支付債務(wù)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題56.以下內(nèi)容屬于黨的十八大首次提出的是_。A: 健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度B: 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C: 創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入D: 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十六大首次提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，黨的十七大首次提出

47、“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”和“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”。黨的十八大首次提出“健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度”。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題57.社會(huì)保障的基本目標(biāo)是_。A: 維持社會(huì)穩(wěn)定B: 適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要C: 解決滿足人們最基本的生活需要D: 推動(dòng)社會(huì)保障事業(yè)逐步走向規(guī)范化參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】實(shí)施社會(huì)保障的基本目標(biāo)是解決滿足人們最基本的生活需要。適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要是實(shí)行社會(huì)保障的原因，維持社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)社會(huì)保障事業(yè)逐步走向規(guī)范化是社會(huì)保障的具體目標(biāo)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題58.某民航飛機(jī)飛行在6個(gè)民航站之間，那么共有多少種機(jī)票?_A: 4B:

48、1C: 2D: 3參考答案: D本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)趣味數(shù)學(xué)問題解析設(shè)ABCD第35條規(guī)定，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題50.二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是日本制造盧溝橋事變。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭，9月3日英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；日本制造的盧溝橋事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題(共35題)1.班主任 參考答案: 參考解析： 班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是國(guó)家貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量。本題所屬考點(diǎn)-

49、教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.舉例說明個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面。 參考答案: 【答案】個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在有： （1）同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。例如，青少年的身高、的第一年，第二個(gè)高峰在青春發(fā)育期。（2）不同方面發(fā)展的不平衡性。有的方面在較早的年齡階段就己達(dá)到較高的發(fā)展水平，的水平。例如，在生理方面，神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先，生殖系統(tǒng)成熟在后。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.簡(jiǎn)述教學(xué)中的感知規(guī)律。 參考答案: 教學(xué)中的感知規(guī)律包括四個(gè)方面： （1）強(qiáng)度律。指作為知識(shí)的物質(zhì)載體的直觀對(duì)象必須達(dá)到一定強(qiáng)度.才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此，在直觀過程中，教師應(yīng)突

50、出那些低強(qiáng)度但重要的要素.使它們充分地展示在學(xué)生面前。（2）差異律。指對(duì)象和背景的差異越大.對(duì)象從背景中區(qū)分開來越容易，在物質(zhì)載體層次，應(yīng)通過合理的板書設(shè)計(jì)、教材編排等方面恰當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)象和背景的差異；在知識(shí)本身層次，應(yīng)合理地安排新舊知識(shí)，使舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的支撐點(diǎn)。（3）活動(dòng)律。指活動(dòng)的對(duì)象較之靜止的對(duì)象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動(dòng)中進(jìn)行直觀。在變化中呈現(xiàn)對(duì)象.要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識(shí)的物質(zhì)載體.使知識(shí)以活動(dòng)的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。（4）組合律。指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。因此，教材編排應(yīng)分段分節(jié)，教師講課應(yīng)有間隔和停頓。

51、本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.小學(xué)教育是我國(guó)教育制度的組成部分，它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上，對(duì)_歲的兒童實(shí)施的學(xué)校教育。 參考答案: 612歲 本題解釋:參考解析：【答案】612歲本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）教學(xué)目的和任務(wù)的要求；（2）課程性質(zhì)和特點(diǎn)；（3）每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)；（4）學(xué)生年齡特征；（5）教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；（6）教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。 此外，教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用還受教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境等因素的制約，這就要求我們要全面、具體、綜合地考慮各種相關(guān)因素，進(jìn)行權(quán)衡取舍。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)6.某小學(xué)六年級(jí)（

52、3）班是全校有名的亂班，上課紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖”，喜好水滸傳中那些打抱不平的人物，常?！盀榕笥褍衫卟宓丁?。打架時(shí)，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降。請(qǐng)分析說明：（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？ 參考答案: 參考解析：（1）確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。 （2）教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”的方法有：對(duì)“在野學(xué)生領(lǐng)袖”進(jìn)行疏導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理；采用依靠積極因素克服消極因素的

53、德育原則，利用其強(qiáng)大的感召力來重建班級(jí)的秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成；尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求并提出適度的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.合作學(xué)習(xí) 參考答案: 參考解析： 在這種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，兩個(gè)學(xué)生一組，一節(jié)一節(jié)地輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料，當(dāng)一個(gè)學(xué)生主講時(shí)，另一個(gè)學(xué)生聽著，糾正錯(cuò)誤和遺漏。然后，兩個(gè)學(xué)生彼此變換角色，直到學(xué)完所學(xué)材料為止。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.如何促進(jìn)學(xué)前兒童想象的發(fā)展？ 參考答案: 參考解析：（1）豐富學(xué)前兒童的表象，發(fā)展其言語表現(xiàn)力； （2）在文學(xué)藝術(shù)等多種活動(dòng)中創(chuàng)造學(xué)前兒童想象發(fā)展的條件；（3）在游戲中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)

54、前兒童大膽想象；（4）創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)前兒童的自由創(chuàng)造。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.教學(xué)方法 參考答案: 教學(xué)方法是教師在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)所采用的工作方法和學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的角色。 參考答案: 參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量； （2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.家園合作 參考答案: 家園合作是指幼兒園和家庭（含社區(qū)）都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒

55、園和家庭的雙向互動(dòng)共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.14.王力是一名15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，想輟學(xué)找一家餐館去打工賺錢。可是她又聽人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請(qǐng)問，哪一種觀點(diǎn)是正確的？ 參考答案: 【參考答案】 后一觀點(diǎn)是正確的。我國(guó)法律規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人，禁止任何單位或者個(gè)人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)，禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。所以，王力還暫時(shí)不能去打工。鑒于她還沒有完成九年義務(wù)教育，所以她應(yīng)該遵守義務(wù)教育法的規(guī)定，繼續(xù)她

56、的學(xué)校生活。等她完成義務(wù)教育之后，如果不想繼續(xù)升學(xué)，那么她可以參加一些國(guó)家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法13.在日常教育教學(xué)中如何培養(yǎng)和塑造學(xué)生的良好性格？ 參考答案: 參考解析：日常教育教學(xué)是塑造和培養(yǎng)學(xué)生良好性格的教育機(jī)會(huì)，也是學(xué)校教育的目的所在。具體方法和途徑有： （1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（2）在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格；（3）家長(zhǎng)與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個(gè)別指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.一次語

57、文課上，當(dāng)學(xué)習(xí)柳宗元的江雪時(shí)，一位學(xué)生提出了這樣一個(gè)問題：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為了釣魚嗎？”這個(gè)新鮮而又古怪的問題一下子引起了學(xué)生們的好奇心，大家都在思考：是啊，不在釣魚又是為什么呢？有些老師這時(shí)候或許會(huì)搬出教參中現(xiàn)有的答案來解釋。馬老師卻沒有這樣做，而是用期待的目光望著學(xué)生，希望學(xué)生自己尋找答案。試用相關(guān)教育理論評(píng)析這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)理論。 參考答案: （1）我們的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握知識(shí)，而且要發(fā)展以思考能力為核心的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和分析解決問題的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代要求。現(xiàn)代教學(xué)論關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過教學(xué)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性

58、，不僅使他們有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且有自覺能動(dòng)性、獨(dú)立自主性和開拓創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等觀念和合作精神，同時(shí)有利于培養(yǎng)有個(gè)性有創(chuàng)見的特殊人才。（4分：核心關(guān)鍵詞：分析和解決問題能力、主體性，創(chuàng)新精神） （2）現(xiàn)代教學(xué)策略實(shí)施的核心問題是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施過程應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)參與性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的批判精神，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及反思的意識(shí)和習(xí)慣。（4分。核心關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究）（3）案例中教學(xué)過程中遵循了以下幾個(gè)原則：科學(xué)性與教育性統(tǒng)一性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；教師主導(dǎo)作

59、用與學(xué)生主體作用相結(jié)合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來解釋，就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。打開了學(xué)生思維的空間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極思考的熱情，學(xué)生就能脫離標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，展開想象的翅膀，閃現(xiàn)智慧的火花，在探索知識(shí)的過程中品嘗到思考的快樂。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學(xué)生，營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢說、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學(xué)生成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺(tái)，這樣的課堂才會(huì)更精彩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則。 參考答案: 【答案】我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則冇：目

60、的性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；直觀性與發(fā)展理論思維相結(jié)合的原則；啟發(fā)性原則；循序漸進(jìn)原則；統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.王林平時(shí)成績(jī)一般，但總想找個(gè)機(jī)會(huì)能一鳴驚人。期末考試前的一天下午，王林走過教導(dǎo)處門口，看到里面沒人，就走了進(jìn)去，一眼看到老師放在櫥里的語文試卷。他想，機(jī)不可失，時(shí)不再來。正當(dāng)他打開櫥門時(shí)，教導(dǎo)處張主任突然走了進(jìn)來。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林，什么都明白了。張主任嚴(yán)肅地對(duì)王林說：“平時(shí)不努力，現(xiàn)在偷試卷，真丟臉！你等著受處分吧！”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請(qǐng)不要處分我?！睆堉魅闻溃骸皼]門！”幾天后，學(xué)校宣布了對(duì)王林的處分決定