安徽省滁州市定遠縣民族中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.質(zhì)量B.時間C.速度D.速率2、物體靜止在斜面上，以下分析中正確的是（ ）A.物體受到的靜摩擦力的方向沿斜面向下B.物體所受重力沿垂直于斜面的分力就是物體對斜面的壓力C.斜面傾角越大，物體對斜面的壓力就越大

2、D.物體所受重力與斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力平衡3、質(zhì)量為10kg的物體置于一個傾角為的斜面上，它與斜面間的動摩擦因數(shù)，從開始，物體以一定的初速度沿斜面向上滑行，經(jīng)過時間時滑動到最大位移處。則下列圖中反映物體受到的摩擦力隨時間變化規(guī)律的是（取沿斜面向上為正方向，） （）A.B.CD.4、某軍事試驗場正在平地上試射對空導(dǎo)彈若某次豎直向上發(fā)射導(dǎo)彈時發(fā)生故障，造成導(dǎo)彈的v-t圖像如圖所示，則下列說法中正確的是()A.01s內(nèi)導(dǎo)彈勻加速上升B.12s內(nèi)導(dǎo)彈靜止C.23s內(nèi)導(dǎo)彈勻減速下降D.23s內(nèi)和35s內(nèi)加速度的方向相反5、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為

3、1kg的物體A、B（B物體與彈簧拴接），彈簧的勁度系數(shù)為，初始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用大小為15N，方向豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上運動，g取，空氣阻力忽略不計，下列說法不正確的是（）A.外力施加的瞬間，A、B的加速度大小為B.當(dāng)彈簧壓縮量減小0.05m時，A、B間彈力大小為2.5NC.A、B分離時，A物體的位移大小為0.1mD.B物體速度達到最大時，彈簧被壓縮了0.2m6、下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A.物體的速度越大慣性越大B.物體受到的力越大慣性越大C.物體的質(zhì)量越大慣性越大D.物體的加速度越大慣性越大7、屋檐上水滴下落過程可以看作自由落體運動，g取10m/s2，則

4、水滴在空中下落過程中（ ）A.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是5mB.水滴第1秒內(nèi)下落的距離是10mC.水滴第1秒末的速度是5m/sD.水滴第1秒內(nèi)的平均速度是5m/s8、某同學(xué)用水平力推教室的講臺，但沒推動，下列說法正確的是A.推力小于摩擦力B.推力小于講臺所受合力C.講臺所受合外力為零D.推力小于或等于講臺最大靜摩擦力9、如圖所示，兩個相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上.關(guān)于斜面體A和B的受力情況，下列說法正確的是()A.A一定受到四個力B.B可能受到四個力C.B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.A與B之間一定有摩擦力10、如圖所示，物體靜止在傾角為的斜面上，質(zhì)量為，其

5、所受的重力可分解成平行于斜面的和垂直于斜面的，則( ) A.受到重力、支持力和摩擦力的作用B.受到重力、支持力和摩擦力的作用C.，D 當(dāng)減小時，卻逐漸增大11、如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）A.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑B.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑C 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，加速度大于a12、一質(zhì)點做直線運動，當(dāng)時間時，位移，速度，加速度，此后a逐漸減小，則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正，速度變

6、為負值C.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用如圖甲所示裝置驗證牛頓第二定律（1）實驗前平衡小車與木板間摩擦力的做法是：把實驗器材安裝好，先不掛砂桶，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器用墊木把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做_（填“加速”、“減速”或“勻速”）運動（2）在研究物體加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持不變的是_（填選項前的字母）A小車的總質(zhì)量 B砂和桶的總質(zhì)量（3）實驗中打出的一條紙帶的一部分如圖乙所示紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點A

7、、B、C，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有標(biāo)出打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上則打點計時器打B點時，小車的速度vB=_m/s多測幾個點的速度作出vt圖像，就可以算出小車的加速度（4）“細線作用于小車的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg”是有條件的若把實驗裝置設(shè)想成如圖丙所示的模型：水平面上的小車，用輕繩跨過定滑輪使之與盛有砂的小桶相連已知小車的質(zhì)量為M，砂和桶的質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計摩擦與空氣阻力請通過推理說明，當(dāng)滿足什么條件時，細線作用于小車的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg_？14、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的

8、質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上的打點計算出。(1)在該實驗中，下列說法正確的是_（填正確選項前的字母）A為了消除摩擦力的影響，需要調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在小盤（盤中不放砝碼）的牽引下在斜面上勻速下滑B在平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并周定在小車的尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速下滑C每改變一次小車的質(zhì)量，需要重新平衡一次摩擦力(2)實驗中，在M與m的大小關(guān)系滿足M_（選填“”、“”或“”）m時，可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力；(3)如圖乙所示，一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時打出一條紙帶

9、，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，間距x1、x2、x3x6已測量出，則小車的加速度表達式為a_。保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_的圖象。(4)另兩位同學(xué)用同一裝置，做加速度與力的關(guān)系實驗時，畫出了各自得到的aF圖線，如圖丙所示，則兩個同學(xué)做實驗時小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是_（選填“小紅”或“小華”）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球保持靜止?fàn)顟B(tài)，與墻壁的接觸點為B，足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為

10、，重力加速度為g，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計求：(1)懸繩對足球的拉力的大??；(2)足球?qū)Ρ诘膲毫Φ拇笮?6、（12分）如圖所示，升降機以加速度a勻加速上升，質(zhì)量為m的物塊A置于升降機內(nèi)傾角為的固定斜面上，并相對斜面靜止，重力加速度為g試求：物塊A受到支持力、摩擦力的大小分別為多少？17、（12分）如圖所示，傾角=37的斜面體固定在水平地面上，斜面長L=2.5m質(zhì)量M=2.0kg的B物體放在斜面底端，與斜面間的動摩擦因數(shù)=0.25，通過輕細繩跨過光滑的定滑輪與A物體相連接，連接B的細繩與斜面平行A的質(zhì)量m=2.5kg，繩拉直時用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放，著地后立即停止運動A、B物體均可視

11、為質(zhì)點，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8（1）求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大??；（2）求當(dāng)A物體從多高處靜止釋放，B物體恰好運動至斜面最高點；（3）若A物體從h=m處靜止釋放，要使B物體向上運動且不從斜面頂端滑出，求A物體質(zhì)量m的取值范圍（設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量；【詳解】矢量是既有大小又有方向的物理量，速度是矢量，而標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量，質(zhì)量、時間和速率都是標(biāo)量

12、，故C正確，ABD錯誤【點睛】對于矢量和標(biāo)量，要抓住矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運算遵守代數(shù)加減法則2、D【解析】A.物體靜止在斜面上，物體受到的靜摩擦力的方向沿斜面向上，故A錯誤；B.物體靜止在斜面上，不能說成物體所受重力沿垂直于斜面的分力就是物體對斜面的壓力，壓力是由于物體與斜面之間的相互擠壓而產(chǎn)生的，物體對斜面的壓力施力物體是物體，而重力的施力物體是地球，故B錯誤；C.物體靜止在斜面上，斜面傾角越大，物體對斜面壓力就越小，故C錯誤；D.物體靜止在斜面上，斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力豎直向上，與物體所受重

13、力相平衡，故D正確。故選D。3、D【解析】物體以一定的初速度沿斜面向上滑行時，受到的斜面的滑動摩擦力方向沿斜面向下，為負值，大小為物體到達最高點時，速度為零，重力的下滑分力大小為而最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，則有重力的下滑分力小于最大靜摩擦力，所以靜止在最高點，根據(jù)平衡條件得物體受到的靜摩擦力方向沿斜面向上，為正值，且大小為故選D。4、A【解析】A01s內(nèi)導(dǎo)彈的速度隨時間均勻增加，速度為正，故導(dǎo)彈勻加速上升，故A正確；B12s內(nèi)物體的速度不變，且為正，故導(dǎo)彈勻速上升，故B錯誤；C23s內(nèi)導(dǎo)彈的速度仍然向上，但均勻減小，知導(dǎo)彈勻減速上升，故C錯誤；D23s內(nèi)和35s內(nèi)圖像的斜率符合相同，即加

14、速度的方向相同，選項D錯誤；故選A。5、B【解析】A施加外力前，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為0，外力施加的瞬間，合外力即為外力F，有A正確；B施加外力前有解得當(dāng)彈簧壓縮量減小0.05m時，設(shè)A、B間彈力為F1，此時物體的加速度為a1，對A有對B有聯(lián)立解得B錯誤；C設(shè)A、B分離時，彈簧的形變量為x1，物體的加速度為a2，對A有對B有聯(lián)立解得則A的位移大小為C正確；D當(dāng)B物體所受合力為0時速度達到最大，因A、B分離時具有向上的加速度，所以在速度最大時A、B已經(jīng)分離，此時有解得D正確。故選B。6、C【解析】質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，慣性大小僅取決于物體質(zhì)量大小，質(zhì)量越大,慣性越大,故選C.7、AD【解析

15、】AB水滴做自由落體運動，由速度公式可知第1s末下落的位移為：A正確，B錯誤；C由速度公式可得1s末的速度為：C錯誤；D由平均速度的定義，1s內(nèi)的平均速度為：D正確。故選AD。8、CD【解析】對于平衡狀態(tài)以及平衡條件的掌握程度，首先要判斷講臺處于什么狀態(tài)，然后再判斷在這種狀態(tài)下力的關(guān)系.【詳解】C、講臺在水平推力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，講臺所受合外力為零，選項C正確.A、B、講臺沒有被推動，則水平方向二力平衡，即推力大小等于靜摩擦力，選項A，B錯誤.D、靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢決定，大小在零到最大之間變化，推力等于靜摩擦力，故推力小于或等于講臺所受的最大靜摩擦力，選項D正確.故選CD.【點睛】本題

16、考查的是對二力平衡條件的理解和應(yīng)用，在分析時，要注意明確物體所處的平衡狀態(tài)的判斷，然后根據(jù)二力平衡的條件進行分析，不要想當(dāng)然的認為箱子沒動就是因為推力小于摩擦力.9、AD【解析】先對AB整體受力分析，由平衡條件知，在水平方向，不受外力，故墻面無彈力，也沒有摩擦力，豎直方向：，如圖所示：隔離B物體，必受重力、A對B的支持力和摩擦力作用，受三個力；隔離A物體，受受重力、B對A的壓力和摩擦力、外力F四個力作用；故選項AD正確，選項BC錯誤【點睛】關(guān)鍵利用整體法并結(jié)合共點力平衡條件得到B物體與墻間不存在彈力，然后再分別隔離A、B受力分析，應(yīng)用平衡條件分析受力個數(shù)10、BCD【解析】AB.物體靜止在斜面

17、上，受重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用，F(xiàn)1、F2是重力的分力，不是物體實際受到的力，故A錯誤，B正確；CD.由三角知識，得F1=mgsin，F(xiàn)2=mgcos當(dāng)減小時，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2逐漸增大故C正確，D正確11、BD【解析】設(shè)斜面傾角為，原來物體勻速下滑時有：，即，與物體的重力無關(guān)，則施加豎直向下的力F，物體仍勻速下滑，A錯誤，B正確；若物塊A原來加速下滑，有，將F分解，則，動力的增加大于阻力的增加，加速度變大，故C錯誤，D正確；選BD.【點睛】將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個分力和，根據(jù)力的獨立作用原理，單獨研究F的作用效果，當(dāng)F引起的動力增加大時，加速度增大，相反引起的阻力

18、增大時，加速度減小12、CD【解析】加速度是速度的變化率，加速度和速度同向時，物體做加速運動，反向時做減速運動.【詳解】ABD因速度v0，加速度a0，加速度和速度同向，則即使此后a逐漸減小，則它的速度也是逐漸增加且始終為正的，位移逐漸變大，且始終為正，選項AB錯誤，D正確；C加速度是速度的變化率，加速度減小，則速度的變化越來越慢，選項C正確；故選CD.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .勻速 .A . .【解析】（1）實驗前平衡小車與木板間摩擦力，先不掛砂桶，接好打點計時器和紙帶，用墊木把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度

19、，直到小車拖動紙帶沿木板做勻速運動為止；（2）本實驗采用控制變量法，在研究物體加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變，故選項A正確，B錯誤；（3）由于相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有標(biāo)出，所以相鄰計數(shù)點的時間間隔為，根據(jù)勻變速運動的中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度可知，B點速度大小為：；（4）對M根據(jù)牛頓第二定律：對根據(jù)牛頓第二定律有：整理可以得到：，當(dāng)時，14、 .B . . . .小華【解析】(1)1AB平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并固定在小車尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速的下滑，故A錯誤，B正確；C改變小車的質(zhì)量，不需要重新平衡摩擦力，故

20、C錯誤；故選B。(2)2砂桶和小車一起運動，根據(jù)牛頓第二定律，對砂桶：mg-F=ma，對小車：F=Ma，可得小車受到的拉力本實驗用砂桶的重力代表小車受到的合外力（拉力），只有Mm時，才有Fmg；(3)3根據(jù)勻變速直線運動的判別式，結(jié)合六段位移采用逐差法得：4根據(jù)牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數(shù)圖象是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系，故不能作aM圖象；但故a與成正比，而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系，故應(yīng)作圖象。(4)5aF圖象的斜率倒數(shù)表示小車的質(zhì)量，且斜率大的小車質(zhì)量較小，小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是小華。三、計算題要求解題步驟，和必要