安徽省阜陽市太和中學(xué)2022年物理高一上期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，細(xì)繩一端與光滑小球連接，另一端系在豎直墻壁上的 A 點(diǎn)，在縮短細(xì)繩小球緩慢上移的過程中，

2、細(xì)繩對小球的拉力 F、墻壁對小球的彈力 N的變化情況為( )A.F、N 都變大B.F 變大、N 變小C.F、N 都不變D.F 變小、N 變大2、如圖是作直線運(yùn)動物體的圖象，其中表示物體作勻減速直線運(yùn)動的圖是A.B.C.D.3、質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動，其速度v隨時(shí)間t變化的v-t圖像如圖所示，已知t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)速度方向沿x軸正方向；t2t1= t3t2則下列說法正確的是A.t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度均為零B.t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)即將向x軸負(fù)方向運(yùn)動C.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的速度相同D.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的加速度大小相等方向相反4、如圖所示，在傾角為300的滑雪道上，總質(zhì)量為m（包括雪具在內(nèi)）的滑雪運(yùn)動

3、員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是A.運(yùn)動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B.運(yùn)動員獲得的動能為C.系統(tǒng)減少的機(jī)械能為D.運(yùn)動員克服摩擦力做功為5、如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景鍓毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置不計(jì)摩擦，在此過程中A.N1始終減小，N2始終增大B.N1始終減小，N2始終減小C.N1先增大后減小，N2始終減小D.N1先增大后減小，N2先減小后增大6、如圖所示，一光滑斜面固定在地面上,重力為的物體在一水平推力的作用下

4、處于靜止?fàn)顟B(tài)若斜面的傾角為，則（）A.B.C.物體對斜面的壓力D.物體對斜面的壓力7、光滑斜面傾角為，用平行于斜面向上的力F，作用在質(zhì)量為m的物體上，物體由靜止開始運(yùn)動時(shí)間t后，撤去力F，又經(jīng)t時(shí)間，物體恰回到出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)物體的速度大小為v.則（）A.v=B.v=gtsinC.3F=4mgsinD.F=2mgsin8、A、B兩個(gè)物體在同一個(gè)地點(diǎn)從同一高度開始做自由落體運(yùn)動，A的質(zhì)量是B的4倍，則下列說法中正確的是（）A.兩個(gè)物體落到地面的速度相等B.落地時(shí)A的速度是B的速度的2倍C.兩個(gè)物體同時(shí)落到地面D.在空中運(yùn)動時(shí)A的重力加速度是B的4倍9、如圖所示，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的

5、A、B兩物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接，大小均為20N的水平拉力F1、F2分別作用在A、B上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是A.彈簧秤的示數(shù)是0NB.彈簧秤的示數(shù)是20NC.撤去F2的瞬間，B的加速度大小為5m/s2D.撤去F1的瞬間，A的加速度大小為4m/s210、跳板跳水運(yùn)動員在跳板上起跳的過程中，下列描述中說法正確的是()A.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受到的重力B.跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員給跳板的壓力C.跳板給運(yùn)動員的彈力等于運(yùn)動員給跳板的壓力D.跳板給運(yùn)動員的彈力小于運(yùn)動員給跳板的壓力11、如圖所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角都為

6、45，日光燈保持水平，所受重力為G。則（）A.兩繩對日光燈拉力的合力大小等于GB.兩繩的拉力和重力不是共點(diǎn)力C.兩繩的拉力大小均為GD.兩繩的拉力大小均為12、把一個(gè)已知力F分解，要求其中一個(gè)分力F1跟F成30，而大小未知；另一個(gè)分力F2F，但方向未知，則F1的大小可能是()A.B.FC.FD.F二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖A.為“用DIS研究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持軌道_且摩擦力足夠??；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持_不變（2）若測得小車和發(fā)射器的總質(zhì)量為0.3千克，則跨過滑輪的細(xì)繩下懸掛的鉤碼質(zhì)量最適合用（ ）A.2

7、0克 B.50克 C.100克 D.200克（3）某同學(xué)用正確的實(shí)驗(yàn)方法測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出a-m圖線如圖B.他觀察到a-m圖線為曲線，于是得出物體的加速度與質(zhì)量成反比你認(rèn)為他的做法正確嗎？如果認(rèn)為正確，請說明理由如果認(rèn)為不正確，請給出正確的處理方法_14、（10分）某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩套，用兩把彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。然后再用一把彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套，使兩次的作用效果相同。(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是_(選填“等效替代法”或“控制變量法”)，因此在同一實(shí)驗(yàn)的兩次操作中，結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置_(選填“相同”或

8、“不相同”)。(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)中保持結(jié)點(diǎn)所在位置和彈簧測力計(jì)a的拉伸方向不變，使彈簧測力計(jì)b從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動至AO方向，則在這個(gè)過程中當(dāng)OC垂直于_(選填“OA”或“OB”)時(shí)，彈簧測力計(jì)b的示數(shù)最小。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，已知均勻球重40N，懸掛在光滑豎直墻邊并處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩與墻夾角為37角，（sin370.6，cos370.8）求：（1）輕繩對球的拉力FT；（2）墻對球的支持力FN16、（12分）如圖所示，甲坐在滑板上從距地面高為h2.4m的斜坡處A點(diǎn)由靜止開始滑下，然后沿水平的滑道再滑行。同時(shí)乙從斜坡與水平滑道

9、的交接處B點(diǎn)以某一速度v向右勻速直線運(yùn)運(yùn)動(圖中未畫出)，若滑板與斜坡滑道的動摩擦因數(shù)均為10.5，滑板與水平滑道間的動摩擦因數(shù)為2，斜坡的傾角37（sin370.6，cos370.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動過程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2。求：(1)人從斜坡上滑下時(shí)加速度為多大；(2)人到達(dá)斜坡底端B時(shí)的速度是多少；(3)為了避免甲、乙相碰，乙速度v至少是多少。17、（12分）質(zhì)量為4kg的物體，在04s內(nèi)受水平力F的作用，在410s內(nèi)因受摩擦力作用而停止，其v-t圖象如圖所示求：(1)在010s內(nèi)物體的位移；(2)物體所受的摩擦力；(3)在04s內(nèi)物體所

10、受的拉力；參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】重球受到重力G，繩子的拉力T，墻壁的支持力N，繩與墻的夾角為，如圖所示：據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件有，繩子對重球的拉力，墻壁對重球的支持力，縮短細(xì)繩，夾角變大，則F、N變大，故A正確，BCD錯誤2、A【解析】在v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，斜率表示加速度分別分析物體的運(yùn)動情況即可解題.【詳解】A圖表示物體的速度均勻減小，說明物體做勻減速直線運(yùn)動，符合題意，故A正確；B圖表示物體的速度均勻增大，說明物體做勻加速直線運(yùn)動，不符合題意，故B錯誤；C圖由于v-t圖象的切線斜率表示

11、加速度，故此圖表示物體做加速度增大的減速直線運(yùn)動，不符合題意，故C錯誤；D圖表示的速度方向?yàn)樨?fù)，大小均勻增大，說明物體沿負(fù)向做勻加速直線運(yùn)動，故D錯誤所以A正確，BCD錯誤【點(diǎn)睛】本題是速度圖象問題，由圖線形狀直接讀出物體速度的變化，關(guān)鍵要抓住圖線的“斜率”等于加速度，要注意與數(shù)學(xué)圖象的區(qū)別3、B【解析】v-t圖像的斜率表示加速度的大小，速度的正負(fù)表示運(yùn)動方向由此判斷各時(shí)刻加速度的大小和方向，以及速度的大小和方向【詳解】AD.v-t圖像斜率表示加速度的大小，由圖可知質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度不變，t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零，加速度不為零，故A錯誤，D錯誤；B.t2時(shí)刻之前質(zhì)點(diǎn)向x軸正方向運(yùn)動，之后向x軸負(fù)方

12、向運(yùn)動，故B正確；C.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的速度大小相同，方向相反，故C錯誤；故選：B4、C【解析】由幾何關(guān)系可知運(yùn)動員下滑的位移，則由速度和位移公式可得出運(yùn)動員的末速度，則可得出運(yùn)動員的動能；由動能定理可得出運(yùn)動員克服摩擦力所做的功；由功能關(guān)系即可得出機(jī)械能的改變量【詳解】若物體不受摩擦力，則加速度應(yīng)為a=gsin30=0.5g，而現(xiàn)在的加速度小于0.5g，故運(yùn)動員應(yīng)受到摩擦力，故減少的重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，故A錯誤；運(yùn)動員運(yùn)動員下滑的距離：L=2h；由運(yùn)動學(xué)公式可得：v2=2aL；動能為：Ek=mv2=mgh，故B錯誤；由動能定理可知mgh-Wf=mv2；解得Wf=mgh；故D

13、錯誤；機(jī)械能的減小量等于阻力所做的功，故下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh，故C正確；故選C【點(diǎn)睛】在解決有關(guān)能量問題時(shí)，要注意明確做功和能量轉(zhuǎn)化間的關(guān)系；合外力做功等于動能的改變量；重力做功等于重力勢能的改變量；阻力做功等于內(nèi)能的增加量5、B【解析】對小球進(jìn)行受力分析如圖所示，設(shè)：板與豎直方向夾角為，則：，隨著板順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，越來越大，因此N2越來越小，同樣也越來越小，答案B正確考點(diǎn)：共點(diǎn)力作用下物體的平衡，力的合力與分解6、D【解析】以物體為研究對象，對物體進(jìn)行受力分析：重力、推力F和斜面的支持力，作出力圖如圖，根據(jù)平衡條件得 ， 解得， 由牛頓第三定律得：.點(diǎn)晴：對物體進(jìn)行受力分析：重

14、力、推力F和斜面的支持力，作出力圖，根據(jù)平衡條件求出F和斜面的支持力，再得到物體對斜面的壓力7、AC【解析】以物體為研究對象，對物體受力分析，撤去F前，根據(jù)牛頓第二定律得撤去F后根據(jù)牛頓第二定律得撤去F之前物體做勻加速直線運(yùn)動，撤去F時(shí)速度，撤去F后，物體能回到出發(fā)點(diǎn)聯(lián)立以上各式得取向沿斜面向上為正方向，則速度為故選AC。8、AC【解析】AB由于高度相同，則有v2=2gh可知落地時(shí)速度相等，A正確，B錯誤；C因高度相同，根據(jù)hgt2可知下落時(shí)間相同，C正確；DAB都做自由落體運(yùn)動，加速度與質(zhì)量無關(guān)，都為g，D錯誤。故選AC?！军c(diǎn)睛】本題考查自由落體運(yùn)動的規(guī)律，要注意自由落體運(yùn)動與物體的質(zhì)量無關(guān)

15、；下落時(shí)間與高度有關(guān)。9、BC【解析】AB兩水平拉力作用下兩物體受力平衡，根據(jù)平衡條件可知彈簧秤的示數(shù)為T=20N，故A錯誤，B正確；C在突然撤去F2瞬間，因?yàn)閺椈傻膹椓Σ荒馨l(fā)生突變，所以B的加速度大小為：，故C正確；D在突然撤去F1的瞬間，彈簧的彈力不能發(fā)生突變，所以A的加速度大小為：，故D錯誤故選BC。10、AC【解析】A運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，加速度的方向向上，跳板給運(yùn)動員的彈力大于運(yùn)動員受的重力；故A正確；BCD運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的彈力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上，因此始終是一對相互作用力，故BD錯誤，C正確。故選AC。11

16、、AC【解析】B對日光燈受力分析如圖，兩繩拉力的作用線與重力作用線的延長線交于一點(diǎn)，這三個(gè)力是共點(diǎn)力。故B錯誤；A由于日光燈在兩繩拉力和重力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以兩繩的拉力的合力與重力G等大反向。故A正確；CD由于兩個(gè)拉力的夾角成直角，且都與豎直方向成45角，則由力的平行四邊形定則可知G，F(xiàn)1F2解得F1F2G故C正確；D錯誤。故選AC。12、BC【解析】根據(jù)“已知力F分解、求F1的大小”可知，本題考查力的分解討論，根據(jù)力的平行四邊形定則，運(yùn)用幾何三角形的邊角關(guān)系列式分析.【詳解】由題意可知，F(xiàn)2的大小為，大于，因此有兩種分解結(jié)果；根據(jù)平行四邊形定則得，如圖所示：又因一個(gè)分力F1跟F成30角

17、，且F2的大小為，由幾何關(guān)系得或；故B、C正確，A、D錯誤.故選BC.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道合力一定，分力的方向已知，因?yàn)镕2大于該分力的最小值，所以有兩解，注意巧用幾何知識中直角三角形中線與各邊的關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .（1）水平； .小車所受拉力 （或鉤碼個(gè)數(shù)）； .（2）A； .（3）某同學(xué)做法不正確正確的處理方法是計(jì)算質(zhì)量的倒數(shù)，然后作出a圖線，如所得圖線為過原點(diǎn)的直線，則a與m成反比否則則a與m不成反比（或正確的做法是檢驗(yàn)這條曲線是否為反比例曲線，如每組數(shù)據(jù)的am的值都在誤差范圍內(nèi)相等，則a與m成反比否則則a與m不成反比） 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)

18、中應(yīng)保持軌道水平且摩擦力足夠小；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小車所受拉力 （或鉤碼個(gè)數(shù)）不變（2）要想使得小車受到的拉力等于鉤碼的重力，則必須使得鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，則鉤碼質(zhì)量最適合用20g，故選A.（3）這位同學(xué)做法不正確正確的處理方法是計(jì)算質(zhì)量的倒數(shù)，然后作出a圖線，如所得圖線為過原點(diǎn)的直線，則a與m成反比否則則a與m不成反比（或正確的做法是檢驗(yàn)這條曲線是否為反比例曲線，如每組數(shù)據(jù)的am的值都在誤差范圍內(nèi)相等，則a與m成反比否則則a與m不成反比） 14、 .等效替代法 .相同 .OB【解析】（1）12合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法，因此在同一實(shí)驗(yàn)的兩次操作中，結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置相同。（2）3對點(diǎn)O受力分析，受到兩個(gè)彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，oa彈簧拉力方向不變，ob彈簧拉力方向和大小都改變，根據(jù)平行四邊形定則可以看出b的讀數(shù)先變小后變大，a的讀數(shù)不斷變小，在這個(gè)過程中當(dāng)OC垂直于OB時(shí)，彈簧測力計(jì)b的示數(shù)最小。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）50N 方向沿繩子向上（2）30N 方向水平向右【解析】對球受力分析，利用合成法可關(guān)鍵平行四邊