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1、扇形統(tǒng)計圖數(shù)學 課堂要求什么是扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖的表示扇形統(tǒng)計圖的運用知識詳析什么是扇形統(tǒng)計圖： 扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計圖中各部分的百分比之和是單位“1”。通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。1.能清楚地了解各部分與總量之間的關(guān)系與比例。2.扇形面積與其對應(yīng)的圓心角的關(guān)系是： 扇形面積越大，圓心角的度數(shù)越大，扇形的面積越小，圓心角的度數(shù)越小。拓展歸納課堂練習答案90 ；80解析2.某校男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示，若該校師生的總?cè)藬?shù)為1500人，結(jié)合圖中信息，可得該校教師人數(shù)為

2、人。答案 120用學?？?cè)藬?shù)乘以教師所占的百分比，計算即可得解 ：1500（148%44%）=15008%=120解析3.某校對初一300名學生數(shù)學考試作一次調(diào)查，在某范圍內(nèi)的得分率如圖的扇形，則在60分以下這一分數(shù)線中的人數(shù)為( )。ABCD75906050答案 B試題分析：用初一學生人數(shù)60分以下人數(shù)所占百分比即可在60分以下這一分數(shù)線中的人數(shù)為30020%=60故選B解析課堂練習4.扇形統(tǒng)計圖是利用圓和_,表示_和部分的關(guān)系，圓代表的是總體，即100%，扇形代表_，圓的大小與總數(shù)量無關(guān).答案扇形，總體，總體中的不同部分扇形統(tǒng)計圖是利用圓和扇形表示總體和部分的關(guān)系。解析5.某公司有員工700人，元旦舉行活動，圖A、B、C 分別表示參加各種活動的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只參加一項且每人均參加，則不下圍棋的人共有( )。ABCD259人350人441人490人A下象棋C打撲克B下圍棋37%答案 B因為下圍棋人數(shù)所占百分比為37%，則可求出不下圍棋人數(shù)所占百分比，用公司員工總數(shù)不下圍棋人數(shù)所占百分比即可不下圍棋的人共有700（1-37%）

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