2021廣東省中考專題復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文《陋室銘》課件

1、2021廣東中考課內(nèi)文言文閱讀2021廣東中考課內(nèi)文言文閱讀一、陋室銘劉禹錫原文復(fù)習(xí)出名,有名神異這能散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指德行美好 只 一、陋室銘原文復(fù)習(xí)出名,有名神異這能散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指德內(nèi)容詳解(1)開頭以兩個(gè)類比起興,以虛襯實(shí),引出主旨句“斯是陋室,惟吾德馨”?！奥摇倍挚垲},“德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇?！驹u析】開頭做鋪墊,運(yùn)用類比論證,點(diǎn)明主旨惟吾德馨。內(nèi)容詳解(1)開頭以兩個(gè)類比起興,以虛襯實(shí),引出主旨句“斯是原文復(fù)習(xí)長到 映入平民,指沒有功名的人 博學(xué)的人不加裝飾的琴調(diào)弄佛經(jīng) 弦樂器管樂器 擾亂官府文書 使勞累 形體、軀體原文復(fù)習(xí)長到 映入平民,指沒有功名的人 博學(xué)的人不加裝飾

2、的琴2021廣東省中考專題復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文陋室銘課件簡陋簡陋2021廣東省中考專題復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文陋室銘課件2021廣東省中考專題復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文陋室銘課件【結(jié)構(gòu)脈絡(luò)】【結(jié)構(gòu)脈絡(luò)】出名，有名神異這能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好大博學(xué)的人出名，有名神異這能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好大平民，指沒有功名的人調(diào)弄不加裝飾的琴指弦樂器指管樂器指官府文書形體、軀體平民，指沒有功名的人調(diào)弄不加裝飾的琴指弦樂器指管樂器擾亂擾亂映入在國內(nèi)進(jìn)入合乎使勞累勞苦慰勞映入在國內(nèi)進(jìn)入合乎使勞累勞苦慰勞2.文言詞匯選擇題(1)下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) (A.擾亂/混亂;B.不加裝飾的/白色的;C.

3、代詞,這;D.交往的人/來來往往的人)C2.文言詞匯選擇題 (A.擾亂/混亂;B.不加裝飾的/白色的(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(A.出名/命名;B.蔓延/上等的;C.映入/在國內(nèi);D.形容詞的使動(dòng)用法,使勞累)D(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( (3)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )(德行美好) A(3)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( 3.重點(diǎn)句子翻譯題(1)山不在高,有仙則名。山不一定要高,有仙人(居住)就出名了。(2)斯是陋室,惟吾德馨。這是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。(3)苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有

4、鴻儒,往來無白丁。苔痕蔓延到臺(tái)階上,使臺(tái)階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上了青色。說說笑笑的是博學(xué)的人,來來往往的沒有平民。3.重點(diǎn)句子翻譯題(4)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)?？梢詮椬嗨貥愕墓徘?瀏覽珍貴的佛經(jīng)。(5)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。(4)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。4.填空題(1)本文從三個(gè)方面寫出陋室之雅:“ ”寫出陋室環(huán)境之清雅;“ ”寫出交往的人之優(yōu)雅;“ ”寫出陋室主人活動(dòng)之高雅。(用原文填空)(2)作者引用“ ”句,意在表明“陋室”主人也有古代名賢的志趣和抱負(fù),在更高的境界上頌揚(yáng)了“ ”。(用原文填空)苔痕上階綠,草色入簾青談笑有鴻儒,往來

5、無白丁可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)南陽諸葛廬,西蜀子云亭惟吾德馨4.填空題苔痕上階綠,草色入簾青談笑有鴻儒,往來無白丁可以調(diào)5.簡答題(1)“苔痕上階綠,草色入簾青”運(yùn)用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處?這句話寫出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?對偶、擬人?！吧稀焙汀叭搿鄙鷦?dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣。寫出了室外環(huán)境的幽雅,表達(dá)了作者對景色的喜愛之情。5.簡答題(2)“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”這句話運(yùn)用了怎樣的寫法?怎樣理解這句話?類比。用古代名賢之室類比自己的陋室,以古代名賢自況,表明自己也有古代名賢的志趣和抱負(fù)。(2)“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”這句話運(yùn)用了怎樣的寫法?怎樣(3)文章開頭說“斯是陋

6、室”,最后卻又說“何陋之有”。這是前后矛盾,還是另有深意?從房屋建筑和室內(nèi)布置看,客觀條件是簡陋的;但由于居室主人品德高尚,交往高雅,因而不覺得小屋簡陋了。(3)文章開頭說“斯是陋室”,最后卻又說“何陋之有”。這是前(4)文中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句?從中可以看出作者是一個(gè)什么樣的人?斯是陋室,惟吾德馨。他是一個(gè)坦蕩樂觀、安貧樂道、不屑與世俗同流合污的人。(5)作者是從哪幾方面對陋室進(jìn)行描寫,極力形容“陋室不陋”?表達(dá)了作者怎樣的志趣?本文在對陋室進(jìn)行描寫時(shí),從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三方面極力形容“陋室不陋”。表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。(4)文中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句?從中

7、可以看出作者是一個(gè)什么（7）陋室銘結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么深意？(統(tǒng)編教材思考探究)【答】“何陋之有”一方面暗含著以“君子”自居的意思，另一方面巧妙地回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句陋室不陋關(guān)鍵在于“君子居之”，即本文開頭所說的“惟吾德馨”。（7）陋室銘結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么深意？(6.綜合分析選擇題(1)下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.結(jié)尾引用孔子的話來收束全文,突出自己就是和孔子同一類的君子。B.作者從環(huán)境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面來表現(xiàn)陋室不陋。C.“銘”是用于述功或勸勉的古代文體,作者為陋室作銘,顯然是為了表述自己對那些沉迷官場者的勸勉。D.

8、“何陋之有”巧妙回應(yīng)開頭“惟吾德馨”,不將孔子原話全部引用,顯得含蓄無窮,引人深思。C6.綜合分析選擇題C(提示:“銘”是用于述功或警誡自己的古代文體,作者為陋室作銘,是為了表達(dá)自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的生活情趣,警示自己保持高尚品德。)(提示:“銘”是用于述功或警誡自己的古代文體,作者為陋室作銘(2)下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.文首以山水類比,表明陋室也有山水般的“名”與“靈”;后文又以“諸葛廬”“子云亭”類比,表明三者均因主人德高而顯名。這就使前后文氣貫通,一氣呵成。B.“調(diào)素琴”與“無絲竹”,前者悅耳,暗示自得其樂、獨(dú)善其身的陋室生活;后者是作樂俗音,作者無法與之同流合污。二者從正反兩面描寫的是同一情操,并不矛盾。C(2)下列對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( C.本文采用類比手法,以兩個(gè)知名歷史人物的名室來類比陋室,說明陋室不陋是因?yàn)橹魅似?/p>