聲音的產(chǎn)生與傳播課件教學(xué)

1、 在我們生活的世界里有著各種各樣的聲音 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)下面的聲音是哪些物體發(fā)出的?你聽(tīng)到了哪些聲音?又是哪些物體發(fā)出的?問(wèn)題2:關(guān)于聲音,你想知道哪些問(wèn)題?問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 把手指輕輕放在喉部，然后發(fā)出聲音，仔細(xì)體會(huì)當(dāng)我們發(fā)出聲音時(shí)我們的聲帶在振動(dòng)。一、聲音的產(chǎn)生做一做想一想是不是所有的物體在發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)呢？小實(shí)驗(yàn) 將一把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)尺子，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意尺子的變化小實(shí)驗(yàn) 用小錘敲擊音叉，聆聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音，觀察音叉的振動(dòng)。 當(dāng)用手握住音叉時(shí)音叉停止發(fā)聲音，為什么？想一想 有什么方法可以把音叉的振動(dòng)更明顯的顯示出來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2、象乒乓球被彈開(kāi)想一想 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？放大音叉的振動(dòng)效果 把不易觀察的物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為容易觀察的物理現(xiàn)象的方法。實(shí)驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)換法想一想 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 一、聲音的產(chǎn)生聲帶振動(dòng)例如：人蟋蟀翅膀振動(dòng)吉它弦的振動(dòng)內(nèi)存卡U盤(pán)唱片你知道嗎？它們是如何保存聲音的？磁帶光盤(pán) 在我們的生活中，我們所聽(tīng)到的聲音往往距發(fā)聲的物體有一定的距離，那么聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處的呢？想一想 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣,注意聲音的變化，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，注意聲音的變化。 二、聲音的傳播演示實(shí)驗(yàn) 隨著玻璃罩內(nèi)空氣不斷抽出,聽(tīng)到的聲音（ ）。（空氣

3、越來(lái)越少）可以推理：如果玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出，被抽成真空,將( ),再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)時(shí)聽(tīng)到的聲音（ ）?？茖W(xué)推理法現(xiàn)象聲音不能在真空中傳播結(jié)論聲音能在空氣中傳播介質(zhì)：傳播聲音的物質(zhì)。逐漸變小 聽(tīng)不到聲音逐漸變大 聲音的傳播需要物質(zhì) 為什么在月球上宇航員之間即使離得很近，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談？想一想 月球表面是真空，聲音不能在真空中傳播。想一想 我們?cè)谏钪兴?tīng)到的聲音大多數(shù)都是通過(guò)空氣傳聲的，說(shuō)明氣體可以傳聲，那么固體和液體可以傳聲嗎？想想做做 同桌之間相互合作，一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，（不要使附近的同學(xué)聽(tīng)到敲擊聲），另 一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上。由實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？固體能傳聲結(jié)論固體

4、比氣體傳聲效果好在我們的生活中液體傳播聲音的例子有哪些？想一想花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽(tīng)到音樂(lè)水中的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑敲擊玻璃缸里面的魚(yú)會(huì)受到驚嚇總結(jié)聲音的傳播 聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)；傳聲的介質(zhì)可以是氣體、固體、液體；真空不能傳聲。聲音在介質(zhì)中是以什么形式傳播的呢？想一想聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播。結(jié)論水波 以擊鼓為例：鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，鼓面向左振動(dòng)時(shí)，使旁邊空氣依次變密鼓面向右振動(dòng)時(shí)，使旁邊的空氣依次變稀疏，形成了疏密相間的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播。類比法聲速：聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速用來(lái)表示聲音傳播的快慢。三、聲速想一想 老師一開(kāi)口說(shuō)話，你們就

5、可以聽(tīng)到聲音，是不是因?yàn)槁曇舻膫鞑ゲ恍枰獣r(shí)間嗎？ 我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偸窍瓤匆?jiàn)閃電，過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)到雷聲，這個(gè)現(xiàn)象表明了聲音的傳播需要時(shí)間。通過(guò)上表你獲得的信息是：1、聲速與溫度有關(guān)：同種物質(zhì)，溫度越高，聲速越快。2、聲速大小與介質(zhì)種類有關(guān)： 一般情況下，聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中傳播的速度最慢。V固 v液 v氣一般情況下：3、聲音在15oC空氣中傳播的速度為340m/s四、回聲 有時(shí)我們對(duì)著高山喊話，會(huì)產(chǎn)生回聲現(xiàn)象，在什么情況下會(huì)產(chǎn)生回聲呢？1、回聲：聲音在傳播中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象。原聲和回聲時(shí)間間隔至少要在0.1s以上2、聽(tīng)到回聲的條件是什么？ 原聲和回聲混在一起，加強(qiáng)原聲。例如：音樂(lè)廳中常用這種原理使演奏的效果更好。1、聲音是由物體的_產(chǎn)生的,_停止,發(fā)聲停止。2、聲音在介質(zhì)中是以_的形式傳播的,我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音主要是通過(guò)_傳播的 3、在一根充滿水的長(zhǎng)鐵管的一端敲擊一下，在另一端能夠聽(tīng)到幾次聲音（ ）A.一次 B.兩次 C.三次 D.四次4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A在真空中聽(tīng)不到聲音是因?yàn)槁曇糁荒茉诳諝庵袀鞑?B人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽(tīng)到聲音D一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)有效精練C振動(dòng)振