安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高層次人才引進(jìn)13人（同步測(cè)試）模擬卷及答案

1、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高層次人才引進(jìn)13人（同步測(cè)試）模擬卷及答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.長(zhǎng)春市某繁華地段一店鋪月租金10萬(wàn)元，另一偏僻地段上的相同店鋪月租金5萬(wàn)元。前者多交的5萬(wàn)元屬于_。A: 級(jí)差地租第一形態(tài)B: 級(jí)差地租第二形態(tài)C: 壟斷地租D: 絕對(duì)地租參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：級(jí)差地租第一形態(tài)的形成條件：一是不同地塊的土地肥力程度的差別。二是不同地塊的地理位置的差別。因此.A項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.村民委員會(huì)每屆任期是_。A:

2、 二年B: 三年C: 四年D: 請(qǐng)求乙或丙共同承擔(dān)違約責(zé)任參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法第11條規(guī)定，村民委員會(huì)每屆任期三年，屆滿(mǎn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。村民委員會(huì)成員可以連選連任。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.學(xué)生看小說(shuō)時(shí)，頭腦用的想象活動(dòng)主要是_。 A: 有意想象 B: 無(wú)意想象C: 再造想象D: 創(chuàng)造想象 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：再造想象是依據(jù)詞語(yǔ)或符號(hào)的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過(guò)程?？葱≌f(shuō)就是依據(jù)詞語(yǔ)描述，產(chǎn)生了有關(guān)小說(shuō)人物的新形象。故屬于再造想象。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合4.通告是應(yīng)用范圍比較

3、廣泛的一種法定公文,具有自身的一些特點(diǎn)，其特點(diǎn)包括_。強(qiáng)制性廣泛性專(zhuān)業(yè)性通俗性A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：通告的特點(diǎn)有：（1）強(qiáng)制性。通告的內(nèi)容具有一定的約束力。（2)廣泛性。內(nèi)容和對(duì)象相當(dāng)廣泛。（3)專(zhuān)業(yè)性。通常由職能部門(mén)為專(zhuān)門(mén)問(wèn)題而制發(fā)。（4)通俗性。通告的讀者是普通百姓撰寫(xiě)通告必須做到語(yǔ)言通俗易懂。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱(chēng)為_(kāi) A: 規(guī)則游戲 B: 結(jié)構(gòu)游戲C: 角色游戲D: 表演游戲 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：表演游戲是

4、兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6.以下歸類(lèi)不正確的一組是_。A: 五音:宮、商、角、徵、羽B(yǎng): 五等爵:公、侯、伯、子、男C: 六部:吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工D: 五經(jīng)：詩(shī)、書(shū)、禮、易、論語(yǔ)參考答案: D本題解釋:D。解析：“五經(jīng)”指周易尚書(shū)詩(shī)經(jīng)禮記春秋，簡(jiǎn)稱(chēng)為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”,論語(yǔ)是“四 書(shū)”之一,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于_。 A: 機(jī)械學(xué)習(xí) B: 意義學(xué)習(xí)C: 接受學(xué)習(xí)D: 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 參

5、考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇貝爾的有意義言語(yǔ)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，所謂有意義學(xué)習(xí)就是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.1919年，中國(guó)在巴黎和會(huì)上的外交失敗，激起了社會(huì)各階層人士的強(qiáng)烈憤怒。從3日起，_開(kāi)始以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。A: 青年知識(shí)分子B: 工人階級(jí)C: 小資產(chǎn)階級(jí)和民主資產(chǎn)階級(jí)D: 中國(guó)馬克思主義者參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】1919年5月4日北京學(xué)生3000余人舉行游行示威，掀起愛(ài)國(guó)風(fēng)暴。從6月3日起，工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)很快突破青年知識(shí)分子范

6、圍，發(fā)展成為有工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)范圍的群眾性革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”這句古詩(shī)啟示我們，觀察事物要善于_。A: 區(qū)分整體與部分B: 分析與綜合相結(jié)合.C: 從普遍性中把握特殊性D: 透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:螢火蟲(chóng)雖然能發(fā)出光，但它終究不是真正的火;荷葉上的露珠雖然很圓，但它終究不是真正的珍珠。這句話啟示我們，觀察事物必須透過(guò)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，辨別其真?zhèn)?。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在

7、同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結(jié)果兩次所用的時(shí)間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變，則順?biāo)倥c逆水船速之比是_A: 2.5:1B: 3:1C: 3.5:1D: 4:1參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)行程問(wèn)題解析解析1：設(shè)順?biāo)湍嫠俜謩e為a、b，根據(jù)題意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案為B。解析2：兩次航行時(shí)間相等，除去順?biāo)湍嫠叫邢嗤木嚯x，21-12=9千米，7-4=3千米，說(shuō)明順?biāo)旭?千米與逆水行駛3千米所用的時(shí)間相等，行駛的路程比為9:3=3:1，因此速度比為3:1，故正確答案為B。11.我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由的政策，其實(shí)質(zhì)是國(guó)

8、家使宗教信仰問(wèn)題成為公民個(gè)人自由選擇的問(wèn)題，但實(shí)行政、教分離政策，國(guó)家政權(quán)不能被用來(lái)推行或禁止某一種宗教，宗教也不能干預(yù)國(guó)家的_、_、_等。A: 行政司法教育B: 行政學(xué)校教育公共活動(dòng)C: 行政司法學(xué)校教育D: 行政司法婚姻制度參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】宗教信仰自由政策明確規(guī)定，宗教不能干預(yù)國(guó)家的行政、司法、學(xué)校教育等。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.在激勵(lì)的手段選擇中，應(yīng)將_作為激勵(lì)的首選方案。A: 物質(zhì)利益激勵(lì)B: 工作激勵(lì)C: 組織與環(huán)境激勵(lì)D: 制度激勵(lì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。激勵(lì)手段有物質(zhì)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、工作激勵(lì)、責(zé)任激勵(lì)、情感激勵(lì)等。工作激勵(lì)是指管

9、理者用來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)員工行為以便實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的技巧或方法。工作本身在人力資源管理中具有重要的作用，在很大程度上，工作會(huì)影響到員工的收入和福利，尤其是自我實(shí)現(xiàn)感。因此在激勵(lì)的手段選擇中，應(yīng)將工作激勵(lì)作為激勵(lì)的首選方案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.下列不屬于行政處分的是_。A: 警告B: 記過(guò)C: 撤職D: 開(kāi)除黨籍參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】行政處分包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除六類(lèi)。開(kāi)除黨籍屬于黨紀(jì)處分。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.世界四大洋中面積最大的是_。A: 太平洋B: 大西洋C: 印度洋D: 北冰洋參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：太平洋南起

10、南極地區(qū)，北到北極，西至亞洲和澳洲，東界南、北美洲。約占地球面積的三分之一，是世界上面積最大的大洋。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村應(yīng)千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，以下措施不能有效提高農(nóng)民收入的是_。A: 采取綜合措施，廣泛開(kāi)辟農(nóng)民增收渠道B: 因地制宜地實(shí)行整村推進(jìn)的扶貧開(kāi)發(fā)方式C: 大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)D: 對(duì)貧困農(nóng)民進(jìn)行長(zhǎng)期補(bǔ)貼參考答案: D本題解釋:【答案】D。16.下面說(shuō)法正確的是_。A: 社會(huì)問(wèn)題是政策問(wèn)題的一部分B: 社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檎邌?wèn)題必須經(jīng)過(guò)公眾議程C: 社會(huì)問(wèn)題必須經(jīng)過(guò)一定程序才能成為政策問(wèn)題D: 公眾議程對(duì)政府議程沒(méi)有任何影響參考答

11、案: C本題解釋:【答案】C。解析：公共政策問(wèn)題指統(tǒng)治集團(tuán)或社會(huì)大多數(shù)人感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)某種情況與他們的利益、價(jià)值有相當(dāng)嚴(yán)重的矛盾與沖突，進(jìn)而通過(guò)團(tuán)體或組織活動(dòng)要求政府采取行動(dòng)加以解決，并被政府列人政策議程的社會(huì)問(wèn)題。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。公眾議程往往出現(xiàn)在政府議程之前，是由一些片段的、零散的、不系統(tǒng)的或不完全成型的議論所組成的，人們對(duì)于問(wèn)題的實(shí)質(zhì)及其社會(huì)影響認(rèn)識(shí)還不夠具體，其主要目標(biāo)是使公眾訴求能夠在政府議程中獲取一席之地。盡管如此，公眾議程所形成的強(qiáng)大推動(dòng)力對(duì)政府議程的建立還是具有決定性的影響。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。一般而言，社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檎邌?wèn)題先要經(jīng)過(guò)公眾議程，然后才能進(jìn)人政府議程。但有些時(shí)候社會(huì)問(wèn)題也有

12、可能越過(guò)公眾議程直接進(jìn)人政府議程，這是因?yàn)闆Q策者有時(shí)能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并把其列人自己的議事曰程。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上本題只有C選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大、通過(guò)人物描寫(xiě)來(lái)反映歷史面貌的作品是_。A: 左傳B: 史記C: 國(guó)語(yǔ)D: 國(guó)策參考答案: B本題解釋:答案: B解析:史記是中國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的大規(guī)模作品，為中國(guó)文學(xué)建立了一批重要的人物原型，其描寫(xiě)的人物形象對(duì)后代的小說(shuō)、戲劇有著深遠(yuǎn)的影響。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：左傳是我國(guó)現(xiàn)存第一部敘事詳盡的編年體史書(shū)，為“十三經(jīng)”之一著。國(guó)語(yǔ)是中國(guó)最早的一部國(guó)別史著作，記錄了周朝王室和魯國(guó)、齊國(guó)、

13、晉國(guó)、鄭國(guó)、楚國(guó)、吳國(guó)、越國(guó)等諸侯國(guó)的歷史。國(guó)策是戰(zhàn)國(guó)策的簡(jiǎn)稱(chēng)，國(guó)策是我國(guó)古代記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治斗爭(zhēng)的一部最完整的著作。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.康德認(rèn)為科技是人的認(rèn)識(shí)能力的展開(kāi)，而認(rèn)識(shí)則是在經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)對(duì)存在的把握。而存在具有主客體建構(gòu)性質(zhì)，與主體無(wú)關(guān)的存在，康德稱(chēng)之為“物自體”。當(dāng)“物自體”與主體相遇，構(gòu)成主客體關(guān)系時(shí)，主體的感性能力對(duì)“物自體”進(jìn)行建構(gòu)，表現(xiàn)為時(shí)間與空間?？档抡J(rèn)為_(kāi)。A: 時(shí)空是一種客觀存在的屬性B: 科技是以人的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的C: 科技是一種“物自體”D: 主體的感性能力無(wú)法將“物自體”變?yōu)榭腕w參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由“主體的感性能力對(duì)物自體進(jìn)行建構(gòu)，表

14、現(xiàn)為時(shí)間與空間”可知，時(shí)空含有主觀認(rèn)知的屬性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“科技是人的認(rèn)識(shí)能力的展開(kāi)”以及“與主體無(wú)關(guān)的存在稱(chēng)為物自體”可知，科技不是一種“物自體”，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)與末句相悖，也可排除。B項(xiàng)為首句的同義轉(zhuǎn)述，故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.公文的主體部分是_。A: 正文B: 發(fā)文字號(hào)C: 印發(fā)時(shí)間D: 作者參考答案: A本題解釋:【解析】:黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第9條規(guī)定，正文是公文的主體,用來(lái)表述公文的內(nèi)容。 故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.下列不屬于行政主體的是_。A: 市公安局B: 縣政府C: 衛(wèi)生局D: 居委會(huì)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:居民委員會(huì)，是

15、居民進(jìn)行自我教育、自我管理、自我建設(shè)、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。它在基層政權(quán)或者它的派出機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.城市熱島是指隨著城市規(guī)模的迅速擴(kuò)大，城市氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。在氣象學(xué)近地面大氣等溫線圖上，郊外的廣闊地區(qū)氣溫變化很小，如同一個(gè)平靜的海面;而城區(qū)則是一個(gè)明顯的高溫區(qū)，如同突出海面的島嶼。由于這種島嶼代表著高溫的城市區(qū)域，所以就被形象地稱(chēng)為“城市熱島”。根據(jù)上述定義，下列表述不正確的一項(xiàng)是_A: 熱島效應(yīng)不僅使城市的氣候發(fā)生了變化，還帶來(lái)嚴(yán)得的污染，成為影響城市環(huán)境質(zhì)量的重要因素。B: 一般情況下，城市規(guī)模越大，人口越密集，熱島效應(yīng)

16、也愈發(fā)明顯。C: 城市熱島效應(yīng)與機(jī)動(dòng)車(chē)輛、工業(yè)生產(chǎn)及人群活動(dòng)等產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”有關(guān)。D: 在城市中，增加道路、廣場(chǎng)、體育館等公用設(shè)施，對(duì)緩解熱島效應(yīng)有幫助。參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)”城市規(guī)模的迅速擴(kuò)大“、“氣溫明顯高于外圍郊區(qū)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、B、C均符合城市熱島的定義，而定義中沒(méi)有提及增加道路、廣場(chǎng)、體育館等會(huì)緩解熱島效應(yīng)，D屬主觀臆斷，所以是錯(cuò)誤的，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷22.下列我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中所需的產(chǎn)品中，不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是_。A: 農(nóng)民釀的米醋B: 絕大多數(shù)農(nóng)用抗生索C: 味精D: 維

17、生素B2參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：維生素B2又叫核黃素，自然存在于胡蘿卜、奶類(lèi)、動(dòng)物肝臟等食物中，不是發(fā)酵產(chǎn)品。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.若發(fā)現(xiàn)已生效的行政執(zhí)法行為違法或不當(dāng)，則_。A: 原行政機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)廢止B: 原行政機(jī)關(guān)或上級(jí)行政機(jī)關(guān)有權(quán)撤銷(xiāo)C: 只有權(quán)力機(jī)關(guān)有權(quán)撤銷(xiāo)D: 相對(duì)一方當(dāng)事人有權(quán)變更參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】如果行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)自己的行政行為確肯違法的情形，可依法予以變更。變更的前提是依法，包括按法定程序進(jìn)行、具備法定的變更事由。行政行為的撤銷(xiāo)應(yīng)在具備撤銷(xiāo)的要件時(shí)，由有權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)作出撤銷(xiāo)決定。有權(quán)的機(jī)關(guān)包括本機(jī)關(guān)、上級(jí)機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)

18、。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.科學(xué)發(fā)展觀的核心是_。A: 效益第一，速度第二B: 統(tǒng)籌兼顧C(jī): 以人為本D: 人民群眾利益參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故選C。25.“江山易改，稟性難移”這句話說(shuō)明人格具有_ A: 穩(wěn)定性 B: 獨(dú)特性C: 整合性D: 功能性 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查人格的特征。“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”就是人格。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)26.在以下的機(jī)關(guān)部門(mén)之間可以聯(lián)合行文的是_。A: 省人大常委會(huì)、省民政廳、省軍區(qū)B: 省人

19、民政府、省教育廳、大學(xué)C: 省教育廳、省人事廳、省財(cái)政廳D: 省民政廳、省政協(xié)、省公安廳參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)或部門(mén)必須是同級(jí)的，幾個(gè)平行機(jī)關(guān)或部門(mén)聯(lián)合行文，應(yīng)將相對(duì)應(yīng)的各機(jī)關(guān)都列為主送機(jī)關(guān)。以便于共同處理或貫徹執(zhí)行。聯(lián)合行文應(yīng)當(dāng)確有必要，且單位不宜過(guò)多。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.水資源是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)條件，合理分配和利用水資源，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。為此，人們力圖從開(kāi)源和節(jié)流兩方面促進(jìn)水資源的持續(xù)利用，下列措施中不屬于節(jié)流的是_。A: 提高公民的節(jié)水意識(shí)B: 改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)C: 提高工業(yè)用水重復(fù)利用率D: 修水庫(kù)把雨水蓄積起來(lái)參考答案:

20、 D本題解釋:【答案】D。解析：修水庫(kù)蓄積雨水屬于開(kāi)源措施故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.在航海家麥哲倫遇難的菲律賓有一銅碑，銅碑正面鐫刻著對(duì)他完成環(huán)球航海壯舉的贊美，而銅碑反面卻將當(dāng)?shù)貧⑺浪囊幻林枋鰹榉纯雇庾迩致缘挠⑿?，這說(shuō)明_。A: 對(duì)歷史的價(jià)值判斷都是客觀的B: 對(duì)歷史的價(jià)值判斷無(wú)需遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律C: 歷史發(fā)展的進(jìn)程中也會(huì)出現(xiàn)曲折和倒退D: 人們對(duì)于歷史的價(jià)值判斷具有相對(duì)性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:人們對(duì)于同一件事情做出的不同價(jià)值判斷，說(shuō)明價(jià)值判斷具有相對(duì)性。從環(huán)球航海一方 面看，是發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉，而從另一方面看，也是一種侵略活動(dòng)。故本題答案選D。

21、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.下列有關(guān)詩(shī)經(jīng)的表述，不正確的一項(xiàng)是_。A: 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集B: 詩(shī)經(jīng)按照所描寫(xiě)的內(nèi)容的不同劃分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)C: 寫(xiě)實(shí)的手法和淳樸自然的風(fēng)格是詩(shī)經(jīng)的一大特色D: 詩(shī)經(jīng)中大量運(yùn)用了賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，獲得了很好的效果參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：詩(shī)經(jīng)被劃分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)依據(jù)的是音樂(lè)性質(zhì)的不同，而非所描寫(xiě)的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.傳染病是由( )引起的一類(lèi)疾病。_ A: 病原體 B: 細(xì)菌C: 病毒D: 微生物 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)

22、疾病。病原體中大部分是微生物，小部分為寄生蟲(chóng)，寄生蟲(chóng)引起者又稱(chēng)寄生蟲(chóng)病。本題所屬考點(diǎn)-生活指導(dǎo)31.“激變論”的錯(cuò)誤在于_。A: 否認(rèn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備B: 否認(rèn)質(zhì)變中有量的擴(kuò)張C: 否認(rèn)量變中有部分質(zhì)變D: 只承認(rèn)量變不承認(rèn)質(zhì)變參考答案: A本題解釋:A【解析】“激變論”認(rèn)為不存在量變，事物總是從一個(gè)質(zhì)態(tài)一下子就變?yōu)榱硪粋€(gè)質(zhì)態(tài)。事物只有在一定量的累積上才會(huì)發(fā)生質(zhì)變，而“激變論”將量變與質(zhì)變割裂開(kāi)來(lái)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-馬哲32.甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車(chē)，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車(chē)恰好能坐一

23、個(gè)班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，那么，甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是_A: 15：11B: 17：22C: 19：24D: 21：27參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析設(shè)甲步行X小時(shí)，乙步行Y小時(shí)。故可得方程4X+48Y=3Y+48X，解得X：Y=45：44，所以步行距離之比4X：3Y=15：11，故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算33.關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重要事件,下列說(shuō)法不正確的是_。A: 第一次國(guó)共合作：由國(guó)共兩黨共同發(fā)起B(yǎng): 南昌起義：中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)立革命軍隊(duì)C: 秋收起義:揭開(kāi)了創(chuàng)建井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕D:

24、 百團(tuán)大戰(zhàn):增強(qiáng)了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心,提高了共產(chǎn)黨、八路軍的威望參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：第一次國(guó)共合作由中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一“秦始皇兵馬俑”，位于我國(guó)的哪個(gè)省份？_A: 山西B: 陜西C: 河南D: 甘肅參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“秦始皇兵馬俑”位于我國(guó)陜西。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.根據(jù)我國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金額不得超過(guò)_A: 5000元B: 10000元C: 50000元D: 80000元參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：反不正當(dāng)

25、競(jìng)爭(zhēng)法第13條規(guī)定，抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的金額不超過(guò)五千。A正確。36.積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的_。 A: 動(dòng)機(jī)功能 B: 健康功能C: 調(diào)節(jié)功能D: 信號(hào)功能 參考答案: C本題解釋:【出題思路】本題考查情緒情感的功能?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】情緒和情感包括三個(gè)主要的功能：（1）信號(hào)功能。情緒的信號(hào)功能體現(xiàn)在：個(gè)體將自己的愿望、要求、觀點(diǎn)、態(tài)度通過(guò)一定的情感表達(dá)方式傳遞給別人并加以影響。它是非言語(yǔ)溝通的重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號(hào)意義。例如：點(diǎn)頭微笑表示贊賞；搖頭皺眉表示否定。（2）調(diào)節(jié)功能。情緒的調(diào)節(jié)功能又稱(chēng)動(dòng)力功能

26、，是指情感對(duì)人的活動(dòng)具有引發(fā)、促進(jìn)和調(diào)控的作用。如憤怒時(shí)，對(duì)引起憤怒的對(duì)象進(jìn)行攻擊；驚慌時(shí)，就力求盡快避開(kāi)引起驚慌的危險(xiǎn)物。調(diào)節(jié)功能同樣也表示情緒情感對(duì)個(gè)體的身心健康有調(diào)節(jié)作用。（3）感染功能。情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。人們常說(shuō)的“動(dòng)之以情”就是這種功能的體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)37.羅斯托關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)本質(zhì)研究的角度是_。A: 從總量的變化過(guò)程來(lái)研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)B: 從部門(mén)的變化過(guò)程來(lái)研究經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)的規(guī)律C: 從均衡競(jìng)爭(zhēng)的假設(shè)條件來(lái)研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D: 從“次優(yōu)論”的角度來(lái)研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：羅斯托在學(xué)術(shù)上最重要

27、的研究成果是提出經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段的理論。他試圖用經(jīng)濟(jì)理論解釋經(jīng)濟(jì)歷史的進(jìn)程，他用六個(gè)階段的理論代替馬克思對(duì)人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展階段的劃分，認(rèn)為不同的發(fā)展階段有不同的主導(dǎo)部門(mén)。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)38.“司馬光砸缸”的故事是說(shuō)司馬光小時(shí)候看到一個(gè)小孩掉進(jìn)水缸后，他沒(méi)有按照常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓人脫離水，這一故事給我們的哲學(xué)啟示是_。A: 想問(wèn)題、辦事情要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾B: 外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用C: 只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神就能成功改造世界D: 做任何事情都要具體問(wèn)題具體分析參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“司馬光砸缸”故事中司馬光沒(méi)有用常規(guī)救人方式，在當(dāng)時(shí)環(huán)境中，

28、選擇了最合適的方法，砸破缸，具體問(wèn)題具體分析。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.父母對(duì)孩子和藹可親，善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要；但同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制，常常對(duì)孩子提出明確而又合理的要求，并給予引導(dǎo)。這種親子關(guān)系屬于_ A: 民主型 B: 專(zhuān)制型C: 放任型D: 溺愛(ài)型 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：民主型，父母善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要，積極支持子女的愛(ài)好、興趣；同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制，常對(duì)孩子提出明確而又合理的要求。專(zhuān)制型，父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、同情較少。對(duì)孩子過(guò)多地干預(yù)和禁止，對(duì)子女態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，甚至不通情理，不尊重

29、孩子的需要，對(duì)孩子的合理要求不予滿(mǎn)足，不支持子女的愛(ài)好興趣，更不允許孩子對(duì)父母的決定和規(guī)定有不同的表示放任型，父母對(duì)孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過(guò)度，百依百順，寵愛(ài)嬌慣，或是消極的，不關(guān)心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求；或只看到他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對(duì)子女否定過(guò)多，或任其自然發(fā)展。故選A。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展40.“君子欲化民成俗.其必由學(xué)乎”、“古之王者，建一國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了_的教育目的觀。 A: 教育無(wú)目的論 B: 社會(huì)本位論C: 科學(xué)本位論D: 個(gè)人本位論 參考答案: B本題解釋:【答案】B解析：“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自禮記學(xué)記，意思是君子如果要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣

30、。一定要從教育入手。表達(dá)了這樣一種治學(xué)精神，即教育擔(dān)負(fù)的最大責(zé)任不是傳承知識(shí)，而是移風(fēng)易俗?！肮胖跽?，建國(guó)君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國(guó)家，治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情。其體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)41._學(xué)派認(rèn)為，管理中最重要的因素是對(duì)人的管理，所以要研究人，尊重人,關(guān)心人，滿(mǎn)足人的需要，以此調(diào)動(dòng)人的積極性。A: .決策理論B: 管理科學(xué)C: 行為科學(xué)D: 管理過(guò)程參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行為科學(xué)學(xué)派認(rèn)為，管理中最重要的因素是對(duì)人的管理，所以要研究人，尊重人，關(guān)心人，滿(mǎn)足人的需要，以此調(diào)動(dòng)人的積極性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題

31、庫(kù)原題42.下列關(guān)于注冊(cè)資本登記制度改革方案的敘述，正確的是_。A: 為明確權(quán)利義務(wù)，公司設(shè)立時(shí)股東(發(fā)起人)的首次出資比例和繳足出資的期限要作出相應(yīng)的規(guī)定B: 實(shí)行注冊(cè)資本實(shí)繳登記C: 創(chuàng)業(yè)者只要取得了行政許可證，即可直接到工商部門(mén)申辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照D: 個(gè)體戶(hù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照不用再年檢參考答案: D本題解釋:【答案】D解析 注冊(cè)資本登記制度改革方案在“放松市場(chǎng)主體準(zhǔn)入管制，切實(shí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”這一部分明確規(guī)定：“（一）實(shí)行注冊(cè)資本認(rèn)繳登記制不再限制公司設(shè)立時(shí)全體股東（發(fā)起人）的首次出資比例，不再限制公司全體股東（發(fā)起人）的貨幣出資金額占注冊(cè)資本的比例，不再規(guī)定公司股東（發(fā)起人）繳足出資的期限。”A、B兩項(xiàng)

32、說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案的相關(guān)規(guī)定，工商登記已經(jīng)由“先證后照”改為“先照后證”。故創(chuàng)業(yè)者只要到工商部門(mén)領(lǐng)取一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，就可以從事一般性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果要從事需要許可的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，再向主管部門(mén)申請(qǐng)，而不用先取得行政許可證，故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)注冊(cè)資本登記制度改革方案 “（二）改革年度檢驗(yàn)驗(yàn)照制度改革個(gè)體工商戶(hù)驗(yàn)照制度，建立符合個(gè)體工商戶(hù)特點(diǎn)的年度報(bào)告制度”的規(guī)定可知，D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.下列貨幣形態(tài)中，流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)物價(jià)影響較為顯著的是：_A: 單位支票賬戶(hù)存款B: 居民儲(chǔ)蓄存款C: 定期存款D: 商業(yè)承兌匯票參考答案: B本題解釋

33、:正確答案是 B【解析】居民儲(chǔ)蓄存款是銀行存款的一種,專(zhuān)門(mén)吸收居民的節(jié)余貨幣收入。在中國(guó),儲(chǔ)蓄和居民儲(chǔ)蓄存款都是指居民個(gè)人在銀行的存款。居民儲(chǔ)蓄存款特點(diǎn)是流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)物價(jià)影響較為顯著。積極開(kāi)展儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)除能為國(guó)家積聚大量建設(shè)資金外，還能回籠貨幣，調(diào)節(jié)市場(chǎng)貨幣流通，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，為群眾的貨幣節(jié)余保值、增殖和進(jìn)行貨幣收付服務(wù)。故正確答案為B項(xiàng)?？键c(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)與調(diào)控政策本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.國(guó)務(wù)院副總理汪洋在貴州調(diào)研扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是農(nóng)村貧困地區(qū)，要始終把扶貧開(kāi)發(fā)擺在重中之重的位置，汪洋副總理的講話體現(xiàn)了_。A: 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)

34、論的統(tǒng)一B: 聯(lián)系是普遍的、客觀的C: 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D: 部分的變化會(huì)影響到整體參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：題干中“全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村”，強(qiáng)調(diào)了工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，體現(xiàn)出抓主要矛盾；“特別是農(nóng)村貧困地區(qū)”，體現(xiàn)出抓矛盾的主要方面。這句話體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.中國(guó)的漸進(jìn)式改革道路的成功之處就在于它從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，初步尋找到了一條把社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和意識(shí)形態(tài)與_結(jié)合起來(lái)的具體途徑。A: 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)B: 公有制經(jīng)濟(jì)C: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D: 商品經(jīng)濟(jì)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：漸進(jìn)式改革是在工業(yè)

35、化和社會(huì)主義憲法制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的市場(chǎng)化改革，強(qiáng)調(diào)利用已有的組織資源推進(jìn)改革，在基本不觸動(dòng)既得利益格局的前提下實(shí)行增量改革。中國(guó)的漸進(jìn)式改革道路的成功之處就在于它從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，初步尋找到了一條把社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度政治制度和意識(shí)形態(tài)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)的具體途徑。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.創(chuàng)造性思維適合于_。A: 開(kāi)關(guān)決策B: 旋鈕式?jīng)Q策C: 程序性決策D: 非程序性決策參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】非程序性決策通常要處理的是一些偶然發(fā)生的、無(wú)先例可循的、非常規(guī)性的問(wèn)題。在這種情況下，決策者難以照章行事。需要有創(chuàng)造性思維。程序性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性

36、質(zhì)非常相近的例行性問(wèn)題，這些問(wèn)題可按照程序化的步驟和常規(guī)性的方法處理。根據(jù)決策問(wèn)題的重復(fù)程度不同，開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策中都包含有程序性決策和非程序性決策，因此不能一概而論。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.組織全體成員共同遵守的基本理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神面貌屬于組織文化的_的體現(xiàn)。A: 器物層B: 制度層C: 精神層D: 外顯層參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：組織文化是指組織成員共同具有的價(jià)值體系，企業(yè)文化是一種特殊的組織文化。組織文化可看作是由器物層、制度層和精神層三個(gè)層次內(nèi)容構(gòu)成的同心圓體系，這三個(gè)同心圓圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)，共同構(gòu)成組織文化結(jié)構(gòu)。其中，器物層是組織文化的表層部分

37、，它是形成制度層和精神層的必要條件；制度層是組織文化的中間層次，是指對(duì)組織及其成員行為產(chǎn)生約束影響的規(guī)范性部分，它集中體現(xiàn)了組織文化的物質(zhì)層和精神層對(duì)組織及其行為的要求；精神層則主要是指組織的全體成員共同信守的基本理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、精神面貌，也就是組織理念，它是組織文化的核心，是形成器物層和制度層的基礎(chǔ)和原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.以下不屬于觀念技能的是_A: 評(píng)價(jià)技能B: 判定技能C: 概括技能D: 預(yù)測(cè)技能參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：領(lǐng)導(dǎo)者的觀念技能包括預(yù)測(cè)、判斷、概括技能，評(píng)價(jià)、激勵(lì)技能屬于人事技能之一故選A。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)49.當(dāng)前，

38、確保中國(guó)糧食安全的措施是：_A: 退耕還林、還草B: 興建開(kāi)發(fā)區(qū)，進(jìn)口糧食C: 加快城市化進(jìn)程D: 發(fā)展科技，保護(hù)耕地，提高單參考答案: D本題解釋:答案：D考點(diǎn)：中國(guó)的農(nóng)業(yè)試題分析：退耕還林還草，減少了耕地面積，A錯(cuò)，進(jìn)口糧食不是長(zhǎng)久之計(jì)，而且受?chē)?guó)際市場(chǎng)的影響很大，B錯(cuò)，加快城市化會(huì)占用耕地，C錯(cuò)，確保糧食安全要發(fā)展科技，保護(hù)耕地，提高單產(chǎn)，故選D。50.針對(duì)目前只有兩家韓國(guó)受罰企業(yè)擁有OLED面板產(chǎn)業(yè)化能力，可能繼續(xù)操縱價(jià)格的情況，我國(guó)進(jìn)行應(yīng)對(duì)的最佳措施是_A: 鼓勵(lì)本國(guó)彩電企業(yè)積極介入產(chǎn)業(yè)鏈上游B: 對(duì)操縱價(jià)格的行為實(shí)施更為嚴(yán)厲的處罰C: 聯(lián)合美、歐共同抵制操縱價(jià)格的行為D: 限制彩電產(chǎn)

39、業(yè)使用和推廣OLED面板參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:這六家韓國(guó)企業(yè)能夠操縱市場(chǎng)的根本原因是它們有先進(jìn)的技術(shù)，有先進(jìn)的生產(chǎn)力。因此我國(guó)要應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題就要從根本上解決自己較為落后的技術(shù)問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.商品生產(chǎn)中，有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而其中最基本的規(guī)律是_A: 競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B: 供求規(guī)律C: 貨幣流通規(guī)律D: 價(jià)值規(guī)律參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：一是商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的；二是商品交換要以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，是商品生產(chǎn)和商品交換的基本規(guī)律。故選D。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)52

40、.甲與乙素有仇怨，一日，兩人在一市場(chǎng)內(nèi)相遇。乙對(duì)甲百般辱罵，甲揮舞拳頭作勢(shì)欲打乙，乙拿起旁邊賣(mài)肉攤上的一把尖刀將甲殺死。乙的行為屬_。A: 正當(dāng)防衛(wèi)B: 緊急避險(xiǎn)C: 防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D: 故意殺人參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】正當(dāng)防衛(wèi)成立的主觀務(wù)件是防衛(wèi)人的主觀目的必須是使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害。乙拿尖刀將甲殺死的行為不符合正當(dāng)防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)負(fù)故意殺人罪的刑事責(zé)任。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.未成年工是指年滿(mǎn)_未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者。A: 14周歲B: 15周歲C: 16周歲D: 17周歲參考答案: C本題解釋:【答案】c。解析：根據(jù)我國(guó)

41、勞動(dòng)法第五十八條規(guī)定，未成年工是指年滿(mǎn)十六周歲未滿(mǎn)十八周歲的勞動(dòng) 者。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.中國(guó)古代常用五行相生相克解釋朝代更替，成為“五德”，每個(gè)朝代在“五德”中都有相應(yīng)的次序。漢代被稱(chēng)為“火德”，通過(guò)“禪讓”代漢的曹魏應(yīng)為_(kāi)A: 金德B: 木德C: 水德D: 土德參考答案: D本題解釋:參考答案55.社會(huì)主義道德建設(shè)中集體主義原則有著多層次的要求，其中對(duì)我國(guó)公民最基本的要求是_。A: 無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為公B: 公私兼顧，不損公肥私C: 全心全意為人民服務(wù)D: 先公后私，先人后己參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)主義的集體主義的道德要求包括三個(gè)層次：一是全心全

42、意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公。這是集體主義的最高層次，是共產(chǎn)黨員、先進(jìn)分子應(yīng)努力達(dá)到的道德目標(biāo)。二是先公后私、先人后己。這是已經(jīng)具有較高社會(huì)主義道德覺(jué)悟的人們能夠達(dá)到的道德目標(biāo)。三是公私兼顧、不損公肥私。這是對(duì)我國(guó)公民最基本的道德要求。故本題正確答案為B。56.當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)具有版權(quán)的軟件時(shí)，就獲得了這個(gè)軟件的_。A: 復(fù)制權(quán)B: 修改權(quán)C: 出售權(quán)D: 使用權(quán)參考答案: D本題解釋:D。解析：根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例的規(guī)定，復(fù)制權(quán)、修改權(quán)和出售權(quán)是由軟件著作權(quán)人所有 的。購(gòu)買(mǎi)具有版權(quán)的軟件時(shí)，獲得的是該軟件的使用權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位的舉辦主體主要

43、是_。A: 企業(yè)B: 政府C: 個(gè)人D: 民間組織參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B。事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。從目前情況來(lái)看，事業(yè)單位絕大部分由國(guó)家出資建立，大多為行政單位的下屬機(jī)構(gòu)，也有一部分由民間建立，或由企業(yè)集團(tuán)建立?？梢?jiàn)我國(guó)事業(yè)單位的舉辦主體主要是政府，選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和組織精神文明建設(shè)的職能是政府的_。A: 經(jīng)濟(jì)職能B: 管理職能C: 政治職能D: 文化職能參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文化職能是指政府為滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的文

44、化生活的需要，依法對(duì)文化事業(yè)所實(shí)施的管理。政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和組織精神文明建設(shè)屬于對(duì)文化事業(yè)實(shí)施的管理。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.因胃酸分泌過(guò)多所食用的“抗酸劑”主要成分可能是_A: 氫氧化亞鐵B: 碳酸氫鈉C: 碳酸鋰.D: 氫氧化鉀參考答案: B本題解釋:【解析】抗酸劑是治療潰瘍病的常用藥，臨床上使用的主要有：含鈉抗酸劑（主要成分為碳酸氫鈉）、含鋁及鎂抗酸劑（氫氧化鋁、氫氧化鎂）、含鈣抗酸劑。故本題應(yīng)選B。60.新疆生產(chǎn)的棉花纖維長(zhǎng)、瓜果特別甜的主要原因是_A: 品種優(yōu)良B: 灌溉水源充足C: 土壤肥沃D: 日照充足、日溫差大參考答案: D本題解釋:解答:新疆生產(chǎn)的棉花纖維長(zhǎng)、

45、瓜果特別甜的主要原因是新疆深居大陸內(nèi)部，形成了溫帶大陸性氣候夏季云量少，日照充足，氣溫晝夜溫差大故選：D61.馬克思說(shuō)，“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)?！边@句話表明_。A: 生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力的狀況B: 生產(chǎn)關(guān)系的狀況是生產(chǎn)力形成的客觀前提和物質(zhì)基礎(chǔ)C: 生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有能動(dòng)的反作用D: 生產(chǎn)力的狀況是生產(chǎn)關(guān)系形成的客觀前提和物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本題中手推磨和蒸汽磨都是生產(chǎn)工具，是生產(chǎn)力的組成部分，本題都在強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的重要性，有什么樣的生產(chǎn)力就會(huì)有與其相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.行政處罰只能_。A:

46、對(duì)有行政隸屬關(guān)系的人實(shí)施B: 由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行C: 處罰公務(wù)員或公民個(gè)人，而不能處罰單位或組織D: 是國(guó)家特定行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法的個(gè)人或組織依法采取的懲戒措施參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】行政處罰，是指具有行政處罰權(quán)的行政主體，對(duì)違反行政管理秩序但尚未構(gòu)成犯罪的公民、法人和其他組織所實(shí)施的一種行政制裁。按照法律規(guī)定，具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)以及法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織，才能在法定職權(quán)或授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰。本題所屬考點(diǎn)-行政法63.原始森林的主要成分是樹(shù)木，但如果沒(méi)有纏繞在樹(shù)木之間的藤蔓，沒(méi)有那些空間的灌木和雜草，沒(méi)有那些 或蹲守于茂密叢林的走獸飛禽

47、，這個(gè)原始森林也就 了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 搶奪飛越名存實(shí)亡B: 搶占棲息徒有虛名C: 爭(zhēng)奪穿梭名不副實(shí)D: 爭(zhēng)占寄居朝不保夕參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)“如果沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有這個(gè)原始森林也就”可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示名義上存在，但實(shí)際上不存在的意思?！俺槐ＯΑ迸c此不符，排除D項(xiàng)。再看第二空，第二空所填詞語(yǔ)修飾“走獸飛禽”并與“蹲守”構(gòu)成相對(duì)呼應(yīng)，“飛越”不能形容“走獸”，排除A?！皸ⅰ迸c“蹲守”都偏于靜態(tài)，不如帶有動(dòng)態(tài)的“穿梭”恰當(dāng)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.要想熟練地在因特網(wǎng)上查找和搜索相關(guān)資料，應(yīng)該學(xué)會(huì)使用_。A: E-mailB:

48、 HTMLC: 搜索引擎D: 安卓系統(tǒng)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：搜索引擎是指根據(jù)一定的策略、運(yùn)用特定的計(jì)算機(jī)程序從互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息，在對(duì)信息進(jìn)行組織和處理后，為用戶(hù)提供檢索服務(wù)，將用戶(hù)檢索相關(guān)的信息展示給用戶(hù)的系統(tǒng)。要想熟練的進(jìn)行網(wǎng)上査找，搜索引擎的使用方法是必須掌握的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.事件順序排列：_(1)提高效率；(2)交通擁擠；(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；(4)車(chē)輛增加；(5)道路擴(kuò)建。A: 12345B: 34251C: 54132D: 34512參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：分析事件，大前提應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，繼而引起車(chē)輛增加，導(dǎo)致交通擁擠，因此

49、需要通過(guò)道路擴(kuò)建，從而提高效率。選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.下列關(guān)于世界貿(mào)易組織(WTO)說(shuō)法不正確的是_。A: 是世界性的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織B: 前身是關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定C: 2010年中國(guó)成為其成員D: 總部在瑞士日內(nèi)瓦參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：2001年11月10日，世界貿(mào)易組織(WTO)第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議審議通過(guò)了中國(guó)加人世界貿(mào)易組織的申請(qǐng)。2001年12月11日，中國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.“人性自私”觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于_。A: 不符合“人之初，性本善”的看法B: 違背人有追求自由、平等、幸福的天性C: 把人的自然屬性當(dāng)作人的根本

50、屬性D: 違背了“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”的科學(xué)論斷參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查考生對(duì)“人性自私論”這一觀點(diǎn)的批判能力。在人的本質(zhì)問(wèn)題上馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！倍Y產(chǎn)階級(jí)人性論卻制造了許多錯(cuò)誤的理論，他從抽象的人出發(fā)，說(shuō)人性自由，人性自私，這一觀點(diǎn)恰與馬克思所認(rèn)為人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切關(guān)系的總和相違背，因而是錯(cuò)誤的。故選D。68.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物。前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7

51、個(gè)標(biāo)志物，以此類(lèi)推。當(dāng)兩個(gè)相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物?_A: 4489B: 4624C: 8978D: 9248參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)數(shù)列問(wèn)題解析以10米為間隔，可知1350米的路程被分成135個(gè)間隔，因此共有136個(gè)放標(biāo)志物的點(diǎn)，按甲乙平分為兩組，每組為68個(gè)點(diǎn)，故甲或乙最后均放置135個(gè)標(biāo)志物。由求和公式可知總數(shù)為(1+135)2682=9248。因此正確答案為D。注：等差數(shù)列求和公式，和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))項(xiàng)數(shù)2秒殺技易知全程被分為135個(gè)間隔，從而得出每組放置標(biāo)志物的點(diǎn)為偶數(shù)，注意到每次放下標(biāo)志物都為奇數(shù)，從而可知每組的標(biāo)志物總數(shù)必然為偶數(shù)。又考慮到甲乙兩組是相同的，而

52、選項(xiàng)中C、D分別為A、B的兩倍，而A、B中B為偶數(shù)，故可猜測(cè)B為一人放下的標(biāo)志物數(shù)，而D為答案。標(biāo)簽猜題技巧本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算69.甲有四匹馬要賣(mài)掉,便對(duì)乙說(shuō):“你先牽回去試用一個(gè)月,滿(mǎn)意的話你就買(mǎi)下,價(jià)款5000元?！币覡炕亓怂钠ヱR,未付款。1.如果其中一匹馬在試用期間于某日放養(yǎng)時(shí)被洪水沖走,該損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)?_A: 甲B: 乙C: 甲和乙D: 甲或乙參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】合同法第142條規(guī)定：“標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)，在標(biāo)的物交付之前由出賣(mài)人承擔(dān)，交付之后由買(mǎi)受人承擔(dān)，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。”合同法第140條規(guī)定:“標(biāo)的物在訂立合同之前

53、已為買(mǎi)受人占有的,合同生效時(shí)間為交付時(shí)間?！彼栽摪钢性囉眯袨椴⒎墙桓稑?biāo)的物。標(biāo)的物毀損滅失的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)由原所有權(quán)人承擔(dān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.心理學(xué)把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)。 A: 定勢(shì)效應(yīng) B: 暈輪效應(yīng)C: 羅森塔爾效應(yīng)D: 首因效應(yīng) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：教師通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)生的期望，也是影響學(xué)生的一種教學(xué)行為，這種影響被稱(chēng)為教師期望效應(yīng)，也稱(chēng)羅森塔爾效應(yīng)。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理71.人們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)實(shí)踐中提出一個(gè)新問(wèn)題往往比解決這個(gè)問(wèn)題更有意義，更顯得重要。這 是因?yàn)?，解決問(wèn)題也許只是一種方法或者一項(xiàng)技能的運(yùn)用而已，而提出一個(gè)新問(wèn)題，則需要一 個(gè)人具有

54、一定的想象力和創(chuàng)造力，而且還標(biāo)志著人類(lèi)科學(xué)的真正進(jìn)步。由此我們可知_。A: 那些善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題B: 提出問(wèn)題比解決問(wèn)題的難度更大C: 缺乏創(chuàng)造力和想象力的人是不善于提出問(wèn)題的D: 只有提出問(wèn)題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:考査假言命題。題干的形式:提出新問(wèn)題具有想象力和創(chuàng)造力。根據(jù)逆否命題可以推 出：不具有想象力和創(chuàng)造力不能提出問(wèn)題。因此C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)易感情用事”屬于_。 A: 膽汁質(zhì) B: 多血質(zhì)C: 黏液質(zhì)D: 抑郁質(zhì) 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類(lèi)型表現(xiàn)：直率熱

55、情、精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)，但暴躁易怒、脾氣急、易感情用事、好沖動(dòng)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73.我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說(shuō)，是由春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹提出。據(jù)說(shuō)，我國(guó)歷史上能夠做到“三不朽”的只有兩個(gè)半人，分別是孔子、王守仁和曾國(guó)藩(半個(gè))。下列不屬于“三不朽”的是_。A: 立身B: 立德C: 立功D: 立言參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹稱(chēng)“立德”“立功”“立言”為“三不朽”?！傲⒌隆?，即樹(shù)立高尚的道德；“立功”，即為國(guó)為民建立功績(jī)；“立言”，即提出具有真知灼見(jiàn)的言論。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.下列關(guān)于請(qǐng)示的行文規(guī)則的說(shuō)法，不

56、正確的是_。A: 一文一事B: 只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)C: 請(qǐng)示事項(xiàng)不得夾帶在報(bào)告中D: 應(yīng)同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，具有以下特點(diǎn)：一是請(qǐng)示事項(xiàng)一般時(shí)間性較強(qiáng)，二是應(yīng)一事一請(qǐng)示，三是一般主送一個(gè)機(jī)關(guān)，四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題75.行政法制外部監(jiān)督是指_。A: 行政系統(tǒng)以外的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督B: 行政系統(tǒng)以外的司法機(jī)關(guān)監(jiān)督C: 行政系統(tǒng)自身的監(jiān)督D: 行政系統(tǒng)以外的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督參考答案: D本題解釋:參考答

57、案:D【解析】行政法制監(jiān)督，既包括周家行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的自我監(jiān)督，又包括行政系統(tǒng)外部環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的監(jiān)督。我國(guó)行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系，包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、政黨監(jiān)督、社會(huì)及輿論監(jiān)督。故選D。本題所屬考點(diǎn)-行政法76.形成合理有序的收人分配格局，就需要完善再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，下列不屬于再分配調(diào)節(jié)機(jī)制的是_。A: 稅收B: 社會(huì)保障C: 轉(zhuǎn)移支付D: 購(gòu)買(mǎi)服務(wù)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見(jiàn)明確提出：“加快健全以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制?！惫时绢}答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題77.關(guān)于中國(guó)海洋資源的敘述，正確的有

58、_A: 海洋生物資源豐富，種類(lèi)有兩萬(wàn)余種B: 近海石油儲(chǔ)量豐富，估計(jì)達(dá)1萬(wàn)億噸C: 海洋資源豐富，開(kāi)發(fā)利用程度很高D: 中國(guó)沿海大陸架寬廣，近海漁業(yè)資源不會(huì)出現(xiàn)衰竭參考答案: A本題解釋:答案：A.A、我國(guó)海洋生物資源豐富，種類(lèi)有兩萬(wàn)余種，敘述正確，符合題意;B、我國(guó)近海石油儲(chǔ)量豐富，估計(jì)達(dá)22億噸，敘述錯(cuò)誤，不符合題意;C、我國(guó)海洋資源豐富，但開(kāi)發(fā)利用程度較低，敘述錯(cuò)誤，不符合題意;D、我國(guó)海洋資源目前面臨的問(wèn)題有：海洋災(zāi)害頻繁、局部海域污染嚴(yán)重、近海漁業(yè)資源衰竭等，敘述錯(cuò)誤，不符合題意.78.我們平常都用微波爐加熱食物，以下對(duì)微波爐加熱食物表述準(zhǔn)確的是_。A: 微波爐產(chǎn)生的微波使食物的分子

59、產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱B: 微波爐產(chǎn)生的微波使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來(lái)完成烹調(diào)C: 微波爐產(chǎn)生微波具有極強(qiáng)的熱能，從而使食物變熱D: 微波爐利用產(chǎn)生的微波“渦流”直接使食物加熱參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:微波爐靠微波使食物內(nèi)部分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱,從而使食物內(nèi)外受熱均勻，不會(huì)出現(xiàn)外生內(nèi)焦的現(xiàn)象。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題79.企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采用價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一種常用的手段。不過(guò)，近年來(lái)，不少企業(yè)不再單純依靠?jī)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，而是注重通過(guò)提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這是因?yàn)開(kāi)。A: 價(jià)格因素對(duì)市場(chǎng)的影響逐漸減小B: 高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以給企業(yè)帶來(lái)

60、更高的效益C: 高質(zhì)量的商品和服務(wù)是消費(fèi)者購(gòu)物的最佳選擇D: 價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)具有盲目性、自發(fā)性的弱點(diǎn)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B解析企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，是因?yàn)楦哔|(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以使商品價(jià)值順利實(shí)現(xiàn)，提高商品附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而給企業(yè)帶來(lái)更高的效益，所以選B。A項(xiàng)不符合題意且本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)不是企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的原因，而且，由于價(jià)格和其他因素，高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)未必會(huì)成為消費(fèi)者的最佳選擇。D項(xiàng)不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題80.經(jīng)中央批準(zhǔn)2013年5月27日公布了_。這兩部黨內(nèi)法規(guī)的制定和發(fā)布，對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化，提高黨的科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、