《如何讓公文寫作提速增效？》

1、文章如何讓公文寫作提速增效？機(jī)關(guān)單位的公文寫作不似普通文學(xué)創(chuàng)作，可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“醞釀”，它需要及時(shí)快速地完成，追求應(yīng)用時(shí)效性。那么，如何進(jìn)步自己的公文寫作速度呢。筆者認(rèn)為要把握以下幾點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)意圖把握方向公文寫作通常都有一定的目的性，動(dòng)筆前準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)意圖，可以防止所寫公文脫題離綱，文不達(dá)意，是進(jìn)步公文寫作速度的關(guān)鍵一步。分析p 清楚要素。起草公文首先要考慮行文目的。分析p 清是向上級(jí)匯報(bào)還是向下級(jí)講話，是內(nèi)部交流還是公開(kāi)發(fā)表；其次要明確格式和文體。弄清是上行文、平行文，還是下行文，是請(qǐng)示還是報(bào)告，是匯報(bào)還是總結(jié)，是演講稿還是講話稿等等。最后要確定人稱用語(yǔ)。公文是以第一人稱寫，還是以第三人稱寫

2、，都要及時(shí)與指導(dǎo)溝通好、商定好，防止“失之毫厘，差之千里”。符合指導(dǎo)風(fēng)格。公文寫作要把準(zhǔn)指導(dǎo)的風(fēng)格，不同的指導(dǎo)講同一問(wèn)題有著不同的見(jiàn)解，撰寫公文的語(yǔ)言特點(diǎn)、風(fēng)格自然也不一樣。喜直來(lái)直去的，那么要用原汁原味的土話，實(shí)實(shí)在在地去寫；愛(ài)生動(dòng)文雅的，那么要形象生動(dòng)、幽默幽默地作準(zhǔn)備；好談古論今的，那么需引經(jīng)據(jù)典、文言詩(shī)詞并用，越古越有味道；同時(shí)還要注意控制篇幅的長(zhǎng)短，該長(zhǎng)那么長(zhǎng)，該短那么短，力求使所撰寫的公文符合指導(dǎo)的“口味”、對(duì)指導(dǎo)的脾氣。進(jìn)展換位考慮。想要快速翻開(kāi)寫作思路，首先要從受文對(duì)象、發(fā)送范圍切入，準(zhǔn)確判斷聽(tīng)眾迫切想知道和急需想解決的問(wèn)題，想周全、寫到位；其次要站在講話指導(dǎo)的角度上，從根本觀

3、點(diǎn)、解決問(wèn)題入手，依指導(dǎo)的工作方法、思維習(xí)慣及單位近期工作動(dòng)態(tài)，認(rèn)真分析p 全局的工作，準(zhǔn)確判斷出單位目前需解決的問(wèn)題和要實(shí)現(xiàn)的目的。積累資料打牢根底“九層之臺(tái)，起于累土?！惫膶懽饕卜且蝗罩?，想要成為大拿不但要勤搜集資料，還要擅長(zhǎng)積累資料。積累單位的資料。一是單位的歷史資料。如單位的組建過(guò)程、名稱變更、隸屬關(guān)系、開(kāi)展過(guò)程、組織沿革、人事變遷、重大事件等；二是單位的公文資料，如單位歷年的工作總結(jié)、工作要點(diǎn)、會(huì)議紀(jì)要、典型材料、重點(diǎn)工作、中心任務(wù)及當(dāng)年的工作指標(biāo)、工作要點(diǎn)、重大事項(xiàng)安排等；三是單位的數(shù)據(jù)資料，如單位的編制實(shí)力、現(xiàn)有實(shí)力、完成指標(biāo)等。積累時(shí)事政策資料。要及時(shí)搜集黨和國(guó)家出臺(tái)的方針

4、、政策及法律、法規(guī)，也要搜集上級(jí)單位出臺(tái)的相關(guān)政策、法規(guī)；要及時(shí)搜集黨和國(guó)家號(hào)召學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型的事跡材料，也要搜集本單位、本行業(yè)的先進(jìn)典型人物事跡；要及時(shí)搜集黨和國(guó)家為本行業(yè)提出的開(kāi)展方向，也要搜集本單位超前開(kāi)展的理念、層出不窮的新穎詞匯。模擬范文打造古人所言?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。公文寫作入門都是從模擬開(kāi)場(chǎng)的，但是模擬也需要有目的，有所選擇，不能盲目地照搬照抄。模擬固定格式的公文。大多數(shù)的公文都有自己的固有形式和一些特殊要求，對(duì)于這類公文的寫作我們完全可以套用那些語(yǔ)言精練、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)成公文來(lái)快速“移植”成文。模擬單位“高手”的公文。這些所謂的“高手”在長(zhǎng)期的公文寫作理論中，積累了豐富的寫作經(jīng)歷，他們筆下的公文，既具有極佳的形式和形式，又透出本單位指導(dǎo)的特點(diǎn)和習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)。模擬他們的公文，不僅可以快速領(lǐng)會(huì)公文的寫作要領(lǐng)、技巧處理、寫作要求，還可理解指導(dǎo)喜歡的公文風(fēng)格及對(duì)公文要求的習(xí)慣。因此，要悉心學(xué)習(xí)、仔細(xì)揣摩、借鑒掌握，消化吸收成為自己的東西，努力實(shí)現(xiàn)公文寫作的跨越式晉級(jí)。模擬名人大家的公文。名人大家之作是必不可少的，但是也不能盲目學(xué)習(xí)，因年代、歷史等原因在格式上不一定符合現(xiàn)代公文的要求，所以要在學(xué)