特殊教育學(xué)校2022-2023年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況

1、XXXX特殊教育學(xué)校20222023年度第二 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況本學(xué)期，我校教學(xué)工作從提升教師專業(yè)素質(zhì)、開(kāi)展教學(xué) 改革，加強(qiáng)改革試驗(yàn)區(qū)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，狠抓常規(guī)教學(xué)等方面 做了大量工作，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生能力，實(shí) 現(xiàn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階的預(yù)期目標(biāo)，下面從以下 幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：（一）立足校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。.深入開(kāi)展讀書實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)落實(shí)讀書實(shí)踐工程和學(xué)用文摘要求，鼓勵(lì)教師 閱讀教育書籍，撰寫讀書筆記和讀書感悟，積極參加征文活 動(dòng)。疫情防控期間，老師們完成了讀一本教育專著，做好讀 書筆記和撰寫一篇3000字讀后感的讀書任務(wù)。.加強(qiáng)教學(xué)基本功練習(xí)。開(kāi)學(xué)

2、一個(gè)月里，學(xué)校繼續(xù)將鋼筆字書寫作為基本功常規(guī) 訓(xùn)練工程，要求教師在課余自覺(jué)練習(xí)鋼筆字，并上交一份鋼 筆字作品。.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教研素質(zhì)。本學(xué)期各教研組組織教師開(kāi)展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂錄像 聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，以此提高教師的教學(xué)理論和課堂教學(xué)水平。.加強(qiáng)培訓(xùn)，參與實(shí)施各類教師專業(yè)素養(yǎng)鍛造工程，提 高教師專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校組織教師參加個(gè)性化培訓(xùn)， 新教師和青年教師參與區(qū)教師講堂網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，全面提高了我 校教師專業(yè)素質(zhì)。.人人參與，全面開(kāi)展課題研究工作。各教研組組織教 師開(kāi)展了組內(nèi)課題研究，學(xué)期末上交了課題研究成果。教學(xué) 組的市級(jí)課題順利完成了結(jié)題材料的準(zhǔn)備和上報(bào)工作。（二）開(kāi)展教學(xué)改革，滿足學(xué)生不同

3、開(kāi)展需求。L加強(qiáng)健康保健教育。結(jié)合疫情防控，本學(xué)期利用運(yùn)動(dòng) 與保健課，并結(jié)合各學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康保健教育， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。.繼續(xù)深化個(gè)別化教學(xué)工作。各任課教師繼續(xù)完善學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展個(gè) 別化教學(xué)，并及時(shí)做好記錄和總結(jié)，使學(xué)生個(gè)別需求得到滿 足，在不同領(lǐng)域均獲得進(jìn)步和開(kāi)展。.重視學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練。依托語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課，溝通與交往課，教學(xué)生發(fā)音說(shuō)話 的方法、與人溝通的禮儀和技巧，以此提高學(xué)生的溝通與交 往能力，為他們?nèi)谌肷鐣?huì)打好基礎(chǔ)。.重視學(xué)生勞動(dòng)生活自理能力開(kāi)展。本學(xué)期，勞技、生活適應(yīng)教師關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，重視 學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)，突出實(shí)踐

4、體驗(yàn)，教給 學(xué)生自我服務(wù)的本領(lǐng)。.加強(qiáng)康復(fù)教學(xué)。落實(shí)康教結(jié)合教育理念，將學(xué)科教學(xué) 與康復(fù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)康復(fù)類課程教學(xué)研究和實(shí)踐，提 高了康復(fù)訓(xùn)練實(shí)效,和學(xué)生各方面能力。.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí) 方法的指導(dǎo)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師。結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定了學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方案，定期記錄學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)期末對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 及學(xué)習(xí)方法掌握情況進(jìn)行了綜合評(píng)定。（三）加強(qiáng)改革試驗(yàn)區(qū)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)水 平和能力。本學(xué)期，根據(jù)疫情防控要求，各工程組將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提 高教師業(yè)務(wù)能力作為了重點(diǎn)工作。各工程組圍繞組

5、內(nèi)實(shí)際， 組織教師進(jìn)行自學(xué)，提高了實(shí)驗(yàn)教師的理論和實(shí)操水平。（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行.嚴(yán)格落實(shí)調(diào)代課、巡課制度，保障正常的上課秩序。為確保正常的教學(xué)秩序，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)XX區(qū)特殊教育 學(xué)校調(diào)代課制度，XX區(qū)特殊教育學(xué)校巡課制度，及時(shí)做 好調(diào)代課和巡課記錄，了解和掌握教師上課情況，并將此作 為對(duì)教師上課評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。.以教學(xué)常規(guī)考核為抓手，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)XX區(qū)特殊教育學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容、要求 及考核細(xì)那么，繼續(xù)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、 教研活動(dòng)等進(jìn)行過(guò)程性管理，每月定期考核并公布考核成 績(jī)，以此檢查評(píng)估教師教育教學(xué)崗位目標(biāo)完成情況。加強(qiáng)備課和家校作業(yè)布置和

6、批改等管理工作。繼續(xù)按照區(qū)教學(xué)考核要求對(duì)教師備課和學(xué)生作業(yè)設(shè)置 及批改情況進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)，并納入教學(xué)常規(guī)考核，以此提 高教師教學(xué)過(guò)程和作業(yè)設(shè)計(jì)能力。家校作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施， 讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)中，實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)合，共同提高 學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。.多種形式結(jié)合，做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作?？紤]到疫情影響和學(xué)生實(shí)際上課時(shí)間，本學(xué)期采用教師 自主設(shè)計(jì)考試內(nèi)容、形式，隨堂測(cè)試的方式進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì) 量檢測(cè)，將主動(dòng)權(quán)交給教師，也豐富了測(cè)試形式，讓每個(gè)學(xué) 生都能根據(jù)自己的實(shí)際情況展示自己的學(xué)習(xí)成果。.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，以教研組為單位開(kāi)展了 XX區(qū)新教師展示課聽(tīng) 評(píng)活動(dòng)，以此開(kāi)拓教師思路，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)借鑒普校先進(jìn)課 堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的課堂教學(xué)水平。.加強(qiáng)兩操一課管理。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)兩操一課的管理，體育教師和各班主 任加強(qiáng)課間操和眼保