-九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末考試卷(廣州)

1、4.4.重要文件資料需要長(zhǎng)期保存，書寫時(shí)最好使用:（)2013-2014九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末考試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N：140:16C1:35.5K:39第一部分選擇題（共40分）一、選擇題（共40分）注意:每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò),不選,多選或涂改不清的，均不給分。1下列實(shí)驗(yàn)只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是：（）檢驗(yàn)是否是02B.鐵絲浸在硫酸銅溶液中2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）冰水C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物C.證明H2比空氣輕D.傾倒C02醫(yī)用的生理鹽水。D.雪碧飲料3.人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總

2、排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是:（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.天然氣A.鉛筆A.鉛筆B.碳素墨水筆C.藍(lán)墨水筆。D.圓珠筆礦物含量：mg/L礦物含量：mg/L鉀1-10鎂1-10TOC o 1-5 h z物含量，如右圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是：（）單質(zhì)B.分子C.元素D.原子這說明三種物質(zhì)的組分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有:（）氧氣B.氧元素C.氧分子D.氧化物7最近科學(xué)家確認(rèn),存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N60,這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關(guān)于N60這種物質(zhì)的說法正確的是:

3、（）A.它是一種新型的化合物B.它是由60個(gè)氮原子構(gòu)成的它的相對(duì)分子質(zhì)量是840gD.它屬于單質(zhì)8礦泉水一般是由巖石風(fēng)化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某巖石（鉀長(zhǎng)石）的化學(xué)式為：KAISi3O8則該巖石錯(cuò)誤!未定義書簽。中硅元素的化合價(jià)為：（）A.+2B.+3“bC.+4“D.+6它們表示的是同一種元素B.它們的核外電子數(shù)相同C.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)D.它們依次表示原子、離子、離子10.通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是：（）A硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度硬水放一段時(shí)間就變成軟水在硬

4、水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:()A11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:()A.用滴管取用液體B.過濾C.檢查裝置氣密性D.給液體試劑加熱12保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：()A.磷原子。B.氧原子C.磷原子和氧原子。D.五氧化二磷分子13下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是：()A.將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒火星四射，生成一種黑色固體。某無色氣體在空氣中燃燒，可以產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該氣體一定是一氧化碳C.硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體。鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光放出大量的熱，生成

5、一種白色固體。14.右圖是氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的示意圖。下列關(guān)于從此圖中獲取的信息的描述不原子不能構(gòu)成物質(zhì),只有分子才是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D.分子在化學(xué)反應(yīng)中可分裂成原子16如下圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)式:（）16如下圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)式:（）丿表示一T分子蔻示由瞬耒示一種嚴(yán)表示一牛分子:個(gè)腔子A.A.H2SO4B.O3下列各方程式中，書寫正確是：(A.P+02個(gè)=PO2點(diǎn)燃C.CH4+202一=CO2+2H2OC.H2OD.NO)點(diǎn)燃B.4Fe+3O22Fe2O3高溫D.C+2CuO一2CuCO

6、215.下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是:（）A鎂條與稀鹽酸反應(yīng)B.咼溫煅燒石灰石C.催化分解雙氧水制取氧氣。D.木炭燃燒生成一氧化碳點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是：（）A.A.火柴梗著火點(diǎn)較高。B.火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)物物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g201226反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測(cè)C.火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒D.火柴梗接觸氧氣少某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下，下列有關(guān)說法正確的是:（）該反應(yīng)是分解反應(yīng)反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30gC物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑以上說法均不正確區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是：（）選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法

7、A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C水和雙氧水看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條第二部分非選擇題（共60分）二、本題包括4小題，共19分。21.（4分）用化學(xué)用語填空：TOC o 1-5 h z（1）空氣中含量最多的氣體是：;（2）由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是:;（3）2個(gè)氧原子:;氧化鋁:;（8分）某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含有元素（填元素符號(hào)）。（2）烹飪魚時(shí)通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因?yàn)樗鼈兛梢苑磻?yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為CH02）,每個(gè)乙酸乙酯分子是由個(gè)原子482構(gòu)成的，乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量;在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的

8、最簡(jiǎn)質(zhì)量比是;17.6g乙酸乙酯中所含氧兀素的質(zhì)量為g。（3分）按要求寫出下列化學(xué)方程式。（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)任寫一個(gè)有二氧化碳參加的化.合.反應(yīng)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式；2424(4分)以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問題:(1)元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量(2)元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為(1)元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量(2)元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為妙和小卵石紗布-科愛杪”炒痛蚣市(填“金屬元素”或“非金屬元素或“稀有氣體元素”)，該

9、微粒的符號(hào)為由與形成化合物的化學(xué)式是。三、本題包括3小題，共28分。(6分)水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)你討論下列有關(guān)問題:政府組織了人工降雨活動(dòng)。下列物質(zhì)可用于人工降雨的(填序號(hào))食鹽干冰面粉木炭粉有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用，用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。取水后加入絮凝劑(明磯)的作用是.為了防止水的污染抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化肥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(填序號(hào))。A.B.C.D.我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)

10、水措施。(15分)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。ABCIEF(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是,b是(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置(填裝置序號(hào))，而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請(qǐng)你幫助他:；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：(3)在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：;(4)小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是克?(5)小明要制取少量CO?其反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)，他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號(hào))，選用該裝置的理由是.C裝置中a的作用是便于。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀臾器。27.(7分)下列是初

11、中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空:A.測(cè)定空氣中EB.探究燃燒的紅水磷C.證明分子是A.測(cè)定空氣中EB.探究燃燒的紅水磷C.證明分子是酚飆常齊氧氣的含量(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯的作用是三個(gè)條件不斷運(yùn)動(dòng)的A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號(hào))裝置氣密性好實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾紅磷過量或足量冷卻到室溫后才打開止水夾要選用教室內(nèi)的空氣冷卻到室溫后才打開止水夾要選用教室內(nèi)的空氣B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將酒精灑到桌面并著火可用濕布覆蓋,其滅火原理是四、本題包括2小題，共13分28(7分)探究二

12、氧化碳溶于水時(shí)，二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁;取I中瓶?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上，小花立即變紅；變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色。回答下列問題:實(shí)驗(yàn)I中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了，在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的意見，你認(rèn)為可能是：或;針對(duì)實(shí)驗(yàn)II小花變紅的事實(shí)同學(xué)們提出三種猜測(cè)：二氧化碳能使石蕊變紅；水使石蕊變紅;二氧化碳與水反應(yīng)生成了一

13、種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì),請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論使石蕊變紅的不是水使石蕊變紅的不是二氧化碳(3)實(shí)驗(yàn)操作III中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：29.(6分)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫(H2o2)分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。1.在試管中加入2ml5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。1帶火星的木條沒有明顯變

14、化2.2.實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí)，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變?cè)趯?shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1go實(shí)驗(yàn)三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:廣州市天河區(qū)教育局教研室編印翻印必究九年級(jí)化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分選擇題（共40分）

15、一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案CACBCBDCAB題號(hào)11121314151617181920答案CDDABDCBCC第二部分非選擇題（共60分）二、本題包括4小題，共19分。（每空1分，共4分）（1）N2；（2）s8；（3）:20;（4）Al2O3;（8分）（1）C、H（1分）（2）14（1分），88（2分）；3:2（2分）；6.4（2分）。（每空1分，共3分）高溫（1）C02+H20=H2CO3或C02+C=2C0。MnO2（2）2HO=2H0+0個(gè)或CaC0+2HCl=CaCl+H0+2222322C02個(gè)（等）（3）CO2+Ca（0H

16、）2=CaCO山+H20；24.（每空1分，共4分）(1)14.01(1)14.01；（2）金屬元素，A2+；(3)NaCI。三、本題包括3小題，共28分。（每空1分,共6分）（1）（2）過濾，混合物（3）吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水目的。（4）D（5）口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等（合理即給分）（15分）（1）長(zhǎng)頸漏斗（1分）,水槽（1分）。（2）A（1分），在試管口塞一團(tuán)棉花（1分）；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2個(gè)（2分）（3）檢查裝置的氣密性（1分）;（4）1.92（2分）（5）CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2個(gè)+H2O（2分），D（1分），密度比空氣大（1分）。（6）隨時(shí)加入液體藥品（或稀鹽酸）（1分）。下端管口伸入液面下（形成液封）（1分）。27、（7分）（1）與燒杯進(jìn)行對(duì)比（1分）點(diǎn)燃（2）4P+5O2=2P2O5（1分），1/5（1分），（2分）（3）可燃物與氧氣接.觸.才能燃燒（1分）（4）隔絕空氣（1分）【實(shí)驗(yàn)三】【實(shí)驗(yàn)三】2也。2=2日2。+。2匸（1分）四、本題包括2小題,