家長給幼兒園老師的感謝信范文

1、Word - 9 -家長給幼兒園老師的感謝信范文家長給幼兒園老師的感謝信范文1 敬重的_幼兒園的領導及_班的全體老師們： 你們好! 我們是_班_小伴侶的家長。首先非常感謝_幼兒園_班的_老師、_老師、_老師和_老師!在你們近三年的細心呵護下，_在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不一樣領域的學問吸取方面也收獲頗豐。 孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的

2、進步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到共性欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對孩子急躁細致的保教工作，然而由于工作緣由一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x! 三年來許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒適沒方法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和氣可親，對家長周到熱忱，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好伴

3、侶!此刻_在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱忱，喜愛上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和進步而快樂，也為當時選取_幼兒園而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來，你們也能以孩子進步和勝利為傲! 我們明白，老師是孩子心中的太陽，照射著每個角落，影響著他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準確的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們

4、愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙! 最終，再一次感謝_班的全體老師及教育過、關懷過、幫忙過、觀賞過_的全部老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，多謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師!有這樣優(yōu)秀的領導和老師，信任_幼兒園會越辦越好! 此致 敬禮 _家長 20_年_月_日 家長給幼兒園老師的感謝信范文2 敬重的_幼兒園領導、老師們： 我是20_年畢業(yè)的幼兒園大(三)班廖_的家長廖_，在孩子(廖_)即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，我心中布滿感謝，有很多話要說。 人生有很多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開頭走上社會，這在全部第一次中特別重要。孩子們通過幼兒園熟

5、悉家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護。常言道：“有什么樣的家庭就有什么樣的孩子”。我則認為：“有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子”!廖_先后在“_幼兒園”上了一個月和在“_幼兒園”上了近1年的幼兒園，20_年9月轉(zhuǎn)入_幼兒園，3年過去了，我慶幸最終選擇了“_村辦幼兒園”，讓孩子有了一個平安、歡樂、布滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入學校做好了各種預備。在此，我代表全家向以園長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示誠心感謝。 學校還開設了各種愛好班，雖然所學的學問不是很明顯的看得到，但學習愛好班的孩子他們的性格比較開朗，參與愛好班后的孩子的綜合力量相對比沒有參與愛好班的力量要好一點。孩

6、子的交往力量的增加，這一點是比較突出的，所以我覺得參與各種愛好班以后，對孩子各方面的力量培育，包括跟環(huán)境的適應力量都有很大的關心。今年_幼兒園開設了“英語”，“繪畫”，“舞蹈”，“珠心算”四個愛好班，所以我在充分征求廖_本人的愛好和愛好之后，為廖_報讀了“愛好繪畫班”，在此，我要感謝愛好班的各位老師放棄休息為愛好班的孩子們上課。 我們還特殊要感謝大(三)班的全體老師：郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關鍵時期錯過了，再想彌補就難了，遇上有責任心的老師對孩子來說是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體_幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。 她們早來晚走，一

7、心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關懷、愛惜孩子象慈祥的媽媽，不厭其煩地訂正孩子們的缺點又象急躁的教育家。在大(三)班這個集體中，孩子們感到無比歡樂充實。 感謝幼兒園的領導和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的將來，祝福_幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和進展，走向輝煌! 家長給幼兒園老師的感謝信范文3 東方幼兒園領導和各位老師： 您們好! 您們的愛心奉獻，作為寶寶的父母非常感動。_年9月2日下午四點半，快放學的時候，高姝恒突然高熱驚厥，倒在地上。班主任馮老師，尹老師、巫老師，一邊趕忙給寶寶做應急處理，一邊通知我們的家長。當時外面下著大雨，黃園長親自開車，伴隨高姝恒奶奶

8、將寶寶送往醫(yī)院，一路上，寶寶吐在園長的車上，濺到園長身上。園長一點也不在意，始終喊著昏迷中的寶寶：“兒子，醒一醒”車子行至通師二附那邊，車子不好往里開，又沒有傘，黃園長打電話給邢園長，邢園長冒雨趕來將寶寶送至醫(yī)院時，兩位園長的衣服都濕透了，但誰也顧不上，忙著給寶寶掛號、驗血跑前忙后，始終到寶寶輸上水，狀況穩(wěn)定下來才離開。 我們家長從內(nèi)心非常感謝東方幼兒園的園長及教育過、關懷過、關心過寶寶的老師們，感謝園長的辛勤工作，感謝這樣精彩的幼兒園。作為家長我們真的很鄙視你們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、無私奉獻、愛生如子的品質(zhì)。你們在平日幼教工作中付出了太多的心血和愛心，我們家長無以回報。只有真誠的感謝和不盡的

9、祝愿送給您最敬重的老師們! 祝愿老師們工作順當，身體健康，萬事如意。 此致 敬禮 家長給幼兒園老師的感謝信范文4 我是_的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一每天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象全部的獨生子女一樣我的孩子_也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經(jīng)常是孩子在

10、里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長應當先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊

11、到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的愛好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮腳上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。由于他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子_畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，盼望

12、他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。 看著兒子一每天懂事，一每天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關心和培育下有了一個特別精彩的起跑。信任他會在將來越走越好! 在這里對中二班的全體老師說聲“感謝” 祝工作順當! _ _年_月_日 家長給幼兒園老師的感謝信范文5 早上送孩子上幼兒園時，看到孩子拿著她的海洋球，很仔細的說：“媽媽，我要和小伴侶共享 ”,突然間感到女兒長大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門

13、口測溫度的老師問好;向看大門的爺爺問好;到班門口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對門口的媽媽說再見。此情此景,媽媽也只有快樂、安心、舒心、放心地回聲再見的份兒了。 寶寶是_年3月3日誕生，今年9月剛好2歲半。關于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔憂女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應等等，作為家長多有顧慮，因而我們在今年年初就在考察。最終我們打算送金太陽幼兒園。一來金太陽幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當?shù)钠放菩?二是進園了解，金太陽采納蒙氏教育，這個教育理念始終是我們所推崇的。 寶寶進幼兒園，已經(jīng)有兩個多月了?？偨Y(jié)這段孩子的表現(xiàn)，寶寶變化很大，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去;從進園時不會吃飯，一天尿三條褲子，中午要

14、哄著睡，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨立吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種，倍感欣慰。 姥姥說：寶寶，胖了。阿姨說：寶寶，懂事了。 看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語，一個甜甜的微笑和一個小小的鼓舞陪伴下，才很快適應幼兒園生活的。 最讓我感動的是寶寶剛進幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時候，趙老師就告知媽媽：孩子吃飯用勺子姿態(tài)不對，第三天，趙老師告知媽媽：孩子有食火，口中有味，第五天，趙老師告知媽媽：孩子蹦跳得動作不好，需要在家多加訓練。媽媽好驚異啊!有誰能這么關注我的孩子，能擅長發(fā)覺孩子的不足。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。 愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，這就是金太陽幼兒園遴選的精彩的幼教工。趙老師不僅對我的孩子是這樣，她對全部孩子都一樣。每天早晚兩次見面，趙老師都會把孩子一天的狀況簡要告知家長，有時會特殊提示：孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今日中午睡得不好晚上需早睡等等，其細心、操勞、關懷，感動了全部的家長。 老師不僅在幼兒園教育孩子，還時常利用校信通關心家長共同教育孩子，如“十一”放假提示家長帶孩子出去玩，增進