河北省秦皇島市青龍縣2015-2016學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

1、2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（本大題共10個小題，每題3分，共30分。下邊每題的四個選項中，只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號填寫在題后的括號內(nèi)。）1與力作用成效沒關(guān)的是（）A力的大小B力的方向C力的作用點D力的種類2以下物體中處于均衡狀態(tài)的是（）A雨滴在空中豎直勻速著落B汽車在勻速轉(zhuǎn)彎C兒童正在蕩秋千D足球在草坪上轉(zhuǎn)動3一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（以下列圖）在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地走開桌邊，在板A挪動過程中，以下說法正確的是（）AA對桌面的壓強不停變小B對桌面的壓力不變CA對桌面的壓強

2、不變DA對桌面的壓力不停變小4將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完整吞沒以下對礦泉水瓶遇到的浮力分析不正確的是（）A礦泉水瓶遇到水對它的浮力B浮力的方向豎直向上C排開水的體積越大，遇到的浮力越大D吞沒后，壓入越深，遇到的浮力越大5在一支平底試管內(nèi)裝入適當(dāng)鐵砂，而后先后放入裝有甲、乙兩種不一樣液體的燒杯里，如圖所示，以下說法正確的選項是（）A試管在甲液體中遇到的浮力較大B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C在甲液體中試管底部所受液體壓力較大D裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大6以下四種情境中，人對水桶做功的是（）A提著水桶不動B提著水桶水平勻速挪動C提著水桶站在豎直上升的電梯中D提著水桶站在水平勻速運動的

3、車箱中7外形同樣的4個小球放入液體中，靜止時以下列圖，則正確的說法是（）AA球受的浮力最大BA球受的浮力最小C各球受的浮力都相等D以上說法都不正確8一滑雪運動員從山坡上滑下，速度愈來愈大，對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有：重力勢能減少，動能增添重力勢能不變，動能增添動能減少，重力勢能增添動能轉(zhuǎn)變成重力勢能重力勢能轉(zhuǎn)變成動能此中正確的說法是（）ABCD9關(guān)于簡單機械，以下說法中正確的選項是（）A使用杠桿就是為了省力B使用定滑輪可以省功C使用動滑輪既省力又省距離D使用任何機械都不會省功10有甲乙兩個機械，甲的機械效率為75%，乙的機械效率為60%分別用甲乙完成同一做功任務(wù)（）A使用甲機械

4、做實用功多B使用甲機械比使用乙機械省功C使用甲機械省力D使用甲機械做功快二、填空題（此題共10個小題，每空1分，共30分）11用手拍桌面，手會感覺痛，這說明物體間力的作用是的；用手捏一下空易拉罐，易拉罐變癟了，這說明力可以改變物體的；鉛球從高處落到地面后靜置，此過程中地面對鉛球阻力改變了鉛球的12一工人用100N水平力推進(jìn)小車，使小車在水平川面上勻速行進(jìn)了20m，（不計空氣阻力）小車遇到的摩擦力大小為N撇去推力，小車又行進(jìn)了0.5m，這是因為小車擁有，在最后0.5m這個過程中小車受力（選填“均衡”或“不均衡”）132014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口處泄漏，造成了生態(tài)污染為堵住漏

5、油井口，石油公司派出了水下機器人潛入深海作業(yè)機器人下潛到深海漏油井口處時，海水的壓強為1.5107Pa，意思是漏油井口處海水的深度為m假如漏油井口的面積為0.2m2，則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為N（取海水=1103kg/m3，g=10N/kg）14浮在水面的輪船、鴨子、木塊、在水中下沉的鐵塊，它們都遇到了水向上的力，該力大小等于它們的重力，方向是15一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?，它受的浮力，它排開水的體積（均選填“變大”、“變小”或“不變”）；潛水艇的上調(diào)和潛水是靠改變來實現(xiàn)的16力學(xué)中，功等于與的乘積；功率是表示的物理量17船槳屬于費力杠桿，這種杠桿的動力臂阻力臂，動力阻力，使用時動力作用點挪動

6、的距離小于阻力作用點挪動的距離，省了18以下列圖，使用的是重物，拉力F最少為滑輪，若圖中重物重N這種滑輪的特色是20N，滑輪重10N，要向上提高19指出以下物體各擁有哪一種形式的機械能：（1）高空翱翔著的子彈擁有能；（2）鐘表里卷緊的發(fā)條擁有能；（3）在水平公路上勻速行駛的汽車擁有能20以下列圖，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動重力為300N的物體掛在OA的中點處已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦不計要使杠桿均衡，且OA段處于水平位置，若動力水平作用在B點，該力應(yīng)為N，方向；若作用在B點的力可向隨便方向，最小為N三、作圖與實驗研究題（此題共5個

7、小題，每空1分，共30分，21題5分，22題3分，23題9分，24題6分，25題7分）21按題目的要求作圖（1）如圖甲，木塊正在水中上調(diào)，畫出木塊受力表示圖（不計水對木塊的摩擦阻力）（2）如圖乙所示，O為支點，在F1和F2的作用下杠桿均衡試畫并標(biāo)出F1的力臂L1和F2的力臂L2（3）如圖丙，用這兩個滑輪將重物提起請在圖中畫出省力的繩索繞法，要求拉力向下22以下列圖，水平桿上靜止著二個輕質(zhì)小球，現(xiàn)向兩個小球之間吹氣，兩個小球間空氣流速變大，兩小球?qū)⒒ハ嘣酱蟮奈恢茫瑝簭姡ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“湊近”）表示在氣體中，（選填“越大”或“越小”）23小宇同學(xué)利用以下器械進(jìn)行了以下研究實驗（1）圖為A用細(xì)線將小

8、石塊掛在彈簧測力計下，測得它的，從而可計算出小石塊的大小，其大?。ㄟx填：“質(zhì)量”、“密度”）；（2）將石塊浸入盛滿水的溢水杯中，如圖B所示，這是小石塊受可測出它受的浮力大小為N；（3）比較BC兩圖可知，小石塊受的浮力跟它沒入水中的沒關(guān)；個力的作用，（4）要研究阿基米德原理，還要測出（5）小宇做完實驗總結(jié)出規(guī)律后，依據(jù)還可計算出小石塊的和F浮=；浮gV浮和=m/v24以下列圖，滾擺在豎直平面內(nèi)上下來去運動（1）該實驗可說明的物理問題是（2）滾擺運動到點時轉(zhuǎn)動的最快，滾擺從最低點到最高點的過程中，能轉(zhuǎn)變成能（3）滾擺在上下來去運動的過程中，可以看到滾擺上升的高度逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變

9、”），說明滾擺擁有的在逐漸減少25如圖是某小組測斜面的機械效率的實驗裝置實驗記錄的數(shù)據(jù)以下：斜面的傾斜程度物塊重力/N沿斜面的力/N斜面的高度/m斜面的長度/m機械效率1較緩105.00.1120%2較陡106.70.3145%3最陡108.40.5160%（1）比較表中的“物塊重力”和“”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù)，可知，斜面是一種（選填“省力”或“費力”）的簡單機械；（2）分析第1次的實驗數(shù)據(jù)實用功為J，總功為J，額外功為J（3）對比表格中的三組數(shù)據(jù)，從省力的角度你能得出的結(jié)論是：斜面越力；從節(jié)能的角度你能得出的結(jié)論是：斜面越機械效率越高越省四、計算與應(yīng)用題（本大題共2個小題，共10分）26一個物體的

10、體積是0.45dm3（分米3），完整吞沒在水中，它遇到的浮力是多少？假如這個物體重5N，它在水中將是上調(diào)、下沉還是懸??？水=13kg/m3（要記?。?，g=10N/kg27一長方體的貨物，重1000N，與地面的接觸面積為0.2m2一工人用以下列圖的滑輪組提高該貨物，在人的拉力F=500N作用下經(jīng)5s的時間貨物勻速高升了1m，求：1）提高貨物前貨物對水平川面的壓強；2）人提高貨物所做的實用功和實用功率；3）滑輪組的機械效率2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級（下）期末物理試卷參照答案與試題分析一、選擇題（本大題共10個小題，每題3分，共30分。下邊每題的四個選項中，只有一個選項符合題意

11、，請將正確答案的序號填寫在題后的括號內(nèi)。）1與力作用成效沒關(guān)的是（）A力的大小B力的方向C力的作用點D力的種類【考點】力的作用成效【分析】力的大小、方向和作用點合稱力的三因素，它們都能影響到力的作用成效【解答】解：力的大小、方向和作用點是力的三因素，都能影響到力的作用成效而力的種類和力的成效沒關(guān)故A、B、C不符合題意應(yīng)選D【評論】此題主要觀察學(xué)生對影響力的作用成效的三因素的認(rèn)識和掌握，是一道基礎(chǔ)題2以下物體中處于均衡狀態(tài)的是（）A雨滴在空中豎直勻速著落B汽車在勻速轉(zhuǎn)彎C兒童正在蕩秋千D足球在草坪上轉(zhuǎn)動【考點】均衡狀態(tài)的判斷【分析】物體運動狀態(tài)的改變包含以下兩種狀況：物體速度的變化，物體運動方向

12、的變化，將題目中給出的四個案例加以分析，從而可以獲取答案【解答】解：A、雨滴在空中勻速著落，速度和方向都不改變，運動狀態(tài)不變，故A正確；B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運動方向不停發(fā)生變化，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故B錯誤；C、兒童正在蕩秋千，運動方向和速度都發(fā)生變化，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故C錯誤；D、足球在草坪上轉(zhuǎn)動，速度逐漸減小，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯誤應(yīng)選A【評論】明確物體運動狀態(tài)的改變不但包含速度的改變也包含運動方向的改變是解決此題的要點3一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（以下列圖）在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地走開桌邊，在板A挪動過程中，以下說法正確的是（）AA

13、對桌面的壓強不停變小B對桌面的壓力不變CA對桌面的壓強不變DA對桌面的壓力不停變小【考點】壓強盛小比較；壓力及重力與壓力的差別【分析】物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，而壓強的大小與壓力大小和受力面積相關(guān)，由題可知壓力和接觸面積（受力面積）的變化狀況，利用壓強公式p=可求得壓強的變化【解答】解：木板被拉出距離的過程中，其如故壓在桌面上，所以對桌面的壓力仍等于木板A重力，則壓力大小不變，但此時的接觸面積變小，據(jù)p=可，A對桌面的壓強變大應(yīng)選B【評論】此題要先分析壓力的變化，明確重力是不變的，則壓力不變，再依據(jù)壓力不變時，壓強與受力面積成反比，判斷出壓強是增大的4將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完

14、整吞沒以下對礦泉水瓶遇到的浮力分析不正確的是（）A礦泉水瓶遇到水對它的浮力B浮力的方向豎直向上C排開水的體積越大，遇到的浮力越大D吞沒后，壓入越深，遇到的浮力越大【考點】浮力大小的計算【分析】由阿基米德的理可知，物體所受浮力等于物體排開水的重力，則在礦泉水瓶吞沒過程中，依據(jù)排開水的體積的變化可知浮力的變化【解答】解：在礦泉水瓶壓入水中的過程中，瓶子排開了水，故瓶子遇到向上的水的浮力，故A，B均正確；因為排開水的體積愈來愈大，故礦泉水瓶所受浮力愈來愈大，故C正確；但當(dāng)完整吞沒后，因為排開水的體積不再改變，故瓶子所受浮力不再變化，故D不正確；因此題選擇不正確的，應(yīng)選：D【評論】此題觀察物體所受浮力

15、與排開水的體積的關(guān)系，在解題時應(yīng)抓住要點，不可以被題目條件所干擾5在一支平底試管內(nèi)裝入適當(dāng)鐵砂，而后先后放入裝有甲、乙兩種不一樣液體的燒杯里，如圖所示，以下說法正確的選項是（）A試管在甲液體中遇到的浮力較大B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C在甲液體中試管底部所受液體壓力較大D裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強的特色【分析】（1）同一支裝入適當(dāng)?shù)蔫F砂的平底試管在兩液體中都飄蕩，遇到的浮力相等、都等于自己重力；2）依據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g判斷排開液體的質(zhì)量關(guān)系；3）依據(jù)浮力實質(zhì)得下表面遇到的壓力關(guān)系，利用F=pS比較試管底部所受壓力大小關(guān)系；（4）

16、試管在甲、乙兩液體中遇到的浮力相等，而排開液體的體積不一樣，依據(jù)公式F浮=gV排可判斷兩液體密度的大小兩液面等高，依據(jù)p=液gh判斷燒杯底部所受壓強盛小【解答】解：（1）因為同一支裝入適當(dāng)?shù)蔫F砂的平底試管在兩液體中都飄蕩，所以試管遇到的浮力：=F乙，故A錯；（2）試管在甲、乙兩液體中遇到的浮力相等，依據(jù)F浮=G排=m排g可知，試管排開的液體質(zhì)量相等，故B錯；F甲（3）物體遇到的浮力等于物體上下表面遇到液體的壓力差，而上表面遇到的壓力為0，所以F浮=F下表面F上表面=F下表面，因為遇到的浮力相等，所以，下表面遇到的壓力相等，即：F甲=F乙，故C錯（4）試管在甲、乙兩液體中遇到的浮力相等，由圖知，

17、排開的液體體積V甲V乙，依據(jù)F浮=液V排g可知，甲乙，兩液面等高，依據(jù)p=液gh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大故D正確；應(yīng)選D【評論】此題觀察了學(xué)生對阿基米德原理、物體的飄蕩條件、液體壓強公式的掌握和運用，知識點多、綜合性強，屬于難題，要求靈巧運用所學(xué)知識分析判斷6以下四種情境中，人對水桶做功的是（）A提著水桶不動B提著水桶水平勻速挪動C提著水桶站在豎直上升的電梯中D提著水桶站在水平勻速運動的車箱中【考點】力能否做功的判斷【分析】此題要抓住做功的兩個必需因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上經(jīng)過的距離二者缺一不行【解答】解：A、提著水桶不動，有力但沒有挪動距離，所以不做功，不合題意；B

18、、提著水桶水平勻速挪動，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有挪動距離，人對水桶沒有做功不合題意；C、提著水桶站在豎直上升的電梯中，力的方向向上，在力的方向上水桶經(jīng)過了距離，所以對水桶做了功，符合題意；D、提著水桶站在水平勻速運動的車箱中，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有挪動距離，人對水桶沒有做功不合題意應(yīng)選C【評論】有力有距離，力對物體不必定做功，物體一定在力的作用下經(jīng)過了距離，力對物體才做功7外形同樣的4個小球放入液體中，靜止時以下列圖，則正確的說法是（）AA球受的浮力最大BA球受的浮力最小C各球受的浮力都相等D以上說法都不正確【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理【分析】由題知，四個

19、小球的體積同樣，依據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系，利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=水V排g比較受浮力的大小關(guān)系【解答】解：由圖知，四個球排開水的體積關(guān)系為：VAVBVC=VD，由F浮=水V排g，可得，四個球遇到的浮力關(guān)系為：FAFBFC=FD，可知遇到浮力最小的是A球應(yīng)選B【評論】此題觀察了學(xué)生對阿基米德原理的認(rèn)識與掌握，能從圖中得出排開水的體積關(guān)系是此題的要點8一滑雪運動員從山坡上滑下，速度愈來愈大，對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有：重力勢能減少，動能增添重力勢能不變，動能增添動能減少，重力勢能增添動能轉(zhuǎn)變成重力勢能重力勢能轉(zhuǎn)變成動能此中正確的說法是（）ABCD【考點】動

20、能和勢能的大小變化；動能和勢能的轉(zhuǎn)變與守恒【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量越大，速度越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大【解答】解：滑雪運動員從山坡上滑下，運動員的質(zhì)量不變，速度愈來愈大，動能愈來愈大；高度愈來愈小，重力勢能愈來愈小，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能故說法正確應(yīng)選A【評論】掌握動能大小、重力勢能大小、彈性勢能大小的影響因素，依據(jù)動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素能判斷能的變化9關(guān)于簡單機械，以下說法中正確的選項是（）A使用杠桿就是為了省力B使用定滑輪可以省功C使用動滑輪既省力又省距離D使用任何機械都不會省功【考點】功的原理；杠桿及其五因

21、素【分析】利用以下知識分析判斷：1）杠桿的種類有三種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力（2）定滑輪實質(zhì)上是個等臂杠桿，使用定滑輪不可以省力，但能改更改力的方向3）動滑輪實質(zhì)上是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪可以省力一半，但要多挪動距離4）使用任何機械都不省功【解答】解：A、使用杠桿，有的是為了省力，有的是為了省距離，好比使用鑷子是為了省距離，故A錯；B、定滑輪的實質(zhì)是個等臂杠桿，使用定滑輪不可以省力，也不可以省距離，使用定滑輪不可以省功，故B錯；C、使用動滑輪可以省力一半，但要多挪動距離，

22、故C錯；D、使用機械要戰(zhàn)勝摩擦、提高機械等做額外功，要多做功，不會省功，故D正確應(yīng)選D【評論】涉及到的簡單機械的內(nèi)容比許多，平時注意相關(guān)知識的累積，特別注意：使用機械可以省力、可以省距離、可以改更改力方向，但必定不可以省功10有甲乙兩個機械，甲的機械效率為75%，乙的機械效率為60%分別用甲乙完成同一做功任務(wù)（）A使用甲機械做實用功多B使用甲機械比使用乙機械省功C使用甲機械省力D使用甲機械做功快【考點】滑輪（組）的機械效率【分析】（1）在使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)一定做的功叫實用功；對完成任務(wù)沒實用但不得不做的功叫額外功；實用功與額外功之和叫總功；2）實用功與總功之比叫機械效率機械效率大小

23、只好說明機械在做功時實用功占總功的比率的高低，與做功多少、做功快慢、能否省力沒關(guān)【解答】解：A、完成同一做功任務(wù)，為達(dá)目的做的實用功同樣，故A錯誤；B、因為=，甲=75%，乙=60%，所以所以W總甲W總乙，即使用甲機械比乙做的功少，省功，故B正確；C、機械能否省力與機械效率的高低沒關(guān)故C錯誤；D、做功快慢與機械效率的高低沒關(guān)故D錯誤應(yīng)選B【評論】此題觀察我們對機械效率物理意義的理解和應(yīng)用，屬于重要規(guī)律掌握狀況的觀察，但難度不大，正確理解機械效率的意義就能解答二、填空題（此題共10個小題，每空1分，共30分）11用手拍桌面，手會感覺痛，這說明物體間力的作用是互相的；用手捏一下空易拉罐，易拉罐變癟

24、了，這說明力可以改變物體的形狀；鉛球從高處落到地面后靜置，此過程中地面對鉛球阻力改變了鉛球的運動狀態(tài)【考點】力作用的互相性；力的作用成效【分析】（1）物體間力的作用是互相的，當(dāng)一個物體對另一個物體施力時，同時它也遇到另一個物體對它的作用力，所以對互相作用的兩個物體來說，它們既是施力物體，也是受力物體；2）力的作用成效有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)【解答】解：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是互相的，用手拍桌子，手會感覺疼，是桌子施加反作用力的結(jié)果；力的作用成效是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)人用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的形狀；鉛球在重力的作用下從高

25、處落到地面后靜止，說明力改變了鉛球的運動狀態(tài)故答案為：互相；形狀；運動狀態(tài)【評論】此題觀察的是力的作用的互相性和力的作用成效，是力學(xué)的基礎(chǔ)知識，需要純熟掌握而且會正確應(yīng)用12一工人用100N水平力推進(jìn)小車，使小車在水平川面上勻速行進(jìn)了20m，（不計空氣阻力）小車遇到的摩擦力大小為100N撇去推力，小車又行進(jìn)了0.5m，這是因為小車具有慣性，在最后0.5m這個過程中小車受力不均衡（選填“均衡”或“不均衡”）【考點】二力均衡條件的應(yīng)用；慣性；力與運動的關(guān)系【分析】（1）小車做勻速運動，推力等于阻力，大小相等，方向相反；2）物體擁有的保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；3）當(dāng)物體受均衡力時，物體將保持靜止

26、狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，必定受非均衡力的作用；【解答】解：（1）因為小車勻速行進(jìn)，小車遇到均衡力作用，所以小車遇到的阻力：f=F=100N；2）小車本來是運動的，撤去推力，小車因為慣性連續(xù)向前運動；3）撇去推力，在最后0.5m這個過程中，小車運動的速度逐漸變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，所以小車受力不均衡；故答案為：100；慣性；不均衡；【評論】此題考二力均衡條件的應(yīng)用以及慣性的知識，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱門132014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口處泄漏，造成了生態(tài)污染為堵住漏油井口，石油公司派出了水下機器人潛入深海作業(yè)機器人下潛到深海漏油井口處時，海水的壓強為

27、1.5107Pa，意思是每平方米的面積上遇到海水壓力為1.5107N漏油井口處海水的深度為1500m假如漏油井口的面積為0.2m2，則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為3106N壓強：物體在單位面積上遇到的壓力；（2）由p=gh計算漏油井口處海水的深度，由p=計算壓力【解答】解：（1）海水的壓強為1.5107Pa，意思是每平方米的面積上遇到海水壓力為1.5107N；（2）由p=gh可得，漏油井口處海水的深度：h=1500m；由p=可得，海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力：F=pS=1.5107Pa0.2m2=3106N故答案為：每平方米的面積上遇到海水壓力為1.5107N；1500；3106【評論】此題觀察

28、了壓強定義的理解、壓強和液體壓強公式的應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題14浮在水面的輪船、鴨子、木塊、在水中下沉的鐵塊，它們都遇到了水向上的浮力，該力大小等于它們排開水的重力，方向是豎直向上【考點】浮力產(chǎn)生的原由【分析】浸在液體中的物體遇到液體對它向上托的力，這個力就是浮力，浮力的方向總是豎直向上的浸在液體（或空氣）中的物體，遇到液體（或空氣）的浮力；所受的浮力大小等于它排開的液體（或空氣）遇到的重力【解答】解：輪船、鴨子、木塊可以浮在水面，這是因為它們遇到了水的浮力，浮力的施力物體是水，方向是豎直向上的由阿基米德原理可知，浸在液體里的物體遇到的浮力總等于物體排開液體的重力；所以浮在水面的輪船、鴨子、木塊

29、、在水中下沉的鐵塊，它們遇到的浮力大小都等于它們排開水的重力故答案為：??；排開水；豎直向上【評論】此題觀察了學(xué)生對浮力產(chǎn)生的原由、阿基米德原理的掌握和運用，因條件已給出，難度不大15一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?，它受的浮力不變，它排開水的體積變小（均選填“變大”、“變小”或“不變”）；潛水艇的上調(diào)和潛水是靠改變自己重力來實現(xiàn)的【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理【分析】分析潛水艇從長江駛?cè)氪蠛r，液體的密度變化可知所受浮力的變化；依據(jù)物體的浮沉條件可知，輪船從從長江駛?cè)氪蠛r，浮力的變化，及排開水的體積的變化；潛水艇吞沒在水中不管是上調(diào)還是下沉，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變）不變；經(jīng)過

30、讓海水進(jìn)、出壓力艙改變潛水艇遇到的重力，實現(xiàn)上調(diào)或下沉的，受浮力【解答】解：飄蕩于水面上的輪船，因為所受浮力等于重力，故從長江駛?cè)氪蠛r，所受浮力不變；但因為水的密度減大，故排開水的體積將變小；把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F浮G時，潛水艇上調(diào)；打開壓力艙的閥門，讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)F浮G時，潛水艇下沉；當(dāng)F浮=G時，潛水艇懸浮，可以逗留在任何深度；因而可知，潛水艇可以上調(diào)和下沉是經(jīng)過改變自己重力來實現(xiàn)的故答案為：不變；變??；自己重力【評論】此題觀察物體的浮沉條件、浮力的計算，要修業(yè)生能靈巧依據(jù)所學(xué)過的物理知識解決生活中所碰著的問題16力學(xué)中

31、，功等于力與物體在力的方向上挪動距離的乘積；功率是表示物體做功快慢的物理量【考點】功；功率的看法【分析】依據(jù)功和功率的看法作答【解答】解：由功和功率的看法知，力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上挪動距離的乘積；功率是表示物體做功快慢的物理量，功率的大小就是物體單位時間所做的功故答案為：力；物體在力的方向上挪動距離；物體做功快慢【評論】此題主要觀察功和功率的看法，基礎(chǔ)題17船槳屬于費力杠桿，這種杠桿的動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，使用時動力作用點挪動的距離小于阻力作用點挪動的距離，省了距離【考點】杠桿的應(yīng)用；杠桿的分類【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷船槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再

32、判斷它是屬于哪一各種類的杠桿【解答】解：因為船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，動力小于阻力，好處是省距離故答案為：小于；大于；距離【評論】此題觀察的是杠桿的分類和特色，主要包含以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力18以下列圖，使用的是動滑輪，若圖中重物重20N，滑輪重10N，要向上提高重物，拉力F最少為15N這種滑輪的特色是省力但不可以改變力的方向【考點】動滑輪及其工作特色【分析】與貨物一起挪動的滑輪，叫動滑輪，省一半的力，不可以改變力的方向【解答】解：由圖可知，該滑輪為動

33、滑輪；依據(jù)動滑輪的特色可知，拉力最少為：F=（G+G動）=（20N+10N）=15N；動滑輪的特色是省力但不可以改變力的方向故答案為：動；15；省力但不可以改變力的方向【評論】此題主要觀察動滑輪的特色，是一道基礎(chǔ)題19指出以下物體各擁有哪一種形式的機械能：（1）高空翱翔著的子彈擁有動、重力勢能；（2）鐘表里卷緊的發(fā)條擁有彈性勢能；（3）在水平公路上勻速行駛的汽車擁有動能【考點】機械能【分析】機械能包含動能和勢能；物體因為運動而擁有的能量叫動能；有的能量叫重力勢能；物體發(fā)生彈性形變而擁有的能量叫彈性勢能物體因為被舉高而具【解答】解：（1）高空翱翔著的子彈，在高處則擁有重力勢能；翱翔則說明擁有動能

34、；2）鐘表里卷緊的發(fā)條；發(fā)生了彈性形變，則說明擁有彈性勢能；3）在水平公路上勻速行駛的汽車；車沒有在高處，故不擁有重力勢能，行駛則說明擁有動能；故答案為：（1）動、重力勢（2）彈性勢（3）動【評論】抓住機械能所包含的幾種具體的能量，依據(jù)動能、重力勢能、彈性勢能的看法，可判斷選項中的能量屬于哪一種形式的機械能20以下列圖，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動重力為300N的物體掛在OA的中點處已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦不計要使杠桿均衡，且OA段處于水平位置，若動力水平作用在B點，該力應(yīng)為200N，方向向左；若作用在B點的力可向隨便方向，最小為

35、40N【考點】杠桿的均衡條件【分析】由杠桿的均衡條件：F1L1=F2L2，若動力水平作用在B點，力只好向左，使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動；在阻力與阻力臂必定的狀況下，動力臂越長動力小，依據(jù)題意確立找出最大的動力臂，而后由杠桿均衡條件，求出最小的動力，并畫出最小動力表示圖【解答】解：動力水平作用在B點，力只好向左，使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，與物體產(chǎn)生的使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的成效相均衡，由杠桿的均衡條件：F1L1=F2L2，GOA=FAB，F(xiàn)=200N；由題意及圖示可知，當(dāng)力臂為OB時，力臂最長，此時最省力連接OB，力F垂直于OB時，力臂最大，作用力最小，以下列圖；由勾股定理可得OB=50cm，由杠桿均衡條件得：GLG=

36、FLF，即：GOA=FOB，F(xiàn)=40N故答案為：200N；向左；40【評論】此題主要觀察了對杠桿均衡條件的應(yīng)用，同時還觀察了杠桿最小力的問題，解題時要點是找到最長的力臂三、作圖與實驗研究題（此題共5個小題，每空1分，共30分，21題5分，22題3分，23題9分，24題6分，25題7分）21按題目的要求作圖（1）如圖甲，木塊正在水中上調(diào)，畫出木塊受力表示圖（不計水對木塊的摩擦阻力）（2）如圖乙所示，O為支點，在F1和F2的作用下杠桿均衡試畫并標(biāo)出F1的力臂L1和F2的力臂L2（3）如圖丙，用這兩個滑輪將重物提起請在圖中畫出省力的繩索繞法，要求拉力向下【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；滑輪組的設(shè)計與

37、組裝；力臂的畫法【分析】（1）木塊上調(diào)時，受重力與浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，而且重力小于浮力，注意線段的長度不一樣2）力臂的畫法：第一依據(jù)杠桿的表示圖，確立杠桿的支點確立力的作用點和力的方向，畫用心的作用線從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂（3）滑輪組繩索的繞法有兩種：一是繩索先系在定滑輪的固定掛鉤上，而后再繞過下邊的動滑輪再向上繞到定滑輪上，挨次屢屢繞，這種繞法有偶數(shù)段繩索擔(dān)當(dāng)物重；二是繩索先系在動滑輪的固定掛鉤上，而后再繞過上邊的定滑輪再向下，挨次屢屢繞，這種繞法有奇數(shù)段繩索擔(dān)當(dāng)物重【解答】解：（1）過木塊的重心分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條

38、帶箭頭的線段，在線段的尾端分別表示出F浮和G，注意浮力大于重力，以以下列圖所示：2）支點為O，從O做F1的垂線段就是F1的力臂L1，從O做F2的垂線段就是F2的力臂L2以以下列圖所示：3）對由一個動滑輪和一個定滑輪構(gòu)成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不一樣，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，依據(jù)題意可知是這一種以下列圖：【評論】（1）畫力的表示圖時，第一依據(jù)物體的運動狀態(tài)，判斷出物體受力的大小關(guān)系2）此題觀察了力臂的畫法畫力臂的方法：第一確立支點、動力、阻力而后用虛線畫出動力和阻力的作用線，再做出支點力的作用線的距離，最后

39、標(biāo)出動力臂和阻力臂3）此題主要觀察滑輪組擔(dān)當(dāng)物重繩索股數(shù)，滑輪組的繞線方法不一樣，達(dá)到省力程度不一樣，拉力的方向也不一樣22以下列圖，水平桿上靜止著二個輕質(zhì)小球，現(xiàn)向兩個小球之間吹氣，兩個小球間空氣流速變大，兩小球?qū)⒒ハ鄿惤ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“湊近”）表示在氣體中，流速越大的位置，壓強越?。ㄟx填“越大”或“越小”）【考點】流體壓強與流速的關(guān)系【分析】液體平和體都稱為流體，生活中常有的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小【解答】解：依據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系：當(dāng)向兩個球中間吹氣時，兩球之間位置的空氣流速加大，壓強小，而球兩邊的空氣流速不變，壓強較大，在壓強差的作用下，兩乒乓球向中間靠攏由此可以說

40、明：在氣體中，氣體流速越大的位置，壓強越小故答案為：湊近；流速；越小【評論】掌握流體流速和壓強的關(guān)系，并能用流體壓強知識解說相關(guān)問題23小宇同學(xué)利用以下器械進(jìn)行了以下研究實驗（1）圖A用細(xì)線將小石塊掛在彈簧測力計下，測得它的重力大小，其大小為2.0N，從而可計算出小石塊的質(zhì)量（選填：“質(zhì)量”、“密度”）；（2）將石塊浸入盛滿水的溢水杯中，如圖B所示，這是小石塊受3個力的作用，可測出它受的浮力大小為0.5N；（3）比較BC兩圖可知，小石塊受的浮力跟它沒入水中的深度沒關(guān)；（4）要研究阿基米德原理，還要測出排開水的重力；（5）小宇做完實驗總結(jié)出規(guī)律后，依據(jù)F浮=浮gV浮和=m/v還可計算出小石塊的體

41、積和密度【考點】研究浮力大小的實驗【分析】（1）彈簧測力計測力的大小，測得重力，由m=，從而求的質(zhì)量；2）由圖B可知，物體受重力，彈簧秤拉力和水對石塊的浮力，由稱重法求浮力；3）由圖BC可知，物體排開液體體積、液體密度不變，改變物體在液體中的深度，由控制變量法可解；4）由阿基米德原理可知，還要知道排開液體的重力；5）物體完整吞沒在液體中，排開液體的體積就是物體的體積，由質(zhì)量已知，可求物體的密度【解答】解：（1）由圖A知，彈簧秤測得物體的重力，G=2.0N，由m=，從而求的質(zhì)量；（2）由圖B可知，物體受重力、彈簧秤的拉力，水對物體的浮力，三個力度作用，浮力的大小，F(xiàn)浮=GF=2.0N1.5N=0

42、.5N；（3）經(jīng)過比較BC兩圖可知，物體排開液體體積、液體密度不變，改變物體在液體中的深度，由控制變量法可知是研究物體遇到浮力的大小與它沒入水中深度的關(guān)系；4）阿基米德原理的內(nèi)容是浸在液體中的物體遇到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受的重力，故還要丈量排開水的重力；（5）由以上條件可知，完整吞沒在水中的物體，V物=V排=即可求出物體的體積；由問（1）可得物體質(zhì)量，再由物=可求物體的密度故答案為：（1）重力；2.0N；質(zhì)量；（2）3；0.5；（3）深度；（4）排開水的重力；（5）體積；密度【評論】此題主要觀察彈簧秤的作用、讀數(shù)，重力與質(zhì)量的關(guān)系，稱重法求浮力，浮力與物體吞沒在液體中深

43、度的關(guān)系，阿基米德原理以及利用以上知識求物體的體積和密度，是一道綜合題24以下列圖，滾擺在豎直平面內(nèi)上下來去運動（1）該實驗可說明的物理問題是重力勢能和動能的互相轉(zhuǎn)變（2）滾擺運動到最低點時轉(zhuǎn)動的最快，滾擺從最低點到最高點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能（3）滾擺在上下來去運動的過程中，可以看到滾擺上升的高度逐漸減?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），說明滾擺擁有的機械能在逐漸減少【考點】動能和勢能的轉(zhuǎn)變與守恒【分析】動能的大小取決于物體的質(zhì)量和運動的速度，即質(zhì)量越大，速度越快，其動能越大；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體上升的高度相關(guān)，即物體的質(zhì)量越大，高度越高，其重力勢能就越大；同時動能和重

44、力勢能之間可以互相轉(zhuǎn)變，故據(jù)上邊的知識分析即可解決【解答】解：（1）觀察滾擺上下運動的特色能看出，滾擺的動能和重力勢能之間是可以互相轉(zhuǎn)變的；2）滾擺運動到最低點時轉(zhuǎn)動的最快，滾擺質(zhì)量不變，從最低點到最高點的過程中，速度逐漸變小，高度逐漸高升，動能變小，重力勢能變大，動能轉(zhuǎn)變成重力勢能3）滾擺在上下來去運動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降落，因為與空氣的摩擦和阻力，使部分機械能轉(zhuǎn)變成了內(nèi)能故在這個過程中，機械能的總量是減小的故答案為：（1）重力勢能和動能的互相轉(zhuǎn)變；（2）最低；動；重力勢；（3）減小；機械能【評論】此題觀察了動能與重力勢能的轉(zhuǎn)變動能與質(zhì)量和速度相關(guān)，重力勢能與高度和質(zhì)量相關(guān)分析能量轉(zhuǎn)變時，就看什么能量減少了，什么能量增添，總是減少的能量轉(zhuǎn)變成增加的能量25如圖是某小組測斜面的機械效率的實驗裝置實驗記錄的數(shù)據(jù)以下：斜面的傾斜程度物塊重力/N沿斜面的力/N斜面的高度/m斜面的長度/m機械效率1較緩105.00.1120%2較陡106.70.3145%3最陡108.40.5160%（1）比較表中的“物塊重力”和“沿斜面的拉力”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù)，可知，斜面是一種省力（選填“省力”或“費力”）的簡單機械；（2）分析第1次的