寧波中考語文總復習課件：考點三文學常識和文化知識(共29張)

1、考點三文學常識和文化知識【寧波市2019考試說明要求】 掌握重要作家作品的文學常識和現(xiàn)用教材涉及的重要傳統(tǒng)文化知識。地區(qū)考查內容統(tǒng)編版教材鏈接核心考點題型寧波“以和為貴”論據(jù)材料與論點的匹配材料A：禮記二則(大道之行也)論據(jù)與分論點的匹配選擇題杭州第6題：根據(jù)圖示，推測“杳”字的意思對漢字本義的推斷填空題第7題選項A：謙辭(家君、在下、愚見、寒舍)七上教材世說新語二則課后“古代常見的敬辭與謙辭”謙辭選擇題杭州第7題選項B：作家國籍(莫泊桑、普希金、法布爾、都德)莫泊桑：我的叔叔于勒(九上)普希金：假如生活欺騙了你(七下)法布爾：蟬(八上)重要作家的國籍信息選擇題第7題選項C：文學體裁(小說)辨

2、析(儒林外史水滸傳朝花夕拾駱駝祥子)儒林外史：九下名著閱讀水滸傳：九上名著閱讀朝花夕拾：七上名著閱讀駱駝祥子：七下名著閱讀文體知識第7題選項D：詩歌體裁(律詩)辨析(游山西村春望木蘭詩錢塘湖春行)游山西村春望錢塘湖春行：律詩木蘭詩：樂府詩詩歌分類溫州為永嘉上塘殿戲臺、文成劉基廟、江心嶼文天祥祠選擇相應的對聯(lián)地方與對聯(lián)的匹配選擇題紹興第4題：為紹興蘭亭景區(qū)選出下聯(lián)對聯(lián)選擇題附加題：“駢文四體”中的吳均體是寫哪類生活的駢文對古代人物代稱的積累與運用古代建筑中“閣”“廊”“亭”建筑功能的辨析吳均體：與朱元思書(八上) “老生兒”：蒲柳人家(節(jié)選)(九下)文體知識、古代人物代稱、古代建筑功能選擇題填空

3、題湖州探究漢字的意思文字的演變、本義與引申義填空題嘉興舟山從所給的選項中選擇一個蘊含傳統(tǒng)文化的標題并說明理由A項中，“七十二變”“八十一難”：七上名著閱讀西游記B項中，“望聞問切”：說和做記聞一多先生言行片段(七下)C項中，“桑梓”：范進中舉(九上)傳統(tǒng)文化知識的積累選擇題簡答題金華麗水從所給的選項中選出為顯示主人高潔、堅貞的志趣，常與“松”一起出現(xiàn)并具有固定文化內涵的一項傳統(tǒng)文化知識“歲寒三友”選擇題臺州選出詩句內容與語段所寫節(jié)氣(芒種)相符的一項詩句內容理解、節(jié)氣選擇題【分析解讀】1考查范圍：考綱中要求的重要作家作品的文學常識和現(xiàn)用教材中涉及的重要傳統(tǒng)文化知識。2考查形式：有關文學常識的試

4、題大多以選擇題的形式出現(xiàn)，考查比例呈下降趨勢，但仍有部分地區(qū)考查(例如2019年杭州市的第7題)。有關傳統(tǒng)文化的試題大多以選擇和填空的形式呈現(xiàn)，考查比例呈上升趨勢。3能力要求：學生在平時的學習過程中應了解和掌握考綱中要求的和教材中出現(xiàn)的相關知識，擴大學習的知識面，多積累我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識。近幾年來浙江省各地市中考中或多或少都考到了這方面的內容，但是相對而言，其難度不是很大，只要在平時多加留意和積累即可。2019年有關傳統(tǒng)文化的考查，出現(xiàn)了一個新的考查點漢字的演變、本義與引申義。漢字文化博大精深，極富文化底蘊，在平時的學習中應注意這方面的積累?！痉治鲱A測】 分析近幾年浙江省的中考試題可以發(fā)現(xiàn)

5、，浙江省的文學文化知識的考查已逐漸由以前的單一的文學常識的考查到后來的將文學常識和文化知識進行簡單混合考查，到近兩年側重考查文化知識，輔以考查少量的文學常識知識?？疾辄c也在不斷豐富，由對聯(lián)、二十四節(jié)氣、年齡代稱、謙辭、敬辭擴展到古代建筑、漢字的演變、本義與引申義等方面。預測2020年的文學文化知識的考查依然會以傳統(tǒng)文化知識為主。學生可以將現(xiàn)用教材注釋中及課后涉及的文化知識進行歸納整理，以找出要著重復習的傳統(tǒng)文化考查點。1(2019杭州)下列文學、文化常識，分類恰當?shù)囊豁検?)(3分)A謙辭：家君、在下、愚見、寒舍B法國：莫泊桑、普希金、法布爾、都德C小說：儒林外史水滸傳朝花夕拾駱駝祥子D律詩：

6、游山西村春望木蘭詩錢塘湖春行【答案】A【解析】考查對文學、文化常識的辨析。解答此類試題，要對作家姓名、作品、國籍、文體知識和中華傳統(tǒng)文化有一定的理解。B項普希金的國籍是俄國，不是法國。C項朝花夕拾是魯迅所作的散文集，不是小說。D項木蘭詩為北朝民歌，屬于樂府詩，不是律詩。律詩一般是八句(也有更長的，稱為排律)，一、二兩句為首聯(lián)，三、四兩句為頷聯(lián)，五、六兩句為頸聯(lián)，七、八兩句為尾聯(lián)。律詩有五言和七言之分。2(2019杭州)根據(jù)下圖，推測“杳”字的意思。(2分)【解析】考查對漢字本義的推測。解答此題，可根據(jù)“杲”來推測“杳”的本義?！拌谩迸c“杲”結構相同，都為上下結構，而且組成部分一致，都由“日”和

7、“木”兩部分組成，唯一不同的是“日”和“木”的位置顛倒了，故可反其意推測出“杳”的本義是“日在木下，表示昏暗”。(2)古漢語常用字字典中“國”字的義項有：國家；周代諸侯國及漢以后王或侯的封地；國都，京城。穿井得一人中“國人道之，聞之于宋君”的“國”的意思是_。(填序號)【答案】(1)用武力護衛(wèi)城邑、疆域【解析】考查對詞義的理解。解答此題，需結合上面給出的提示信息。“戈”指武器。從說文解字中的“口，郭也”可以得出“口”指的是“城邑”；從說文解字中的“一，地也”可以得出“一”指的是“疆域”。故“戈”與“口”兩者結合表示的意思是：用武力護衛(wèi)城邑、疆域?！敬鸢浮?2)【解析】考查對課內文言詞語一詞多義

8、的辨析。宋是西周及春秋戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，在今河南商丘一帶。故“國人道之”的“國”的意思是國都，京城。4(2019金華、麗水)“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?論語)中國古民居的窗戶、門樓講究圖案裝飾，為顯示主人高潔、堅貞的志趣，常與“松”一起出現(xiàn)并具有固定文化內涵的一項是()(2分)A梅、鶴 B竹、蘭C蘭、鹿 D竹、梅【答案】D【解析】考查對傳統(tǒng)文化知識的積累。從題目中的“顯示主人高潔、堅貞的志趣”和“與松一起出現(xiàn)并具有固定文化內涵”可知指的是“歲寒三友”，即松、竹、梅。松、竹、梅傲骨迎風，挺霜而立，精神可嘉。象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉潔的梅，這三種植物因其寒冬臘月仍能保

9、持頑強的生命力而得名。5(2019寧波)拓展關聯(lián)知文化。(3分)根據(jù)同學們搜集的“以和為貴”的材料，完成相關任務。把下面的三則材料作為分論點的論據(jù)填在以和為貴演講稿提綱相應的橫線上。(填序號)A是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。禮記禮運B事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。徐禎稷恥言C敬則小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉。曾國藩與鮑春霆【答案】(1)C(2)B(3)A【解析】考查對傳統(tǒng)文化知識的積累。根據(jù)論點和論據(jù)的關系，即論據(jù)要能夠證明論點。按照這個思路進行分析即可。如分論點二中的“和睦孝順”“融洽和美的家庭觀”，比照三則材料，從B

10、中的“事父母”“順”“兄弟”“讓”等詞語可以看出B材料可以作為該分論點的論據(jù)。材料A是我們課內學習過的大道之行也中的內容，不難理解與分論點三“世界大同，天下為公的理想觀”相一致。從C中的“敬則小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽”對應分論點一中的“修身正己”；“恕則凡事留余地以處人，功不獨居，過不推諉”對應分論點一中的“推己及人”。6(2019溫州)尋找“最美”對聯(lián)。根據(jù)內容，給下面三個地方選出相應的對聯(lián)。(3分)(1)永嘉上塘殿戲臺()(2)文成劉基廟()(3)江心嶼文天祥祠()A側身天地成孤注；滿目河山寄一舟。B占事考詳，明有徵驗，開國文臣第一；運籌畫計，動中機宜，渡江策士無雙。C古往今來，多少英

11、雄人物，功名利祿真亦假；天長地久，卻看兒女柔情，離合悲歡實還虛。【答案】(1)C(2)B(3)A【解析】考查對傳統(tǒng)文化知識的積累和分析能力。A項中的詩句出自阮元的溫州江心孤嶼謁文丞相祠。通過思考給出的兩句詩句的含義和表達的感情可知，與其對應的應該是江心嶼文天祥祠。劉基，元末明初杰出的軍事謀略家、政治家、文學家和思想家，明朝開國功臣之一。結合B項對聯(lián)中的“開國文臣第一”可知B項中的對聯(lián)應對應文成劉基廟。從C項對聯(lián)中的“多少英雄人物”“真亦假”“兒女柔情”“離合悲歡”可知是對戲臺上演繹的節(jié)目的寫照。 文學常識 文學常識考查常設置的錯誤點有：作家作品搭配錯誤、作家國別或所處時代(朝代)判斷錯誤、作品

12、體裁歸類錯誤、對作品人物形象分析錯誤等。 備考文學常識應側重于識記，要準確掌握。主要復習手段是背誦，背誦時要注意：一要圍繞名家名篇有重點地進行，切忌貪多貪快；二要注意縱向(歷史進程)、橫向(同一時期)兩條線索，要將特定作家作品放在它的特定“坐標”中去記憶，不要孤立記憶。列表記憶是一種較好的方法。如古代小說類：傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求。近年來，傳統(tǒng)文化在中考題中的設置頻率越來越高。此前，傳統(tǒng)文化的考查或與綜合運用結合，或與文本閱讀結合，或是體現(xiàn)在寫作上。從2017年開始，浙江多個地區(qū)中考則是以直接設題的形式考查傳統(tǒng)文化，2018年、2019年傳統(tǒng)文化的考查幾乎成了“標配”。將傳統(tǒng)文化列為語文基礎知識