四年級上冊科學課件第三單元復習教科版

1、第三單元復習運動和力力的認識設計制作小車力與運動力的測量反沖力重力把物體拉向地面的力力的認識彈力摩擦力氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反推力像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易發(fā)生改變，在形狀改變時，他們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力1. 伽利略發(fā)現(xiàn)地球?qū)λ車奈矬w都有一種吸引力( )2. 氫氣球會往上飛，說明他沒有受到重力的作用( )3. 要使靜止的物體運動起來或運動的物體停止下來，都需要有力的作用( )4. 人從滑梯上往下滑，是

2、因為滑梯給了我們一個向下的推力( )5.控制氣球噴氣的方向就可以控制小車運動的方向。( )6.人在水中用槳劃船時，使船前進的力是反沖力。( )7.氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。( )8.弓能夠?qū)⒓涑?，利用了弓產(chǎn)生的反沖力。( )1. 彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變，當它恢復到原來的形狀后，彈力就會( )。 A. 消失 B. 變大 C. 變小2. 在研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車運動距離這個問題時，橡皮筋纏繞的圈數(shù)怎樣改變更合理?( )。 A. 1圈、2圈、3 圈 B.1圈、6圈、11 圈 C.6 圈、12圈、24圈、3. 下列動物，靠噴水在海洋里運動的是( )。 A.海豚 B.烏賊 C.螃蟹

3、4. 下面交通工具中，用重力作動力的是( )。 A.電動車 B.輪船 C. 下滑的纜車5. 重力的方向總是( ) A.豎直向上 B.垂直向下 C.豎直向下6. 拉小車的重物越重，小車運動的速度( ) A.越快 B.越慢 C.不一定7. 在安裝小車實驗中，提供小車動力的是( ) A.車身 B.繩子 C.繩子一端的重物受到的重力CBBCCAC8. 右圖表示的是蹦極運動，這項運動涉及的力是( )。 A.重力 B.彈力 C. 彈力和重力9. 在研究小車運動快慢與拉力大小關(guān)系的實驗中，不需要記錄的是( )。 A. 墊圈的數(shù)量 B.小車運動的時間 C.小車運動的距離10. 下列現(xiàn)象屬于反沖運動的是( )。

4、 A. 被拉長的橡皮筋又能恢復到原來的長度 B. 壓縮后的彈簧將小球高高彈起 C.人用力向后滑水，小船向前運動11. 把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為( ) A. 小車受到重力作用的緣故 B. 是車輪的原因 C.小車滑下來是有一個力把小車往下推CBCA使用彈簧測力計認識彈簧測力計力的測量制作測力計構(gòu)造:由提環(huán) 彈簧 指針 刻度板 掛鉤五部分組成力的單位：科學上力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示， 一牛約等于100克的力。使用注意事項：1.拿起測力計先檢查指針是不是指在零位置； 2.讀數(shù)時，視線與指針相平 3.測量的力不能超過測力計刻度標出的最大范圍用橡皮筋、硬紙板、曲別針制作一個測力計

5、概念：彈簧測力計是測量力的大小的一種工具原理：利用彈簧“在彈性限度內(nèi)，拉力越大，彈簧伸得越長”，示數(shù)也越大的特征制成的1、使用彈簧測力計時，用食指鉤住提環(huán)，用掛鉤鉤住待測物體。( )2、彈簧測力計刻度標出的最大測量值就是它的量程。( )3、所有的彈簧測力計刻度板上的一小格都代表0.1 牛。( )4、彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受力越大，伸得越長;受力越小，伸得越短的特性來測量力的大小的。( )5、彈簧測力計的刻度是不均勻的。( )6、用彈簧測力計測出一個蘋果的重力為2牛，那么這個蘋果的重量約為200克。( )7、使用彈簧測力計前，應先檢查指針是不是指在o位置。( )8、彈簧測力計在任何情

6、況下都可以拿來用。( )9、彈簧測力計的單位是克和千克。( )1、下面關(guān)于彈簧測力計的說法中，錯誤的是( )。 A.彈簧測力計的刻度是均勻的 B.拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查 C.統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作為力的單位2、使用彈簧測力計前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.2N刻度處，那么用這個測力計測得的結(jié)果為 3N 時，該物體對測力計的實際拉力是( )。 A.2.8N B.3N C.3.2N3、在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針在“0”位置以下，若用這個彈簧測力計測出物體的重力是 5 牛，則該物體實際的重力( )。 A.大于5牛 B.小于 5牛 C.等于 5牛 BAB_N_N_N彈簧測力計測得一個力是2.6N

7、，在圖中標出指針的位置31.22.2_N_N_N彈簧測力計測得一個力是2.6N，在圖中標出指針的位置用氣球的反沖力驅(qū)動小車運動和力的關(guān)系力與運動拉力大小與小車運動快慢4.提供動力可以使小車啟動，有阻力使運動的小車靜止1.拉力的大小，用墊圈的個數(shù)來表示2.墊圈的重力轉(zhuǎn)化為拉力作為動力3.拉力越大，小車運動越快3.橡皮筋伸長越長，產(chǎn)生的彈力越大3.噴管越細，氣體噴出噴管的速度加快，且作用時間更長，小車行駛越遠1.氣球噴氣方向和小車運動方向相反2.氣球吹得越大，小車行駛越遠用橡皮筋的彈力驅(qū)動小車1.橡皮筋纏繞方向和小車運動方向相反2.橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，彈力越大，作用在小車上的時間越長，小車行駛距離

8、越遠1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測小車運動的距離可能與( )有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越( )，小車運動得越( )， 行駛的距離就越( )。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法? ， 。小車運動的距離（厘米）第1次第2次第3次平均值小氣球150155160（_）大氣球220225230（_）我發(fā)現(xiàn)氣球的大小大快遠155225氣球吹得越大，小車行駛的距離就越遠可以選擇輕便材料，減輕車身重量可以選擇大小合適并且摩擦力較小的輪子等2.小旭想制作一個橡皮筋小車，探究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系。 小旭把橡皮筋連接起來，一端固

9、定在( )上，另一端固定在( )上。轉(zhuǎn)動車輪，讓橡皮筋在( )上纏繞，松開手車輪就會轉(zhuǎn)動。 如果將橡皮筋纏繞數(shù)增加幾十倍，那么( )。A.小車一定跑得更快了 B.橡皮筋很有可能會被損壞 C.小車一定跑得更慢了 下表是小的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄可以發(fā)現(xiàn)在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的數(shù)越多，橡皮筋的彈力（ ）;彈力作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離( )如果以相同方式再連接兩根同樣的橡皮筋，那么結(jié)果會怎樣?車架車軸車軸B越大越遠在一定的范圍內(nèi)，連接的橡皮筋數(shù)量越多，纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力就越大，小車可以行使的距離就越遠3. 小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測試小車運動的快慢，數(shù)據(jù)如下表。（1）這

10、個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（ ）。A.測試次數(shù) B. 運動時間 C. 墊圈數(shù)量 D.運動距離（2）這個對比實驗中，小明采用 的方法來提高實驗數(shù)據(jù)的精確性。 （3）小明可以從上面的實驗數(shù)據(jù)表中得出以下結(jié)論 。 （4） 實驗的不足之處 。（5）小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是掛1個墊圈時，小車沒有受到細繩的拉力，你是否支持小明的觀點? 請簡要地說明理由。B每組進行三次實驗墊圈的數(shù)量越多，小車受到的拉力越大，速度越快開始時應一個一個地增加墊圈不支持。小車懸掛一個墊圈時，會受到拉力，但是拉力不夠大，不能拉動小車運動與摩擦力增大摩擦力：鞋底花紋、輪胎花紋、挖土機的履帶、自行車踏板

11、測量摩擦力滾動和滑動改變摩擦力水平方向拉物體剛好能使物體運動起來的力的大小，等于它受到的摩擦力的大小摩擦力的大小，用墊圈的個數(shù)表示一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式，滑動摩擦力要遠遠大于滾動摩擦力輪子可以看作移動的滾木，人類發(fā)現(xiàn)可以用滾動的方式前進，是一個了不起的創(chuàng)舉減少摩擦力，滾珠承軸、懸磁懸浮列車、氣墊船等1.籃球在地上滾了一會兒會停下來，是因為受到( )。A.重力 B.彈力 C.摩擦力2.為了使自行車騎行更輕便、安全，設計師進行了精心的設計，下列說法錯誤的是( )。 A. 前后輪的軸承部安裝了滾珠，可以減小摩擦力，使轉(zhuǎn)動更靈活 B.剎車橡皮是用增加壓力的方法，增大與鋼圈的

12、摩擦力，使自行車很快停下來 C.前后輪胎和車把手的表面設計了花紋，可以節(jié)省材料，更加美觀 3.體操運動員往手上擦鎂粉是為了( )。A.減小摩擦力 B. 增大摩擦力 C.增大動力4.下列運動方式屬于滾動的是( )。A. 用抹布擦桌子 B.拉動行李箱 C. 雨天走路滑倒5.生活中，許多機械上運用了軸承，是因為( )。 A.軸承可以增大摩擦力 B.軸承可以減小摩擦力 C.軸承很便宜CCBBB6.搬運物體時，在下面放上圓木，是為了( )。 A.增大摩擦力 B.減小摩擦力 C.防止物體損壞7. 小米想滑旱冰，最好選擇( )。A.水泥路 B.石子路 C.草地8. 小車的設計中能增大摩擦力的有( )。A.

13、輪胎之間的距離很寬 B. 輪胎上的花紋 C. 流線型車身9. 下面幾個同學搬運質(zhì)量相同的重物時，受到摩擦力最大的是( )BABA二、判斷題1.磁懸浮列車在行駛過程中沒有受到摩擦力，所以行駛速度很快。( )2.要改變物體受到的摩擦力，可以通過改變它的運動方式來實現(xiàn)。( ) 3.靜止的物體也會受到摩擦力的作用。( ) 4.飛機飛行時不存在任何阻力。( )5.拔河比賽時應盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學參加。( )6.摩擦力會阻止物體的運動，我們在生活中只能想方設法減小摩擦力。( )7小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。( )8車輪與地面如果沒有摩擦力，車子就無法開動。( )三、連線題 汽

14、車輪胎上綁上防滑鏈 軸承里加潤滑油 軸承里加滾珠 舉重運動員手上擦鎂粉 挖土機裝上履帶摩擦力增大了摩擦力減小了運動和能量任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了，我們的日常生活中存在各種形式的能量，運動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒蠟燭、拉長的橡皮筋都具有能量，還儲存在燃料，食物和一些化學物體中音叉?zhèn)鬟f能量輕輕敲能量小,聲音弱用力敲能量大，聲音強小車撞擊實驗坡度越大，小車運動速度越快，具有的能量越大，撞擊木塊滑行的距離越遠1.下列具有能量的有( )個。 運動的小車 發(fā)光的燈泡 燃燒的蠟燭 拉長的橡皮筋 A.2 B.3 C.42.下列說法正確的是( )。A.在一定

15、限度內(nèi)，彎曲鋼尺的幅度越大，鋼尺儲存的能量就越大 B. 能量就是力C. 不運動的物體不具有能量3.激光可以像電鉆一樣打孔，是因為激光( )。 A.很硬 B.具有能量 C.鋒利4.從斜坡上釋放下來的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠，是因為此時小車具有( )。 A.輪子 B. 能量 C.生物能 5.下面情況中，運動的物體所具有的能量最大的是( )。A.百米沖刺的運動員沖線時 B.即將起飛的噴氣式飛機 C.高速公路飛馳的小轎車6. 如圖所示，想讓小車把木塊推得更遠，可以( )。A.把小車的位置向斜坡上方移動 B.把木塊放遠一些 C.把小車的位置向斜坡下方移動CABBCA7.運動的小車也具有能量嗎? 讓我們設計一個撞擊實驗進行研究。如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是( )實驗。（1）在小車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打。撞擊木塊的大小( ) 。 小車重量的大小( )。 坡度的大小( )。 坡度的光滑程度( )。 小車釋放要在同一位置(