六年級數(shù)學(xué)下冊課件322圓錐的認識39人教版

1、第1課時 圓錐的認識2.圓錐一、引入新課 如果把圓柱的上底面慢慢地縮到圓心時，圓柱將會產(chǎn)生怎樣的變化？ 你認識這個新圖形嗎？今天我們一起來認識它。二、探索新知都出現(xiàn)了剛才我們縮小圓柱上底的形狀- 圓錐。這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。你還見過哪些圓錐形的物體？頂點底面?zhèn)让婺靡粋€圓錐形的物體，觀察它有哪些特征。圓錐有一個頂點，圓錐的底面是個圓，側(cè)面是個曲面。頂點底面?zhèn)让鍻hr高從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。怎樣測量圓錐的高？測量時，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圓錐的頂點上面。動手做一做如圖所示，把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。轉(zhuǎn)

2、動起來是一個圓錐。形狀相同點不同點底面形狀側(cè)面底面?zhèn)€數(shù)高圓柱圓錐圓形圓形曲面曲面21無數(shù)條1條達標(biāo)檢測 1.下面是兩位同學(xué)測量圓錐高的方法，你認為誰的方法是正確的？正確的畫“”，錯誤的畫“”。三、鞏固提高做 一 做側(cè)面1.指出下面圓錐的底面、側(cè)面和高。底面高底面?zhèn)让娓叩酌鎮(zhèn)让娓逴rOrOr四、課堂小結(jié)圓錐的認識頂點底面高rh按特長評語1. 優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。 2. 你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時你聚精會神的聽

3、講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三好學(xué)生時，你總是全班同學(xué)全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。 3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠是成功的法寶。 4. 你是個文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。 5.你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。 6.你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學(xué)畫畫能吃苦，多次為班為校爭光；你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，作為