會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)5篇

1、會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)5篇實(shí)習(xí)能拓展高校生的綜合素養(yǎng)，同學(xué)通過實(shí)習(xí)磨練意志，進(jìn)展獨(dú)特，錘煉力量，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，拓展自身的綜合素養(yǎng)，成為學(xué)歷，素養(yǎng)，技能一體化的順應(yīng)型人才。以下是為大家準(zhǔn)備的會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選，供您參考學(xué)習(xí)!會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選1加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被無視過去，被問起時(shí)也是含模糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些為難。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然明白危害性但多數(shù)企業(yè)

2、還是這么做，這也是不行防止的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條 ”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條 。老師還開玩笑的說了一句，這正是表達(dá)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選2這周的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容是，進(jìn)行工段上的工位調(diào)換，這樣的調(diào)換是讓我們接觸更多的操作內(nèi)容，比方今天你是在調(diào)整工段的左邊工位上操作，那么下周你就到右邊的工位進(jìn)行操作裝配。這周我做的工作內(nèi)容就是，每天都是按操作流程來做，首先先到車身左前側(cè)，然后將移動小車下部叉子插入雪橇后部支撐架，用磁鐵磁平左后側(cè)門與左后

3、側(cè)圍后，再磁平左前門與左后側(cè)門。當(dāng)磁鐵放置于后側(cè)門和前門腰線鎖扣處時(shí)，就便利我們檢查左前門的裝配質(zhì)量，要求裝配質(zhì)量肯定要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，比方間隙，段差，平行度等差值到達(dá)符合工藝上的要求，防止產(chǎn)生間隙，段差缺陷。會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選3似乎我快要順應(yīng)底稿整理的時(shí)分我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師。徐老師的工作風(fēng)格似乎與李老師完全不同，不過我倒不覺得有誰優(yōu)誰劣之分。他們組的外勤還沒出完，相對而言較忙，她們?nèi)缃裰饕谧鎏窖髾C(jī)電這一塊。我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，徐征老師主要讓我完成一系列子公司的會計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對于這三張表已經(jīng)有了

4、肯定的認(rèn)識，因此這次做起來比擬嫻熟。和他們的相處覺得也很快樂，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的長處。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全順應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜愛這樣的工作與生活。這段時(shí)間我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我特地布置了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告知了我如何編制的技巧之后，其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難，難怪有人說會計(jì)是一門藝術(shù)，

5、我如今終于是領(lǐng)悟一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也根本把握了，收獲了學(xué)問不少的啊。工作對我來講似乎總是充滿了新奇感，最近主要在幫忙對會計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對，看起來比擬簡單，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因，然后修改，過程中總是充滿了成就感。而且，這一過程中也使我對報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深入和直觀的認(rèn)識。通常存在的一些問題主要包括：報(bào)表中的“其中”欄填寫不完好或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會計(jì)政策不符或未披露完好個(gè)別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各工程填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資

6、料的問題，通常出了問題后會很麻煩，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢!會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選4下一個(gè)又在那邊催了。同事們焦慮的等候著工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會少許多錢。由于我是新手，對整個(gè)廠的人員情況并不熟識。所以就要求我依據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的查找對應(yīng)的人，而且同一個(gè)車間顯現(xiàn)了兩個(gè)同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯(cuò)對象，工資發(fā)錯(cuò)了人。由于同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時(shí)分，還要計(jì)算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有留意，一開頭把全部的零頭都找光了后面還有幾個(gè)車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。而且一開頭把全部的一百的整錢發(fā)的差

7、不多沒有了，最終發(fā)放的是會計(jì)專業(yè)方面的管理階層人員的工資，根本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不明白多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提示才留意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。會計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)精選5接近畢業(yè)的最終一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開頭，是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開頭，是步入社會大展宏圖的開頭我對社會充滿了信念和對我自己充滿自信參與了多場的聘請會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱忱磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的光陰，但是時(shí)間是不行