山西省忻州市2013-2014學(xué)年高二生物下學(xué)期期中聯(lián)考試題理新人教版

1、.山西省忻州市2013-2014學(xué)年高二生物下學(xué)期期中聯(lián)考試題理新人教版注意事項:1答題前，考生務(wù)必用0.5mm黑色中性筆，將學(xué)校、姓名、班級、聯(lián)考證號填寫在試題和答題卡上。2請把答案做在答題卡上，交卷時只交答題卡，不交試題，答案寫在試題上無效。3本試卷分選題題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。第卷（選擇題，共60分）一選擇題：(本題共40小題，每題1.5分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的)1整合素是廣泛分布于細(xì)胞表面的跨膜糖蛋白，由、兩條鏈構(gòu)成，以下表達(dá)錯誤的選項是整合素可能在細(xì)胞識別中發(fā)揮作用整合素與雙縮脲試劑反響會出現(xiàn)紫色C整合素的合成是

2、由DNA控制和RNA參加的過程D若整合素由m個氨基酸構(gòu)成，則含有(m1)個肽鍵2以下關(guān)于物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中存在的表達(dá)，不正確的選項是核酸蛋白質(zhì)中心體葉綠體線粒體核膜核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞壁、在噬菌體、大腸桿菌、水綿、草履蟲體內(nèi)都存在B、在藍(lán)藻和水綿體內(nèi)都存在C在菠菜葉肉細(xì)胞中都存在D、都擁有選擇透過性3相關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物，表達(dá)正確的選項是DOC版.蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體某些脂質(zhì)分子擁有調(diào)理生命活動的功能細(xì)胞中的無機鹽都以離子形式存在4以下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。以下表達(dá)錯誤的選項是A若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，

3、則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少B若是線粒體膜，則b運輸?shù)臍怏w是O2C若是胰島B細(xì)胞膜，則胰島素以d方式分泌Da的運輸方式能表現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性5人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程是葡萄糖完全氧化葡萄糖轉(zhuǎn)變成乙醇葡萄糖脫水縮合葡萄糖分解為丙酮酸ABCD6構(gòu)成各種生物體的細(xì)胞種類眾多，結(jié)構(gòu)與功能各異，除很少量特化的細(xì)胞外，它們都擁有基本共性。以下關(guān)于細(xì)胞共性的表達(dá)中，不正確的選項是A都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜B都含有DNA和RNA兩類核酸C都有蛋白質(zhì)的“合成機器”核糖體D都能進(jìn)行有絲分裂7以下相關(guān)調(diào)理和穩(wěn)態(tài)的表達(dá)中，錯誤的選項是絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個器官系統(tǒng)

4、協(xié)調(diào)作用的結(jié)果DOC版.C內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能D內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細(xì)胞內(nèi)酶促反響的正常進(jìn)行8關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的正確表達(dá)是細(xì)胞的分化有益于提升生物體各種生理功能的效率B細(xì)胞癌變，則代謝和膜的黏著性加強C凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力降落，酶活性減弱D細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變長9細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲點的分裂、染色體的出現(xiàn)及細(xì)胞板的形成挨次發(fā)生在A.間期、后期、先期、末期B.間期、后期、中期、先期C.間期、后期、末期、后期D.先期、中期、后期、末期10取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結(jié)果說明對異體

5、皮膚排斥起重要作用的是A造血干細(xì)胞BT淋巴細(xì)胞CB淋巴細(xì)胞D吞噬細(xì)胞11病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。說法正確的選項是諾如病毒的可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異B嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會以致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遇到破壞C此病毒含有DNA和RNA兩種核酸該病毒可以用活細(xì)胞培育也可以用營養(yǎng)豐富的一般培育基培育12生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包含A食品鏈和食品網(wǎng)B生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C物質(zhì)循環(huán)和能量流動D生產(chǎn)者、花費者、分解者和非生物物質(zhì)能量13如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d4個物種及其演化關(guān)系的模型，請據(jù)圖分析以下說法DOC版.正確的選項是bbb黃河北岸acbd黃河南岸ccA物

6、種a經(jīng)過地理阻隔，最后形成同樣的物種b、c，Bb遷到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，它們基因庫同樣Cc物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種不必定在進(jìn)化D欲判斷d與b能否為同一物種，不僅要看它們之間能否能自由交配，還需看它們交配后產(chǎn)生的子代能否可育。14人類的多指基因（T）是正常（t）的顯性，白化基因（a）是正?；虻碾[性，都在常染色體上，并且是獨立遺傳的。一個家庭中父親多指，母親正常，他們有一個白化且手指正常的兒子，則下一個孩子只有一種病和有兩種病的概率A1/4，1/4B2/3，1/4C1/2，1/8D1/4，1/815以下實驗不需要用顯微鏡觀察的是A觀察線粒體和葉綠體B觀察植物細(xì)胞的

7、質(zhì)壁分別和復(fù)原C觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂D土壤中動物類群豐富度的研究16道路兩旁常常種植一種綠色景觀植物大葉黃楊，在修剪過程中剪去頂端，可以使側(cè)芽生長素的含量A高升B降低C幾乎不變D視具體狀況而定17正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C能與特定分子結(jié)合D在發(fā)揮作用后仍保持活性DOC版.18右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，以下表達(dá)正確的選項是過程代表綠色植物的光合作用，代表化能合成作用B圖中A、B、C分別代表花費者、生產(chǎn)者和分解者C物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在A、B、C之間的循環(huán)D圖中A、B、C包含的全部種群共同構(gòu)成生物群落19以下關(guān)于生

8、態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成成分的表達(dá)，正確的選項是凡是細(xì)菌、真菌都是分解者凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者動物都是花費者異養(yǎng)型生物都是花費者A.B.C.D.20以下關(guān)于生物學(xué)實驗中常用技術(shù)及方法的相關(guān)描畫，正確的選項是對培育液中酵母菌數(shù)目進(jìn)行計數(shù)時，采納抽樣檢測法B研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采納標(biāo)記重捕法C觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去剩余的染液D“脂肪的斷定”實驗中，用50的鹽酸是為了洗去浮色21如圖是縮手反射弧模式圖，相關(guān)說法錯誤的選項是A圖1中B處于靜息狀態(tài)時，DOC版.膜電位為外正內(nèi)負(fù)B愉悅在由BCD的過程中最少經(jīng)過3個突觸C在反射弧中，決定神經(jīng)激動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突

9、觸中D圖2是圖1中B的一段，假如在電極a的左邊恩賜一合適刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)22以下最可能反響紅綠色盲的遺傳系譜圖是ABCD23用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子（此中有腺嘌呤60個），該DNA分子在14N的培育基中連續(xù)復(fù)制4次，以下相關(guān)判斷錯誤的選項是A含有15N的DNA分子有兩個B含有14N的DNA分子占總數(shù)的7/8C第四次復(fù)制耗費胞嘧啶脫氧核苷酸320個D復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子24豌豆子葉的黃色(Y)，圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如右圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分別比為A9331B3131C1111D2

10、21125孟德爾利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。此中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是AF1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不一樣的后代，比率為933lDOC版.BF1產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子相互分別，不一樣對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子CF1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等DF1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比率為111126切除某動物的垂體后，血液中A生長激素減少，甲狀腺激素也減少B生長激素減少，甲狀腺激素增添C生長激素增添，甲狀腺激素也增添D生長激素增添，甲狀腺激素減少27遇海難而飄蕩在海面的人，因缺少淡水，這人細(xì)胞外液浸透壓高升

11、，抗利尿激素增添B細(xì)胞外液浸透壓高升，抗利尿激素減少C細(xì)胞外液浸透壓降低，抗利尿激素增添D細(xì)胞外液浸透壓降低，抗利尿激素減少28右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程，此中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的選項是A此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸B真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的獨一場所是細(xì)胞核Cb中(AG)/(TC)的比值必定與c中的同樣D正常狀況下a、d鏈都應(yīng)該到不一樣的細(xì)胞中去29在以下物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境構(gòu)成成分的是：A葡萄糖B血紅蛋白C二氧化碳D抗體30用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(胸苷是合成DNA的原料，尿苷是合成RNA的原料)，分別辦理活的洋蔥根尖，一段時間后檢測大分子放

12、射性，最可能的結(jié)果是A前者全部細(xì)胞都能檢測到放射性，后者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性B前者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性，后者全部細(xì)胞都能檢測到放射性DOC版.C二者全部細(xì)胞都能檢測到放射性二者全部細(xì)胞都不可以檢測到放射性31右圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，表達(dá)不正確的選項是圖中反響了細(xì)胞膜擁有細(xì)胞間信息交流的功能B圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C圖中a表示信號分子(如激素)D圖中b表示細(xì)胞膜上的載體32自然界中生物種群增添常表現(xiàn)為“S型”增添曲線。以下相關(guān)種群“S型”增添正確表達(dá)是：A“S型”增添曲線表示了種群數(shù)目和食品的關(guān)系B種群增添率在各階段是不同樣的C“S型”增添曲線表示種群數(shù)目和時間沒關(guān)D種群增添不

13、受種群密度限制33以下圖所示細(xì)胞中所含的染色體，以下表達(dá)不正確的選項是A代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體B代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體C代表的生物可能是四倍體，其每個染色體組含2條染色體D代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體34在研究生長素近似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線（見右圖）。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是A濃度為a的生長素近似物克制胚芽鞘的伸長B濃度b為生長素近似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度DOC版.C與濃度a時對比，濃度c的生長素近似物促進(jìn)伸長成效更好D與濃度c時對比，濃度d的生長素近似物促進(jìn)伸長成

14、效更好35多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是冠芥蒂21三體綜合征抗維生素D佝僂病青少年型糖尿病ABCD36以下關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系，此中不正確的選項是A復(fù)制前每條染色體有一個DNA分子，復(fù)制后每條染色單體上有一個DNA分子B每個DNA分子上有許多基因C基因在染色體上呈線性擺列D基因在DNA分子雙鏈上成對存在37如右所示為某一遺傳病的家系圖，已知I1為攜帶者。由此，可以正確判斷的是I12II346III正常男性正常女性891011得病男性該病為常染色體隱性遺傳B6是攜帶者的概率為1/2DOC版.C4是攜帶者D8是正常純合子的概率為1/238關(guān)于體

15、液免疫的表達(dá)中正確的選項是A有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒D記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大批的效應(yīng)T細(xì)胞39以下關(guān)于人類遺傳病的表達(dá)，錯誤的選項是一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病攜帶遺傳病基因的個領(lǐng)悟患遺傳病人一世下來就患的病是遺傳病，此后得的病不是遺傳病ABCD40以下圖是某生物的精巧胞，可能來自同一個初級精母細(xì)胞的是ABCD第II卷（非選擇題，共40分）DOC版.41（7分）光合作用是自然界中最基本的物質(zhì)和能量代謝。依據(jù)光合作用相關(guān)實驗和細(xì)胞代謝方面的知識回答以下圖相關(guān)問題：

16、（1）若用甲裝置來研究CO2是不是光合作用的原料，則應(yīng)該再增添一個裝置，做法是_。2）若將甲裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則在開始的短臨時間內(nèi)，植物的葉綠體中C5相對含量的變化狀況是_。3）圖乙裝置可用來研究光照強度對光合作用強度的影響。依據(jù)該圖的資料及設(shè)置，可以確立該實驗的自變量是_；沒關(guān)變量是_(寫出兩種)。4）如圖丙所示，將對稱葉片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并想法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適合強度的光照耀6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV。若M=MVMU，則M表示6小時V中被截取部分_（選填：累積或制造

17、）的有機物量。DOC版.5）圖丁是恩格爾曼實驗裝置改裝表示圖，光輝先經(jīng)過三棱鏡再經(jīng)過葉綠體色素提取液后照耀到玻片上的水綿，一段時間后，水綿四周好氧細(xì)菌分布無明顯變化，其原由是_。恩格爾曼實驗的結(jié)論是：。42（9分）以下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：（1）圖2表示_過程，進(jìn)行時利用的原料是。（2）圖1中以為模板合成物質(zhì)的過程稱為_，進(jìn)行的場所是_，所需要的原料是。（3）若該多肽合成到圖1所示UCU決定的氨基酸后就停止合成，則以致合成結(jié)束的停止密碼子是_。（4）若圖1的所示的分子中有1200個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多為_個，合成的蛋白質(zhì)

18、中氨基酸種類最多不超出_種。43（8分）某草原生態(tài)系統(tǒng)的食品網(wǎng)如圖。（1）圖中食品網(wǎng)較簡單，所以，該草原生態(tài)系統(tǒng)的_能力較差，其_穩(wěn)固性也相應(yīng)較低。（2）假如圖中草能供給1000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳達(dá)效率為10%20%，那么鷹據(jù)有的營養(yǎng)級可以獲取的最高能量值是_kJ。DOC版.若外來生物入侵該地區(qū)，則會以致該草原的_銳減或喪失。（3）影響圖中兔種群數(shù)目變化的種間要素是_和_。若某年兔種群的K值為9000只，且1只兔和4只鼠耗費的草量相等，其余條件不變的狀況下，次年鼠的數(shù)目增加4000只，則兔種群的K值變成_只。用標(biāo)記重捕法檢查該區(qū)的種群數(shù)目時，若部分標(biāo)記個體遷出，則以致檢查結(jié)果_(填“

19、偏高”或“偏低”)。44選做題：（一中、繁中、砂河限做A題；附中、十中、實驗、范中、河曲限做B題。）A（16分）纖維素酶關(guān)于能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)、辦理服裝面料等擁有重要的意義，研究者初步挑選到能合成纖維素酶的菌株MC-1，以下是該菌株的斷定過程。（1）為了獲取能合成纖維素酶的單菌落，可采納法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上，這類培育基屬于培育基。（2）關(guān)于制備固體培育基的表達(dá)，錯誤的選項是制作固體培育基時可以加入瓊脂。B操作的順序為計算、稱量、熔解、倒平板、滅菌C待培育基冷卻至50左右時進(jìn)行倒平板。D待平板冷卻凝聚約5-10min后將平板倒過來擱置。（3）實驗過程中如何防范其余微生物的污染？。（

20、4）下表的培育液pH均為4.8，若對MC-1中纖維素酶的活力進(jìn)行測定，則需選擇表中的培育液。培纖維纖維牛肉養(yǎng)NaNO3K2HPO4KClMgSO47H2OFeSO4素素酶膏液DOC版.A25g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/LB3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/LD25g/L3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L（5）分別獲取了擁有較高纖維素酶活性的菌株MC-1，為了在此基礎(chǔ)上獲取纖維素酶活性更高的菌株，最可行的做法是。6）某同學(xué)在培育過程中發(fā)現(xiàn)培育基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為獨一氮源的培育基中加入_指示劑培育幾種菌后，指示劑變紅就可以斷定此中含有可以分解尿素的菌；若在以纖維素為獨一碳源的培育基中加入_染料，培育后，培育基中出現(xiàn)透明圈，就可以斷定此中含有纖維素分解菌。B（16分）以下圖是用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程表示圖，請據(jù)圖作答。（1）實驗步驟所代表的反響過程是_。（2）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程？，為何？。（3）為使過程更易進(jìn)行，可用辦理D的細(xì)胞。D細(xì)胞一般采納大腸桿菌或枯草桿菌的原由是。（4）為了檢驗步驟能否表達(dá)了人的胰島素，可用_技術(shù)進(jìn)行檢測。（5）基因表達(dá)