人美版五年級美術(shù)上冊《校園合影》課件1_第1頁
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1、 校園合影課件你知道它們的名字和作者嗎？你知道它們的名字和作者嗎？椅中圣母拉斐爾最后的晚餐 達芬奇一字形構(gòu)圖三角形構(gòu)圖他們是如何構(gòu)圖的？讓我們?nèi)タ纯?三角形、一字形構(gòu)圖在攝影中的應(yīng)用。兩種構(gòu)圖的主題合影，分別給我們帶來什么不同感受。兩種構(gòu)圖的主題合影，分別給我們帶來什么不同感受。一字形構(gòu)圖 最常用的方式，也用作記錄及公式合照，拍攝時須注意是否每人都露面。三角形構(gòu)圖 當拍攝一群人時，你不可能控制每個人的動作與表達方式，但你應(yīng)留意整體的構(gòu)圖，將全體視為一整體來拍照，同時也要注意是否每個人都有露面。每一幅優(yōu)秀的攝影作品，都有一個鮮明的主題。 主題可以是一群人留念照，可以是反映一種團隊精神，還可以表達

2、某一種情感。構(gòu)圖基礎(chǔ)上抓動作表情 老師在作品的中心，學(xué)生們微微向老師靠攏，形成穩(wěn)定的三角構(gòu)圖，抓拍孩子們臉上的微笑來表達對年長的老師那份尊重與敬仰之情。 老師也在作品的中心，學(xué)生們與老師并肩前行，形成一字型構(gòu)圖，抓拍同學(xué)們開懷的笑容，表達出對老師的喜愛之情。思考討論： 此構(gòu)圖形式表現(xiàn)主題好在哪里？還可以安排何種構(gòu)圖形式？構(gòu)圖藝術(shù) 在我們多姿多彩的校園中，也蘊藏著眾多主題，同學(xué)與老師之間的一張和藹可親的合影中，蘊藏著老師對你的關(guān)懷與關(guān)愛。 請你用手中的相機留下這珍貴的瞬間!藝術(shù)實踐： 運用本課所學(xué)的攝影知識，為老師或同學(xué)拍攝一幅有主題思想的校園合影。 星級攝影師藝術(shù)評價我學(xué)會了拍攝合影我的作品具有主題思想我的構(gòu)圖很合理我拍攝 的表情很自然我愿意用學(xué)到的知識拍攝家庭合影 星級攝影師藝術(shù)評價我學(xué)會了拍攝合影。我的作品具有主題思想。我

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