2022年潛能生發(fā)言稿范文

1、第4頁共4頁2022年潛能生發(fā)言稿范文潛能生潛能挖掘之我見潛能生是指那些學習有困難、成績不理想的學生。他們具有轉化為優(yōu)秀生的潛能。如何將“潛能生”轉化為優(yōu)秀生是科學教學工作的一個重要課題。結合自己在新課程理念下的課堂教學實踐，對教學中轉化潛能生的途徑和辦法作一些探討。一發(fā)現閃光點，創(chuàng)造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們，發(fā)現閃光點。像王姣、趙雪惠、劉珊這三個孩子，除了學習成績不好，其他方面都挺好，尤其愛勞動。我就會鼓勵她們，學習應該和勞動一樣勤快，才能有收獲。我想通過一句句簡單的話語來加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系

2、。這樣才能促進學生學業(yè)的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。讓他們充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。(二)培養(yǎng)學習習慣，教給學習方法。潛能生之所以學習成績差，是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。我首先每天給他們制定小小的學習目標，別的同學一天能完成的作業(yè)讓他們在兩天里完成，這樣，他們有了明確的目標，也不費力，也就有了學習的動力。其次，多花一些時間了解潛能生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，多_他們。設計一兩個簡單的問題請他們回答，增強他們的自信心，培養(yǎng)學習興趣，吸引他們參與課堂教學。最后，我督促他們認真完成當天的課堂作業(yè)。如有問題，

3、及時進行輔導，直到他們弄懂為止。(三)認真做好補差工作。由于數學知識比較抽象，這些潛能生在一節(jié)課中根本無法消化新知識，所以每天給他們補課是至關重要的。我就利用中午休息時間來為他們補課，如果這段時間來不及完成，就利用放學以后的時間，盡量做到當天的知識當天消化并吸收。我分類給他們補課，出好一些小練習，以簡單點的為好。希望通過補課以后，這些潛能生不僅能牢固掌握該掌握的知識，還能增強自信心，端正學習態(tài)度，積極進取，不斷進步。(四)結對幫助，齊抓共管。充分發(fā)揮家長學校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其進步。與這些學生的家長，我要經常電話和他們溝通，進行家訪，使家長在教育方向上與學校老師保持一致，形成

4、合力，爭取達到最佳教育效果。現在我每天把回家作業(yè)發(fā)給家長，讓家長督促孩子認真完成回家業(yè)，并及時給孩子輔導。另外，我還給予潛能生特別的幫助，那就是選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一的幫助。(五)持之以恒，鞏固習慣潛能生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。2022年潛能生發(fā)言稿范文（二）樹立榜樣，超越自我，放飛夢想，走向成功各位老師，同學，家長。大家好。今天我演講的題目是樹立榜樣，超越自我，放飛夢想，走向成功。記得看過很多武打電視，很多人為了有一身好武藝，歷盡千難萬險，去尋求武林秘笈。那么，同學們，今天我想問一句：你們成功的秘笈是什么呢。下面我就告訴同學們幾個成功的秘訣吧。第一、我

5、們要有一個具體的夢想，遠大的理想。對我們而言，夢想是什么。夢想是我們努力學習的方向和動力，是我們指路的明燈。夢想是天上的星星，是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是等待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。追求夢想的過程，是我們成長的過程。也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，是靠自己創(chuàng)造出來。不要讓我們的夢想破滅，如果沒有夢想，我們就無法讓夢想成真。以前，我曾

6、問過很多學生?！澳愕膲粝胧鞘裁础Ｄ銓泶蛩愀墒裁??！贝蟛糠值玫降幕卮鹗恰安恢?，沒想過?！爆F在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎。是不是有什么訣竅呢。他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了?！蓖瑢W們，這個故事給我們什么啟示呢。那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個具體的、小的目標，認真的對待每一次考試，為自己的人生遞交一

7、份份滿意的答卷。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的最近的目標，我們一定要努力拼搏以優(yōu)異的成績敲開高中的大門。第二、我們要樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的。今天，受表彰的同學都是你們的榜樣，向他們學習，要看別人怎么做，而不是怎么說。仔細觀察你要學習的榜樣，然后照著做。永遠不要聽從那些你不想成為的那種人所說的話，不要向怨聲載道的人學習，永遠向成功者看齊。以成功者為榜樣，塑造成功的暫新的自我。第三，我們要明確對手，超越自我。同學們，請讓我們從身邊的同學中找出自己的榜樣，向他們學習，并且把他們當成自己的競爭對手，并且刻苦學習，努力拼搏，最終戰(zhàn)勝對手，超越自我，取得更大的成功。因為我們有了對手才會更渴望勝利。強者，有別人將要趕上的危機；弱者，有戰(zhàn)勝強者的目標和信心。這樣，讓我們在擁有對手的同時，尊敬我們的對手，挑戰(zhàn)我們的對手，形成“趕、幫、超”的良好的學習氛圍，超越自我，共同走向成功。第四、我們要充滿信心。信心是成功的前提，是享受學習的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥衉的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。第五、珍惜時間，提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是成功的關鍵。爭分奪秒，把握好每一天，重