部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《一匹出色的馬》教案

1、部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課一匹優(yōu)異的馬授課方案部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課一匹優(yōu)異的馬授課方案4/4部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課一匹優(yōu)異的馬授課方案一匹優(yōu)異的馬授課方案授課目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、對(duì)“河水碧綠碧綠的，細(xì)風(fēng)吹過(guò)，浮起層層漣漪?！焙汀奥返囊贿吺且巴猓[綠綠綠的，特別可愛(ài)，像一片嬌嫩的綠毯?！边@兩句重點(diǎn)品讀，邊讀想象畫(huà)面。3、理解“一匹優(yōu)異的馬”的真切含義，領(lǐng)悟爸爸對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。授課重難點(diǎn)：1、對(duì)“河水碧綠碧綠的，細(xì)風(fēng)吹過(guò)，浮起層層漣漪?！焙汀奥返囊贿吺且巴?，蔥綠綠綠的，特別可愛(ài)，像一片嬌嫩的綠毯?！边@兩句重點(diǎn)品讀，邊讀想象畫(huà)面。2、理解“一匹優(yōu)異的馬”的

2、真切含義，領(lǐng)悟爸爸對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。課前交流，播放春天美麗的圖片一、激趣引入1、在這春意盎然，柳綠花紅的節(jié)氣，有一個(gè)幸福的家庭，進(jìn)行了一次快樂(lè)的郊游，今天就讓我們跟著作者去經(jīng)歷那次快樂(lè)而又溫馨的旅行吧！出示課題：一匹優(yōu)異的馬2、板書(shū)課題，指導(dǎo)“匹”字的寫(xiě)法。3、讀課題，說(shuō)感覺(jué)。為什么說(shuō)是一匹優(yōu)異的馬?真的有一匹優(yōu)異的馬嗎?這匹優(yōu)異的馬指的是什么?帶著這些問(wèn)題，初讀課文。二、初讀感知1、媒體出示自讀要求：1/4(1)自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字字音、看清字形，把課文讀正確。畫(huà)出描述景色優(yōu)美的句子。(2)給每小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。(1)全班齊讀，找出自己存在問(wèn)題的詞語(yǔ)。(2)

3、同桌互相認(rèn)讀，不會(huì)的讓同桌教一教。請(qǐng)孩子們自由讀一讀，并用橫線(xiàn)畫(huà)出我們沿途看到的景色。3、報(bào)告看到的景色：(1)河水碧綠碧綠的，細(xì)風(fēng)吹過(guò)，浮起層層漣漪。(2)河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。(3)路的一邊是野外，蔥綠綠綠的，特別可愛(ài)，像一片嬌嫩的綠毯。三、品讀感悟1、細(xì)細(xì)品味1）河水碧綠碧綠的，細(xì)風(fēng)吹過(guò)，浮起層層漣漪。解決“漣漪”這組詞語(yǔ)。出示生字卡片。理解漣漪的意思，圖片和詞語(yǔ)相結(jié)合，詞語(yǔ)走進(jìn)句子中，學(xué)生試讀老師讀，學(xué)生想象畫(huà)面。再次回到句子中，學(xué)生進(jìn)入情況中讀句子。2）細(xì)讀“路的一邊是野外，蔥綠綠綠的，特別可愛(ài)，像一片嬌嫩的綠毯。”這里說(shuō)野外像什么?對(duì)像綠毯。

4、“毯”猜字謎，激發(fā)孩子識(shí)字興趣?！败洝弊R(shí)記，熟字換偏旁。野外和綠毯有什么共同點(diǎn)?把有共同點(diǎn)的野外比作綠毯，這樣的句子是比喻句?？吹竭@么嬌嫩的綠毯，你想干什么？摸一摸，打個(gè)滾，在上面曬太陽(yáng)。2/4學(xué)生帶著自己的感覺(jué)讀一讀。2、配樂(lè)有感情的朗讀第一二兩個(gè)自然段。3、孩子們，看到這么美的景色，你們舍得走開(kāi)嗎?對(duì)呀，都舍不得，他們一家人也舍不得，從哪兒看出來(lái)的?齊讀第三自然段，讀出戀戀不舍的語(yǔ)氣。4、路已經(jīng)走了很多，卻還戀戀不舍，不想回去。但總是要回去的，回去的時(shí)候，1、往回走，發(fā)生了什么事呢?生，(妹妹走不動(dòng)了，要爸爸媽媽抱)5、妹妹為什么要讓爸爸媽媽抱她，求媽媽抱時(shí)，心情怎樣？6、但是此后妹妹卻能獨(dú)自回家，出示妹妹獨(dú)自回家時(shí)的語(yǔ)句？7、此時(shí)妹妹的心情怎樣？8、為什么妹妹會(huì)從懇求不想走，到此后能夠快樂(lè)的獨(dú)自回家？9、這匹馬是真的馬嗎？不是，是一根柳條。引導(dǎo)學(xué)生理解爸爸的回答很巧妙，能調(diào)動(dòng)妹妹自己走回家的積極性，讓妹妹有了自己走回家的動(dòng)力。學(xué)習(xí)爸爸這種說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，解決問(wèn)題的能力。10、領(lǐng)悟爸爸充滿(mǎn)智慧的關(guān)愛(ài)。為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)依靠自己，學(xué)會(huì)體諒家人的良苦專(zhuān)心。四、拓展延伸1、你們一家人一起閑步嗎?在閑步過(guò)程中有沒(méi)有發(fā)生過(guò)幽默的事情?跟大家分享交