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1、第 第 頁(yè)五年級(jí)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 五班級(jí)上學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了,孩子們還是沉醉在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點(diǎn)找到學(xué)校生活的感覺(jué),回來(lái)學(xué)校,我為孩子們制定了學(xué)期計(jì)劃和每天計(jì)劃。對(duì)于五班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),有肯定的自我約束技能,可以依據(jù)計(jì)劃做每天該做的事,久而久之就會(huì)形成肯定的習(xí)慣。但要他們自己制定計(jì)劃,往往很片面,也不夠詳細(xì),可行性不強(qiáng)。因此這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給他們制定計(jì)劃,大家爭(zhēng)論,相互商量,進(jìn)行修改。今日用了一節(jié)課的時(shí)間先小組爭(zhēng)論,再全班溝通,找出了計(jì)劃中的三處漏洞,簡(jiǎn)化了一條計(jì)劃內(nèi)容。通過(guò)孩子們的積極參加,我們五班級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃變得更加有用。接下來(lái)就看
2、我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中會(huì)涌現(xiàn)哪些問(wèn)題,然后再實(shí)時(shí)的修改。同時(shí)我們要在近期制定出懲處措施,對(duì)于沒(méi)有完成計(jì)劃內(nèi)容的同學(xué),或完成不好的同學(xué),依據(jù)情節(jié)輕重采用不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等,但還是要和孩子們商量后再?zèng)Q斷。我要讓孩子們感受到,這個(gè)班集體是他們的,由他們自己當(dāng)家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體休戚相關(guān)。這也是我一貫以來(lái)的愿望,愿每個(gè)孩子能在這個(gè)大家庭中歡樂(lè)的成長(zhǎng)。新的學(xué)期,期盼新的開(kāi)始。我的五班級(jí)上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃為了使這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能更上一層樓,能有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),改掉自己管不住自己的毛病,特制定此計(jì)劃:1.會(huì)寫(xiě)150個(gè)字,會(huì)認(rèn)200字。會(huì)寫(xiě)每個(gè)單元中的“
3、日積月累”的詞語(yǔ)。2.能嫻熟的朗讀每篇課文,做到流利、正確、有感情。3.每課都仔細(xì)認(rèn)真地寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè),做到字跡工整。4.會(huì)背誦課本中要求背誦的課文,并且摘抄自己喜愛(ài)的句子進(jìn)行背誦。5.這個(gè)學(xué)期寫(xiě)50至80篇日記,寫(xiě)8至10篇作文。做到內(nèi)容真實(shí),有真情實(shí)感。6.讀三本內(nèi)容健康、有意義的課外讀物。7.仔細(xì)書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)和作業(yè),特別是要仔細(xì)計(jì)算。8.遇到不會(huì)的題實(shí)時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教,直到會(huì)為止。9.掌控?cái)?shù)學(xué)書(shū)中提到的定義概念,不僅會(huì)背,還要會(huì)運(yùn)用。10.做好數(shù)學(xué)新知識(shí)的提前預(yù)習(xí)。11.每到各種節(jié)日要獻(xiàn)自己的祝愿,并記住當(dāng)時(shí)的情境,留作紀(jì)念。12.積極熬煉身體,不挑食,留意安全。我的每天計(jì)劃1.每天放學(xué)后首先完成老師布置的作業(yè)內(nèi)容,做到仔細(xì)書(shū)寫(xiě),潔凈工整,計(jì)算精確。2.每天晚上6點(diǎn),要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍,寫(xiě)下一句自己認(rèn)為精美的或有意義的句子。3.每天下午第二節(jié)下課(除了周一的大掃除)繞操場(chǎng)跑步兩圈。4.每天中午放學(xué)路上背誦一個(gè)自己不會(huì)的)英語(yǔ)單詞。5.每周把自己(最感愛(ài)好的事情,選擇三件寫(xiě)在日記本上,)可以圖文結(jié)合。6.每天早自習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新知、語(yǔ)文新知或有不會(huì)的作業(yè)請(qǐng)教別人。7.每天做好自己的值日生工作。8.每天都仔細(xì)上好其他科任課,讓自己得到全面進(jìn)展。9.
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