人教版語文六年級上冊生字詞復(fù)習(xí)

1、教學(xué)內(nèi)容：六年級上冊生字詞復(fù)習(xí)課前小測：一、四字詞語填空練習(xí)。（）（樂道別（）深（）左（）右（）意（）深（）龐（）大（）（）（）匆匆奇（）無（）不（）一（）年（）花（）懸（）峭（）狂（）怒（）惹（）譏（）寢（）安（）思（）起（）可（）一（）碧（）如（）波（）起（）水（）石（）百（）不（）牙牙（）（）心（）肉（）自（）自（）自（）自（）縫縫（）（）大（）一（）流（）忘（）身（）分（）溜（）大（）十（）連（）怒（）圓（）興（）采（）和（）可（）閃閃（）（）一（）嗚（）茍（）殘（）罪（）禍（）風(fēng)（）同（）失（）痛（）囫（）吞（）張（）李（）馬馬（）（）恍（）大（）北（）怒（）匆匆（）（）飽（）風(fēng)（）

2、牛（）細(xì)（）結(jié)結(jié)（）（）大（）新（）抑（）頓（）相（）相（）焦（）不（）漫（）經(jīng)（）久（）重（）橫（）不（）震（）欲（）浴（）搏（）不（）落（）千（）百（）哭（）不（）長（）跋（）大（）大（）無（）無（）微波（）（）有（）一（）大（）彼（）不（）之（）暗（）天（）眼（）金（）為（）欲（）暑（）寒（）不（）話（）竊竊（）（）無（）以（）雕（）畫（）巧（）天（）獨(dú)（）匠（）引（）入（）古（）古（）余（）繞（）不（）窠（）雅（）共（）美（）勝（）膾（）人（）曲（）和（）妙（）生（）陽（）白（）筆（）龍（）不（）凡（）教學(xué)目標(biāo)：1、對本學(xué)期的重點(diǎn)生字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。2、熟悉本學(xué)期重點(diǎn)詞

3、匯的詞義，且能恰當(dāng)運(yùn)用。教學(xué)步驟：一、漢字（一）讀準(zhǔn)字音.因詞性不同而多讀音dada打鼓一打鉛筆.因詞義不同而多讀音guanguan皇冠冠軍.因書面語和口語不同而多讀音xiexue血淋淋血液.因普通用法和特殊用法不同而讀音不同danchanshan單獨(dú)單于姓單（二）認(rèn)清字形.筆畫與筆畫數(shù)相同，只是筆畫的長短不同，必須認(rèn)真辨別，防止認(rèn)錯寫錯。.筆畫與筆畫數(shù)相同，只是個別筆畫排列位置不同，這類字也必須留心辨別。.筆畫數(shù)相同，只是個別筆畫不同。.結(jié)構(gòu)相同，只是筆畫數(shù)多一筆或少一筆。.結(jié)構(gòu)相同，只是個別部件不同。.結(jié)構(gòu)相同，只是部首不同。【例】“愉”和“喻”（聲旁相同、形旁不同）“狼”和“恨”（筆畫相差一兩筆）“未”和“末”（某一筆畫的位置不同）“旋”和“旅”（某一局部不同）（三）了解字義.通過查字典學(xué)習(xí)和了解字義是最佳選擇。.偏旁會意。.聯(lián)詞解義?！纠?】“不脛而走”的意思是？答：沒有腿卻能走，常指消息不待張揚(yáng)就迅速傳播開來。據(jù)義定形：“徑”指小路，應(yīng)為“脛”（小腿）?！纠?】“責(zé)無旁貸”的意思是？答：責(zé)任不能往別處推，自己理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)把責(zé)任承擔(dān)起來。據(jù)義定形：“代”是代替，應(yīng)為