小兒康復(fù)科醫(yī)師崗位職責(zé)

1、Word - 22 -小兒康復(fù)科醫(yī)師崗位職責(zé) 篇：康復(fù)科各級醫(yī)師崗位職責(zé) 一、康復(fù)科主任職責(zé) 在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科的醫(yī)療、護理、科研、預(yù)防、行政管理及組織名老中醫(yī)閱歷的繼承收拾工作。不斷提升醫(yī)療護理質(zhì)量。努力完成醫(yī)療任務(wù)。 制定本科工作方案與業(yè)務(wù)建設(shè)方案，組織實施，常常催促檢查。 定期匯報。 每周舉行次行政查房，解決有關(guān)行政管理方面的問題。組織全科人員舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力繼承、發(fā)掘、收拾、提升中醫(yī)藥學(xué)，舉行科研工作，開展新療法、新技術(shù)，不斷總結(jié)閱歷，提升本科室常見病，多發(fā)病的療效。 檢查催促本科人員，仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和各項技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格并準(zhǔn)時處理差錯事故。 確定本科醫(yī)生的輪換、值班、會

2、診、出診。組織疑難病案研究。 做好對下級醫(yī)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎、懲的看法。組織臨床教學(xué)，支配進修、實習(xí)人員的學(xué)習(xí)及工作。 二、康復(fù)科副主任醫(yī)師職責(zé) 在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，運用中醫(yī)理論和閱歷，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)與理論提升工作。 每周查房次，參與科室突發(fā)狀況的救護處理與疑難病案的研究、會診。 指導(dǎo)全科主治醫(yī)師、住院醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作，有方案地開展基本功訓(xùn)練。 緊密結(jié)合臨床實踐負責(zé)收拾討論與本專業(yè)有關(guān)的中醫(yī)古典文獻，總結(jié)臨床閱歷，著書立說，并帶好助手。 按規(guī)定時光參與門診工作，隨時解決疑難病癥。 了解把握中醫(yī)學(xué)術(shù)動態(tài)和先進閱歷，定期或隨時向科內(nèi)人員介紹，指導(dǎo)臨床工作。

3、催促下級醫(yī)生仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)則制度和醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。 康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé) 在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師指導(dǎo)下，運用中醫(yī)理論。參與本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研和技術(shù)培訓(xùn)工作。 按時查房，隨時把握病員的病情變化，指導(dǎo)住院醫(yī)師舉行辯證論治。參與疑難病例、醫(yī)療事故的研究并提出初步處理看法。遇有重大問題應(yīng)準(zhǔn)時向科主任或主任醫(yī)師匯報。 參與值班、門診、會診、出診工作。 主持有關(guān)的臨床病案研究及會診。檢查，修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，打算病員出院，審簽出（轉(zhuǎn)）院病案。 仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程，主管病房的主治醫(yī)生應(yīng)常常檢查本病房的醫(yī)療護理質(zhì)量。嚴(yán)防差錯事故。與護士長共同負責(zé)搞好病房管理。 組織本組

4、醫(yī)師學(xué)習(xí)并正確運用中醫(yī)理論及先進科學(xué)技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法，舉行科研工作，做好資料堆積，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。擔(dān)任臨床教學(xué)，指導(dǎo)進修、實習(xí)醫(yī)師工作。 四、康復(fù)科醫(yī)師（士）職責(zé) 在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下，負責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作，擔(dān)任住院、門診值班工作。 運用四診八綱、辯證施治的辦法診治病員、開寫醫(yī)囑、并檢查執(zhí)行狀況。 負責(zé)書寫中醫(yī)病歷及病員住院期間的病程記錄，準(zhǔn)時完成出院病員的病歷小結(jié)。負責(zé)修改實習(xí)醫(yī)生書寫的病歷。 遇有辯證、治療上的疑難問題，應(yīng)準(zhǔn)時向主治醫(yī)師報告。提出所管病員的轉(zhuǎn)科或出院的看法。 住院醫(yī)師（士）對所管病員應(yīng)全面負責(zé)，在下班前做好交班工作，對重癥病員用口頭或書面方式向值班醫(yī)生交

5、班。 參與科內(nèi)查房，對所管病員天天至少上、下午各巡診一次，了解病員的飲食起居、情志變化、治療效果等。上級醫(yī)師查房和請他科會診時，應(yīng)伴隨診視，并匯報病情和診治狀況，具體、精確地記錄上級醫(yī)師或會診看法。 仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。指導(dǎo)護士舉行辯證施護。 學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論，練好基本功，提升臨床治療效果，參與科研工作，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 隨時征求病員對醫(yī)療護理工作的看法。 在門診或急診室工作時，應(yīng)按門診、急診室工作制度舉行工作。 第2篇：康復(fù)科各級醫(yī)師崗位職責(zé) 康復(fù)科各級醫(yī)師崗位職責(zé)一、康復(fù)科主任職責(zé) ,(在院長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本科的醫(yī)療、護理、教學(xué)、科研、預(yù)防、行政管理及組織名老中醫(yī)閱

6、歷的繼承收拾工作。不斷提升醫(yī)療護理質(zhì)量。努力完成醫(yī)療任務(wù)。 ,(制定本科工作方案與業(yè)務(wù)建設(shè)方案組織實施常常催促檢查。 定期總結(jié)匯報。 ？(每周舉行,次行政查房解決有關(guān)行政管理方面的問題。 ,(組織全科人員舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力繼承、發(fā)掘、收拾、提升中醫(yī)藥學(xué)舉行科研工作開展新療法、新技術(shù)不斷總結(jié)閱歷提升本科室常見病多發(fā)病的療效。 ,(檢查催促本科人員仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和各項技術(shù)操作規(guī)程嚴(yán)格并準(zhǔn)時處理差錯事故。 ,(確定本科醫(yī)生的輪換、值班、會診、出診。組織疑難病案研究。 ,(做好對下級醫(yī)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)技術(shù)考核提出升、調(diào)、獎、懲的看法。組織臨床教學(xué)支配進修、實習(xí)人員的學(xué)習(xí)及工作。 二、康復(fù)科副主任醫(yī)師職

7、責(zé) ,(在科主任領(lǐng)導(dǎo)下運用中醫(yī)理論和閱歷指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)與理論提升工作。 ,(每周查房,次參與科室突發(fā)狀況的救護處理與疑難病案的研究、會診。 ？(指導(dǎo)全科主治醫(yī)師、住院醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作有方案地開展基本功訓(xùn)練。 ,(緊密結(jié)合臨床實踐負責(zé)收拾討論與本專業(yè)有關(guān)的中醫(yī)古典文獻總結(jié)臨床閱歷著書立說并帶好助手。 ,(按規(guī)定時光參與門診工作隨時解決疑難病癥。 ,(了解把握中醫(yī)學(xué)術(shù)動態(tài)和先進閱歷定期或隨時向科內(nèi)人員介紹指導(dǎo)臨床工作。 ,(催促下級醫(yī)生仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)則制度和醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。 三、康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé) ,(在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師指導(dǎo)下運用中醫(yī)理論。參與本科一定范圍的醫(yī)療、

8、教學(xué)、科研和技術(shù)培訓(xùn)工作。 ,(按時查房隨時把握病員的病情變化指導(dǎo)住院醫(yī)師舉行辯證論治。參與疑難病例、醫(yī)療事故的研究并提出初步處理看法。遇有重大問題應(yīng)準(zhǔn)時向科主任或主任醫(yī)師匯報。 ？(參與值班、門診、會診、出診工作。 ,(主持有關(guān)的臨床病案研究及會診。檢查修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件打算病員出院審簽出,轉(zhuǎn),院病案。 ,(仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程主管病房的主治醫(yī)生應(yīng)常常檢查本病房的醫(yī)療護理質(zhì)量。嚴(yán)防差錯事故。與護士長共同負責(zé)搞好病房管理。 ,(組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)并正確運用中醫(yī)理論及先進科學(xué)技術(shù)開展新技術(shù)、新療法舉行科研工作做好資料堆積準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 ,(擔(dān)任臨床教學(xué)指導(dǎo)進修、實習(xí)醫(yī)師工作。

9、 四、康復(fù)科醫(yī)師,士,職責(zé) ,(在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下負責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作擔(dān)任住院、門診值班工作。 ,(運用四診八綱、辯證施治的辦法診治病員、開寫醫(yī)囑、并檢查執(zhí)行狀況。 ？(負責(zé)書寫中醫(yī)病歷及病員住院期間的病程記錄準(zhǔn)時完成出院病員的病歷小結(jié)。負責(zé)修改實習(xí)醫(yī)生書寫的病歷。 ,(遇有辯證、治療上的疑難問題應(yīng)準(zhǔn)時向主治醫(yī)師報告。提出所管病員的轉(zhuǎn)科或出院的看法。 ,(住院醫(yī)師,士,對所管病員應(yīng)全面負責(zé)在下班前做好交班工作對重癥病員用口頭或書面方式向值班醫(yī)生交班。 ,(參與科內(nèi)查房對所管病員天天至少上、下午各巡診一次了解病員的飲食起居、情志變化、治療效果等。上級醫(yī)師查房和請他科會診時應(yīng)伴隨診

10、視并匯報病情和診治狀況具體、精確地記錄上級醫(yī)師或會診看法。 ,(仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程嚴(yán)防差錯事故。指導(dǎo)護士舉行辯證施護。 ,(學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論練好基本功提升臨床治療效果參與科研工作準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 ,(隨時征求病員對醫(yī)療護理工作的看法。 ,(在門診或急診室工作時應(yīng)按門診、急診室工作制度舉行 工作。 第3篇：康復(fù)醫(yī)師崗位職責(zé)1.在社區(qū)部主任及站長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本地區(qū)質(zhì)民因急、慢性疾病、創(chuàng)傷、老年病及殘疾等所致的功能障礙者的康復(fù)工作。2.負責(zé)組織和指導(dǎo)有關(guān)康復(fù)醫(yī)療、預(yù)防的宣揚教導(dǎo)工作，防止病、傷、殘的發(fā)生或減輕傷殘后其功能障礙的程度。3.負責(zé)康復(fù)醫(yī)療的詢問、評定、轉(zhuǎn)診和支持工作，保存和

11、收拾康復(fù)醫(yī)療記錄和病歷檔案。對病、傷、殘者功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、進展趨勢、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸舉行客觀、精確的評定。4.負責(zé)組織和指導(dǎo)病、傷、殘者的康復(fù)治療，實行各種措施治療病、傷、殘者,以改善其功能。5.樂觀鉆研業(yè)務(wù),不斷更新學(xué)問，把握新技術(shù)、新療法，為社區(qū)居民及患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。第4篇：康復(fù)科醫(yī)師工作職責(zé) 2022-03-05 19:32 康復(fù)科 第一節(jié) 康復(fù)科工作職責(zé) 一、根據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)要求，協(xié)助患者最大限度地達到生理或解剖受損、環(huán)境限制和生活方案相稱的軀體、心理、社會、職業(yè)、消遣及教導(dǎo)潛能，提升生存質(zhì)量。 二、在設(shè)備科領(lǐng)導(dǎo)下與其它相關(guān)科室一起負責(zé)包括預(yù)防、早期識別、以及門診和住院病人

12、的醫(yī)療服務(wù)，利用康復(fù)，應(yīng)能達到患者住院日縮短，功能自立性增高和生存質(zhì)量改善。 三、仔細做好不同年齡階段的具有軀體與認知受損與殘疾的病人的評定，診斷與處理工作，做好導(dǎo)致痛苦或功能受限的疾病的診斷與治療，各種并發(fā)疾病與損傷的處理，以及診斷與治療性注射辦法和電診斷醫(yī)學(xué)辦法的應(yīng)用。 四、在開傳統(tǒng)針灸、中藥、血經(jīng)注射、抵舒等辦法的同時，融合中西醫(yī)學(xué)的診斷，治療思路，創(chuàng)立開放新技術(shù)、新辦法。 其次節(jié)康復(fù)科主任（副主任）職責(zé) 一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科室醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、人才培養(yǎng)、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建設(shè)和醫(yī)德、紀(jì)律教導(dǎo)。充分通過科室人、財、物資源，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益。 二、按照院長任

13、期目標(biāo)和醫(yī)院改革總體計劃，制定主任任期目標(biāo)和本科室改革方案，組織全科人員實施院呈下達的各項定量定標(biāo)要求，常常催促檢查，按期總結(jié)匯報。定期接受院領(lǐng)導(dǎo)綜合考評檢查。 三、組織制定本科室各項規(guī)則制度和技術(shù)操作常規(guī)，并催促檢查本科室人員執(zhí)行；加強平安醫(yī)療教導(dǎo)，組織或參與本科室總查房、重大救護、院外會診及疑難病例，死亡病例研究，定期檢查門診，住院醫(yī)療、護理質(zhì)量；嚴(yán)防并準(zhǔn)時處理科室醫(yī)療差錯事故。 四、領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員運用國內(nèi)處先進閱歷，開發(fā)新技術(shù)、新項目、開展科研學(xué)術(shù)活動、樂觀推廣科研成績，提升科研水平。 五、制定本科室各級人員崗位責(zé)任制、考核制、獎懲制、以及培訓(xùn)方案，組織對各科各類專業(yè)技術(shù)人員的考評，

14、合理支配本科人員專業(yè)進修，外語學(xué)習(xí)及院外活動。重視培養(yǎng)技術(shù)骨干及新生力氣，不拘一格大膽選拔人才。 六、每月定期召開科務(wù)會議，研究打算科室重大問題，檢查各項任務(wù)完成狀況和各級人員履行職責(zé)的狀況、總結(jié)、布置工作。 七、為適用改革需要，樂觀探究本科室醫(yī)療、科研同步改革的新格局。定期研討本科室改革中碰到的問題，提出解決的方法，組織制定本科室及所屬單位及各級人員獎金，勞務(wù)費的分配原則，并審核與協(xié)調(diào)其分配計劃。 八、副主任幫助主任做好分管的工作及托付的暫時性工作，并準(zhǔn)時向主任匯報。副主任除應(yīng)履行本職責(zé)外，還應(yīng)努力履行本人相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的崗位職責(zé)。 第三節(jié)康復(fù)科各級醫(yī)師職責(zé) 一、康復(fù)科主任（副主任）醫(yī)師職責(zé)

15、（一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研技術(shù)培訓(xùn)與理論提醒工作。 （二）定期查房，并親手參與指導(dǎo)急、重、疑、難病例的救護，組織特別疑難和死亡病例的研究會診。 （三）指導(dǎo)本科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好多項醫(yī)療工作，有方案地開展基本功訓(xùn) 練。 （四）擔(dān)任教學(xué)和進修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 （五）運用國內(nèi)外先進閱歷指導(dǎo)臨床實踐，不斷開創(chuàng)新技術(shù)，提升醫(yī)療質(zhì)量。 （六）催促下級醫(yī)師仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程。 （七）指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科學(xué)討論工作。 （八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 （九）副主任醫(yī)師在主任醫(yī)師指導(dǎo)下，參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。 二、康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)

16、下，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下負責(zé)本科事實上范圍的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研工作。 （二）按時查房，詳細協(xié)助和指導(dǎo)住院醫(yī)師舉行診斷、治療及特別診療操作。 （三）把握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡，醫(yī)療事故或其它重要問題時應(yīng)準(zhǔn)時處理，并向科主任匯報。 （四）參與值班、門診、會診、出診工作。 （五）主持病房的臨床病例研究及會診、檢查、修改、下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，打算病員出（轉(zhuǎn)）院、出（轉(zhuǎn)）科、審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。 （六）仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，常常檢查本病房的醫(yī)療和護理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。 （七）組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運用國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法，舉行科研工作，做好資料堆

17、積，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 （八）擔(dān)任臨床教學(xué)、指導(dǎo)進修，實習(xí)醫(yī)師工作。 （九）完成領(lǐng)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 三、康復(fù)科總住院醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任及主治醫(yī)師指導(dǎo)下，幫助科主任做好科內(nèi)各項業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。 （二）帶頭執(zhí)行并檢查催促各項醫(yī)療規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。 （三）負責(zé)組織和參與科內(nèi)疑難、危害病人的會診，救護和治療工作。帶領(lǐng)下級醫(yī)師做好查房和巡察工作。 （四）幫助科主任和主治醫(yī)師加強對住院、進修實習(xí)醫(yī)師的培訓(xùn)和日常管理工作。 （五）組織病房出院及死亡病例的總結(jié)研究，做為死亡率，治愈率、院內(nèi)感染率，病床周轉(zhuǎn)率，臨床通過率及醫(yī)療事故，差錯的記下、統(tǒng)計、報告工作。

18、 （六）負責(zé)節(jié)假日排班及書寫、記下科室各種文件。 四、康復(fù)科醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下分管病床、擔(dān)任值班、出診、救護等床前工作，新畢業(yè)的醫(yī)師采取3年24小時住院醫(yī)生負責(zé)制。 （二）按時完成檢診、查房、醫(yī)療文件的書寫和治療工作，對危重病應(yīng)加強監(jiān)護，樂觀救護，并準(zhǔn)時向上級醫(yī)生匯報。 （三）伴同上級醫(yī)生查房，做好查房前預(yù)備，并記錄上級醫(yī)師的指示。經(jīng)上級醫(yī)生同意，做好出（轉(zhuǎn)）院工作。 （四）仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，親手操作或在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下舉行各種檢查和治療，嚴(yán)防差錯事故。 （五）常常巡察病房，按時、精確記錄病情，并做好交接班工作。 （六）仔細學(xué)習(xí)，運用國

19、內(nèi)外先進醫(yī)學(xué)技術(shù)，樂觀開展新技術(shù)、新療法，參與科 研工作，并舉行閱歷總結(jié)。 （七）參與臨床教學(xué)，按照狀況指導(dǎo)進修，實習(xí)醫(yī)生工作，修改其書寫的文件。 （八）隨時了解病員的思想、生活狀況，征求病員對醫(yī)療護理工作的看法，做好病員的思想工作。 （九）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 五、康復(fù)科主管技師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科的技術(shù)、下級技師的培養(yǎng)和科研工作。 （二）參與科室業(yè)務(wù)工作，并檢查科內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量，幫助解決業(yè)務(wù)上的復(fù)雜疑難問題。 （三）開展科研指導(dǎo)進修，實習(xí)人員的學(xué)習(xí)，做好科內(nèi)各類人員技術(shù)培養(yǎng)， （四）幫助科主任制定科研規(guī)劃，催促實施，學(xué)習(xí)使用國內(nèi)外新技術(shù)，不斷改進檢查辦法。 六、康復(fù)科

20、技師職責(zé) （一）在護士長領(lǐng)導(dǎo)下及護師的指導(dǎo)下工作，聽從分配，完成各種指桑罵槐令性 （二）在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主管技師指導(dǎo)下舉行工作。 （三）指導(dǎo)技士舉行工作，核對檢查結(jié)果。負責(zé)特別檢查技術(shù)的操作和特別試劑的配制、鑒定、檢查，嚴(yán)防差錯事故。 （四）負責(zé)藥品、貴重器材的管理和材料的請領(lǐng)、報銷等工作。 （五）開展科學(xué)討論和技術(shù)革新，不斷開展新項目，提升業(yè)務(wù)質(zhì)量。 （六）負責(zé)臨床教學(xué)，搞好進修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 （七）負責(zé)開展對本專業(yè)的質(zhì)量控制工作。 第5篇：康復(fù)科醫(yī)師工作職責(zé) 康復(fù)科（共四個） 康復(fù)科主任（副主任）職責(zé) 一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科室醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、人才培養(yǎng)、考核及行政管理工作。抓好科

21、室的精神文明建設(shè)和醫(yī)德、紀(jì)律教導(dǎo)。充分通過科室人、財、物資源，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益。 二、按照院長任期目標(biāo)和醫(yī)院改革總體計劃，制定主任任期目標(biāo)和本科室改革方案，組織全科人員實施院呈下達的各項定量定標(biāo)要求，常常催促檢查，按期總結(jié)匯報。定期接受院領(lǐng)導(dǎo)綜合考評檢查。 三、組織制定本科室各項規(guī)則制度和技術(shù)操作常規(guī)，并催促檢查本科室人員執(zhí)行；加強平安醫(yī)療教導(dǎo)，組織或參與本科室總查房、重大救護、院外會診及疑難病例，死亡病例研究，定期檢查門診，住院醫(yī)療、護理質(zhì)量；嚴(yán)防并準(zhǔn)時處理科室醫(yī)療差錯事故。 四、領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員運用國內(nèi)處先進閱歷，開發(fā)新技術(shù)、新項目、開展科研學(xué)術(shù)活動、樂觀推廣科研成績，提升科研水平

22、。 五、制定本科室各級人員崗位責(zé)任制、考核制、獎懲制、以及培訓(xùn)方案，組織對各科各類專業(yè)技術(shù)人員的考評，重視培養(yǎng)技術(shù)骨干及新生力氣。 六、每月定期召開科務(wù)會議，研究打算科室重大問題，檢查各項任務(wù)完成狀況和各級人員履行職責(zé)的狀況、總結(jié)、布置工作。 七、副主任幫助主任做好分管的工作及托付的暫時性工作，并準(zhǔn)時向主任匯報。副主任除應(yīng)履行本職責(zé)外，還應(yīng)努力履行本人相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的崗位職責(zé)。 康復(fù)科主任（副主任）醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研技術(shù)培訓(xùn)與理論提醒工作。 （二）定期查房，并親手參與指導(dǎo)急、重、疑、難病例的救護，組織特別疑難和死亡病例的研究會診。 （三）指導(dǎo)本科主治醫(yī)師和住

23、院醫(yī)師做好多項醫(yī)療工作，有方案地開展基本功訓(xùn)練。 （四）擔(dān)任教學(xué)和進修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 （五）運用國內(nèi)外先進閱歷指導(dǎo)臨床實踐，不斷開創(chuàng)新技術(shù)，提升醫(yī)療質(zhì)量。 （六）催促下級醫(yī)師仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程。 （七）指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科學(xué)討論工作。 （八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 （九）副主任醫(yī)師在主任醫(yī)師指導(dǎo)下，參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。 康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下負責(zé)本科事實上范圍的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研工作。 （二）按時查房，詳細協(xié)助和指導(dǎo)住院醫(yī)師舉行診斷、治療及特別診療操作。 （三）把握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡，醫(yī)療事故

24、或其它重要問題時應(yīng)準(zhǔn)時處理，并向科主任匯報。 （四）參與值班、門診、會診、出診工作。 （五）主持病房的臨床病例研究及會診、檢查、修改、下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，打算病員出（轉(zhuǎn)）院、出（轉(zhuǎn)）科、審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。 （六）仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，常常檢查本病房的醫(yī)療和護理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。 （七）組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運用國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法，舉行科研工作，做好資料堆積，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 （八）擔(dān)任臨床教學(xué)、指導(dǎo)進修，實習(xí)醫(yī)師工作。 （九）完成領(lǐng)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 康復(fù)科醫(yī)師職責(zé) （一）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下分管病床、擔(dān)任值班、出診、救護等床前工作，

25、新畢業(yè)的醫(yī)師采取3年24小時住院醫(yī)生負責(zé)制。 （二）按時完成檢診、查房、醫(yī)療文件的書寫和治療工作，對危重病應(yīng)加強監(jiān)護，樂觀救護，并準(zhǔn)時向上級醫(yī)生匯報。 （三）伴同上級醫(yī)生查房，做好查房前預(yù)備，并記錄上級醫(yī)師的指示。經(jīng)上級醫(yī)生同意，做好出（轉(zhuǎn)）院工作。 （四）仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，親手操作或在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下舉行各種檢查和治療，嚴(yán)防差錯事故。 （五）常常巡察病房，按時、精確記錄病情，并做好交接班工作。 （六）仔細學(xué)習(xí)，運用國內(nèi)外先進醫(yī)學(xué)技術(shù)，樂觀開展新技術(shù)、新療法，參與科研工作，并舉行閱歷總結(jié)。 （七）參與臨床教學(xué)，按照狀況指導(dǎo)進修，實習(xí)醫(yī)生工作，修改其書寫的文件。 （八

26、）隨時了解病員的思想、生活狀況，征求病員對醫(yī)療護理工作的看法，做好病員的思想工作。 （九）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 第6篇：兒童康復(fù)崗位職責(zé)醫(yī)師 學(xué)習(xí)好資料 康復(fù)醫(yī)學(xué)科崗位職責(zé) 康復(fù)科主任職責(zé) （1）在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科室醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、人才培養(yǎng)、考核及行政管理工作，抓好科室的精神文明建設(shè)和醫(yī)德、紀(jì)律教導(dǎo)。充分通過科室人、財、物資源，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益。 （2）按照院長任期目標(biāo)和醫(yī)院改革總體計劃，制定主任任期目標(biāo)和本科室改革方案，組織全科人員實施院呈下達的各項定量定標(biāo)要求，常常催促檢查，按期總結(jié)匯報。定期接受院領(lǐng)導(dǎo)綜合考評檢查。 （3）組織制定本科室各項規(guī)則制度和技術(shù)操作常規(guī)，并催

27、促檢查本科室人員執(zhí)行；加強平安醫(yī)療教導(dǎo)，組織或參與本科室總查房、重大救護、院外會診及疑難病例，死亡病例研究，定期檢查門診，住院醫(yī)療、護理質(zhì)量：嚴(yán)防并準(zhǔn)時處理科室醫(yī)療差錯事故。 （4）領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員運用國內(nèi)處先進閱歷，開發(fā)新技術(shù)、新項目、開展科研學(xué)術(shù)活動、樂觀推廣科研成績，提升科研水平。 （5）制定本科室各級人員崗位責(zé)任制、考核制、獎懲制、以及培訓(xùn)方案，組織對各科各類專業(yè)技術(shù)人員的考評，合理支配本科人員專業(yè)進修，外語學(xué)習(xí)及院外活動。重視培養(yǎng)技術(shù)骨干及新生力氣，不拘一格大膽選拔人才。 （6）每月定期召開科務(wù)會議，研究決定科室重大問題，檢查各項任務(wù)完成狀況和各級人員履行職責(zé)的狀況、總結(jié)、布置工作

28、。 （7）為適用改革需要，樂觀探究本科室醫(yī)療、科研同步改革的新格局。定期研討本科室改革中碰到的問題，提出解決的方法，組織制定本科室及所屬單位及各級人員獎金，勞務(wù)費的分配原則，并審核與協(xié)調(diào)其分配計劃。 更多 學(xué)習(xí)好資料 康復(fù)科副主任職責(zé) （1）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研技術(shù)培訓(xùn)與理論提醒工作。 （2）定期査房，并親手參與指導(dǎo)急、重、疑、難病例的救護，組織特別疑難和死亡病例的研究會診。 （3）指導(dǎo)本科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好多項醫(yī)療工作，有方案地開展基本功訓(xùn)練。 （4）擔(dān)任教學(xué)和進修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。 （5）運用國內(nèi)外先進閱歷指導(dǎo)臨床實踐，不斷開創(chuàng)新技術(shù)，提升醫(yī)療質(zhì)量。 （6）催促

29、下級醫(yī)師仔細貫徹執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程。 （7）指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科學(xué)討論工作。 （8）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的暫時醫(yī)療任務(wù)。 （9）副主任幫助主任做好分管的工作及托付的暫時性工作，并準(zhǔn)時向主任匯報。副主任除應(yīng)履行本職責(zé)外，還應(yīng)努力履行本職責(zé)外，還應(yīng)努力履行本人相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的崗位職責(zé)。 更多 學(xué)習(xí)好資料 康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé) （1）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下負責(zé)本科事實上范圍的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研工作。 （2）按時查房，詳細協(xié)助和指導(dǎo)住院醫(yī)師舉行診斷、治療及特別診療操作。 （3）把握病員的病情變化，病員發(fā)生病危、死亡，醫(yī)療事故或其它重要問題時應(yīng)準(zhǔn)時處理，并向科主任匯報。 （4）參

30、與值班、門診、會診、出診工作。 （5）主持病房的臨床病例研究及會診、檢查、修改、下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，打算病員出（轉(zhuǎn)）院、出（轉(zhuǎn)）科、審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。 （6）仔細執(zhí)行各項規(guī)則制度，診療常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)，常常檢查本病房的醫(yī)療和護理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。 （7）組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運用國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法， 更多 學(xué)習(xí)好資料 舉行科研工作，做好資料堆積，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。 （8）擔(dān)任臨床教學(xué)、指導(dǎo)進修，實習(xí)醫(yī)師工作。 更多 第7篇：兒童康復(fù)崗位職責(zé)醫(yī)師 康復(fù)醫(yī)學(xué)科崗位職責(zé) 康復(fù)科主任職責(zé) （1）在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科室醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、人才培養(yǎng)、考核及行政管理工作，抓好科室的精神

31、文明建設(shè)和醫(yī)德、紀(jì)律教導(dǎo)。充分通過科室人、財、物資源，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益。 （2）按照院長任期目標(biāo)和醫(yī)院改革總體計劃，制定主任任期目標(biāo)和本科室改革方案，組織全科人員實施院呈下達的各項定量定標(biāo)要求，常常催促檢查，按期總結(jié)匯報。定期接受院領(lǐng)導(dǎo)綜合考評檢查。 （3）組織制定本科室各項規(guī)則制度和技術(shù)操作常規(guī)，并催促檢查本科室人員執(zhí)行；加強平安醫(yī)療教導(dǎo)，組織或參與本科室總查房、重大救護、院外會診及疑難病例，死亡病例研究，定期檢查門診，住院醫(yī)療、護理質(zhì)量：嚴(yán)防并準(zhǔn)時處理科室醫(yī)療差錯事故。 （4）領(lǐng)導(dǎo)和組織全科人員運用國內(nèi)處先進閱歷，開發(fā)新技術(shù)、新項目、開展科研學(xué)術(shù)活動、樂觀推廣科研成績，提升科研水平。 （5）制定本科室各級人員崗位責(zé)任制、考核制、獎懲制、以及培訓(xùn)方案，組織對各科各類專業(yè)技術(shù)人員的考評，合理支配本科人員專業(yè)進修，外語學(xué)習(xí)及院外活動。重視培養(yǎng)技術(shù)骨干及新生力氣，不拘一格大膽選拔人才。 （6）每月定期召開科務(wù)會議，研究決定科室重大問題，檢查各項任務(wù)完成狀況和各級人員履行職責(zé)的狀況、總結(jié)、布置工作。 （7）為適用改革需要，樂觀探究本科室醫(yī)療、科研同步改革的新格局。定期研討本科