幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃表范文示例_第1頁(yè)
幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃表范文示例_第2頁(yè)
幼兒園小班活動(dòng)計(jì)劃表范文示例_第3頁(yè)
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1、【篇一】教育教課:老師要在課前熟習(xí)上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具增強(qiáng)幼兒上課慣例飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。實(shí)時(shí)發(fā)書(shū)給幼兒回家復(fù)習(xí)保育方面每日?qǐng)?jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。每日保證幼兒喝水量,有帶藥的實(shí)時(shí)幫幼兒喂藥。早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?。安全工作每日檢查幼兒書(shū)包,看能否有帶危險(xiǎn)物件每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲戶外活動(dòng)前概要求提示幼兒不能夠攀登高處,更不能夠從高處跳下。不能夠攀登高處,也不從高處跳下。家長(zhǎng)工作每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。給家長(zhǎng)發(fā)園訊通知訴幼兒回家作業(yè),家長(zhǎng)實(shí)時(shí)指導(dǎo)配合組織好親子游記得幫幼兒帶衣服及毛巾【篇二】一、思想道德1知道友好的對(duì)待小朋友,伙伴

2、之間要友好相處,不爭(zhēng)不搶。2學(xué)會(huì)關(guān)懷愛(ài)惜動(dòng)植物,擁有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。碰到困難能夠請(qǐng)老師幫忙,有事情能夠?qū)崟r(shí)告訴老師。知道用一般話和老師、伙伴交流,并利用晨間和地區(qū)活動(dòng)的時(shí)間,供應(yīng)給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī),使幼兒能在集體眼前勇敢表示、成立他自信心。二、慣例教育能戰(zhàn)勝困難,懂得恪守游戲規(guī)則,不著手推、打伙伴。幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,愿意吃各樣食品、不挑食。在活動(dòng)后知道合作整理整理小型體育器材。不隨意亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物件。三、生活衛(wèi)生工作1隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行要點(diǎn)指導(dǎo)。12注意口腔衛(wèi)生,不把不潔凈的物件或手指放入口腔。3能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不

3、挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整齊。4能寂靜入眠室,在老師的幫助下,能按次序*褲,放在固定的地方,寂靜就寢,睡姿正確。四、安全工作知道出門(mén)時(shí)不走開(kāi)成人,不接受陌生人的物件,不跟陌生人走。聯(lián)合幼兒年紀(jì)特色,進(jìn)行適合的安全教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。知道放學(xué)后不在園內(nèi)嬉戲、不買(mǎi)小攤上的食品??诖杏辛闶场⑿⊥婢叩饶苤鲃?dòng)交給老師,不自己偷偷嬉戲,防止發(fā)買(mǎi)賣(mài)外。五、家長(zhǎng)工作依據(jù)本班詳細(xì)狀況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況。展開(kāi)秋天親子運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)各樣門(mén)路達(dá)到家園教育同步,大家一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿*

4、服和擤鼻涕的方法。家紡個(gè)別孩子。六、主題活動(dòng):我能干【篇三】一、主題活動(dòng):在好吃的水果主題中,我們經(jīng)過(guò)運(yùn)用各樣感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中水果的特色,讓他們知道水果的營(yíng)養(yǎng)好,要多吃水果,喜愛(ài)吃水果。小不點(diǎn)兒主題中,讓幼兒看到大千世界的事物都是不一樣的,它們有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng)有變化;感覺(jué)到自己正在經(jīng)歷由小到大,由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。在關(guān)愛(ài)、溫馨、尊敬、理解的氣氛中,看到自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,逐漸形成樂(lè)觀、自信、向上的自我意識(shí)。二、慣例工作:鼓舞幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好,清晨向教師問(wèn)好,夜晚和老師說(shuō)再會(huì)。能自己獨(dú)立走進(jìn)幼兒園,在園和小朋友友好相處。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)寂靜聆聽(tīng),不插嘴。部署主題墻。鼓舞幼兒友好交往,勇敢表達(dá)自己的想法。2改換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。三、生活衛(wèi)生:培育進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣,保持桌面潔凈。學(xué)習(xí)自己穿*服,折疊平坦,放在適合的地點(diǎn).增強(qiáng)午休的巡視,實(shí)時(shí)幫幼兒蓋被,糾正幼兒的睡姿。依據(jù)天氣的變化,提示幫助幼兒隨時(shí)穿*服,以防感冒。在老師提示下,逐漸學(xué)會(huì)依據(jù)活動(dòng)狀況增減衣服或歇息。在教師率領(lǐng)下,踴躍參加勞動(dòng)、漫步、自由活動(dòng)等其余戶外活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作:依據(jù)主題教課要求,能踴躍率領(lǐng)幼兒豐富經(jīng)驗(yàn),如:察看、觸摸樹(shù)葉,品味各樣水果,比較其不一樣樣。收集有關(guān)內(nèi)容,圖片、文字資料。持續(xù)進(jìn)行“上門(mén)家訪活動(dòng)”與家長(zhǎng)們有效地交流,認(rèn)識(shí)幼兒的各樣信息;與幼兒進(jìn)行感情和知識(shí)的交

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