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1、草蟲的村落讀后感草蟲的村落讀后感 1草蟲的村落這篇文章是作家郭風(fēng)寫的。文中,作者把自己想象成一只小蟲子,跟著其他蟲子進(jìn)入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時(shí),我就被作者生動(dòng),形象的語言所吸引住了。在作者的筆下,細(xì)小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷,每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們訣別是音樂家,氣象員,工程師我按仿佛身臨其境,看到了那些真是有趣的畫面。真是讓人意想不到。這小小的蟲子,看似那么薄弱,那么渺校它們也會(huì)有著如此豐富的生活。作為生物界里的弱者,這些小小的蟲子們并且沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活,也讓我們看到了自己身

2、上的弱點(diǎn)。我們?nèi)祟愖鳛槭篱g萬物的主宰,沒有盡到自己的義務(wù),損壞生態(tài)品衡,還時(shí)常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子,過著平凡快樂的生活,踏踏實(shí)實(shí)的工作,時(shí)刻堅(jiān)守著自己的崗位, 不向生活與困難屈服。這些小小的蟲子的確值得我們學(xué)習(xí)。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強(qiáng)的生命力,不向困難屈服。草蟲的村落讀后感 2今天,我們學(xué)習(xí)了草蟲的村落這篇課文,這篇課文主要講了:今天, 受到了作者關(guān)于大自然的熱愛,關(guān)于小生靈的喜愛。剛讀完,我就被作者那奇特、豐富的想象所吸引了。作者把一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲比作了游俠。我們知道,游俠在古代被稱為好交游,輕生死,重信義,能救人于危難的人,而在這篇文章中,小蟲子竟然也能當(dāng)游俠,說

3、明作者覺得小蟲是一個(gè)人,是自己的好朋友。蟲子老師教小蟲子們怎樣生存,也許,他看到了英勇的蟲子戰(zhàn)士在保衛(wèi)邊界,也 許。作者已經(jīng)忽忽悠悠地漫游了一個(gè)下午,在草叢中的世界里流連忘返。他該回家了。直到最后,還邀請我們?nèi)ハx草的村落。我讀懂了,讀懂了作者那讓人百思不得其解的想象,讀懂了作者為什么癡迷于草叢的世界,我讀懂了。我們一定要愛護(hù)大自然,因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊呐笥?。你如果仔?xì)觀察它,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,也學(xué)到許多的知識。草蟲的村落讀后感 3這篇文章,在小蟲子的村落里開啟了一段奇異的旅程。發(fā)現(xiàn)這些渺小的生命們井井有條的生活,各有各的職責(zé):音樂家們振著翅膀,舉干什么小蟲子的村落竟然還蘊(yùn)藏著這么多智慧和

4、力量!這小小的蟲子,看似那么薄弱,那么渺小,但它們也會(huì)有著如此豐富的生活。它們讓我看到了我們身上的缺陷。人類作為地球的主人,卻沒有盡到自己的義務(wù), 還時(shí)常的報(bào)怨命運(yùn)。小小的蟲子,安居樂業(yè),不向生活與困難屈服。它們值得我們學(xué)習(xí),我們以后也要像草蟲那樣有著頑強(qiáng)的生命力,不向困難屈服。草蟲的村落讀后感 4在匆忙的時(shí)間催促之下,我把草蟲的村落。這篇短文讀了兩遍,這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境,仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來;許多條街道和小徑;十幾個(gè)草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神灌注地演奏優(yōu)美的音韻; “村民們”推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。這一派生機(jī)勃勃的景象,讓我心情舒暢、愉快,讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆!而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。環(huán)境的污染也不會(huì)變得一發(fā)不可收拾;如果人們多植一些樹,沙漠也不會(huì)肆虐成 性。多么向往草蟲的村落里的大自然啊,那里的自然環(huán)境優(yōu)美,生物之間和諧相 處。草蟲的村落讀后感 5今天我讀了草蟲的村落我感到作者很喜歡大自然。作者在觀察大自然的時(shí)候,忘了世界,也忘了自己,她觀察的是那么如知如 醉,可見作者是那么地喜歡大自然,作者把草叢當(dāng)作村子、街道、小巷、住宅、 戚的住宅。我也喜歡大自然,經(jīng)常觀察草叢里的小動(dòng)物,許多螞蟻在給自己的家里來來回回的儲(chǔ)存糧食,有一次一只螞蟻?zhàn)呤В幸恢徽诎徇\(yùn)糧食的小螞蟻看見

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