人教版六年級數學上冊《百分數的意義和讀寫》優(yōu)秀課件

1、人教版六年級數學上冊百分數的意義和讀寫優(yōu)秀課件PPT【人教版六年級數學上冊百分數的意義和讀寫優(yōu)秀課件PPT【學習目標2.會運用百分數解決簡單的實際問題。1. 理解百分數的意義,能正確地讀、寫百分數。3.在學習中，培養(yǎng)學生比較、分析的能力。2學習目標2.會運用百分數解決簡單的實際問題。1. 理解百分數情景導入3情景導入5你還在什么地方見過上面這樣的數？像上面這樣的數，如14%、65.5%、120%叫做百分數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，如14%表示一個數占另一個數的 。10014探索新知4你還在什么地方見過上面這樣的數？像上面這樣的數，如14%、6 你能說說上頁圖中幾個百分數各表示什么

2、意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占百分數也叫做百分率或百分比。第一個圖中的14%表示已經格式化的部分占所要格式化的總量的 。10014探索新知5 你能說說上頁圖中幾個百分數各表示什么意思嗎？第二幅圖中 百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之”14%65.5%120%讀作讀作讀作百分之十四百分之六十五點五百分之一百二十探索新知6 百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分寫出下面的百分數。百分之一百分之二十八百分之零點五1%28%0.5%探索新知7寫出下面的百分數。百分之一百分之二十八百分之零點五1%28%讀一讀下面的百分數。17%45%9

3、9%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%探索新知8讀一讀下面的百分數。17%45%99%100%140%0.6意義不同：百分數與分數的區(qū)別百分數只表示兩個數的比的關系，不能帶單位名稱。分數既可以表示一個具體的數，又可以表示兩個數的比的關系，表示具體數時可以帶單位名稱。意義不同：百分數與分數的區(qū)別百分數只表示兩個數的比的關系，不分子、分母的要求不同：百分數與分數的區(qū)別百分數不能約分，分母固定為100，并且用百分號(%)表示。分數可以約分，一般要通過約分化簡成最簡分數。分子、分母的要求不同：百分數與分數的區(qū)別百分數不能約分，分母應用范圍不同：百分數與分數的區(qū)別百分數在生產

4、和生活中，常用于調查、統計、分析和比較。分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用。相同點：都可以表示兩個數的比的關系。應用范圍不同：百分數與分數的區(qū)別百分數在生產和生活中，常用于典題精講12典題精講14典題精講解題思路：13典題精講解題思路：15典題精講正確解答：14典題精講正確解答：16典題精講說說下面每個百分數表示的意義。1.一批貨物運走了15%。 2.某工廠8月份的產量比7月份增長25%。15典題精講說說下面每個百分數表示的意義。17典題精講解題思路： 第一題中的15%表示把這批貨物看作單位“1”，并將這批貨物平均分成100份，運走的占其中的15份。第二題中的25%表示把7月份的產量看

5、作單位“1”，把7月份的產量平均分成100份，8月份比7月份增加的產量占其中的25份。16典題精講解題思路： 第一題中的15%表示把這批貨典題精講正確解答：17典題精講正確解答：19判斷:一根繩子長35%米。( )易錯提醒錯誤解答18判斷:一根繩子長35%米。( )易錯提醒錯錯解分析：易錯提醒 錯誤解答錯在把百分數當作一個具體的長度。百分數只能表示兩個數的倍比關系,不能表示具體的量。19錯解分析：易錯提醒 錯誤解答錯在把百分數當作一個具易錯提醒正確解答錯誤解答判斷:一根繩子長35%米。( )判斷:一根繩子長35%米。( )20易錯提醒正確解答錯誤解答判斷:一根繩子長35%米。( 根據下面每個百

6、分數的意義填空。（1）學校合唱隊中，男生人數是女生的45%。 學校合唱隊中，男生人數是女生的 ，男生與女生的比是（ ）：100。（2）六年級一班學生的近視率是20%。 六年級一班學生中，（ ）的人數占全班人數的20%。4545近視學以致用21根據下面每個百分數的意義填空。4545近視學以致用23 下面每個大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒有涂色的部分各占“1”的百分之幾？7%93%30%70%95%5%學以致用22 下面每個大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒讀出下面的百分數，并說出每個百分數的含義。（1）50%讀作 。（2）50%讀作 。（3）40%讀作 。（4）100%讀作 。百

7、分之五十百分之五十百分之四十百分之百學以致用23讀出下面的百分數，并說出每個百分數的含義。（1）50%讀作 寫出下面橫線上的百分數。（1）百分之七十一寫作 。（2）百分之二十九寫作 。（3）百分之三十六寫作 。（4）百分之十二寫作 。（5）百分之五十三寫作 。71%29%36%12%53%學以致用24寫出下面橫線上的百分數。（1）百分之七十一寫作 下面哪幾個分數可以用百分數表示？哪幾個不能？為什么？（1）一堆煤 噸，運走了它的 。（2） 米相當于 米的 。學以致用25 下面哪幾個分數可以用百分數表示？（1）一堆煤 填一填百分數表示( )，也叫( )或( )。一個數是另一個數的百分之幾百分比課堂

8、練習百分率根據百分數的意義解答。填一填百分數表示( 讀一讀下面的百分數。讀作：_百分之四十五100%0.6%45%140%121.7%讀作：_百分之一百二十一點七讀作：_百分之一百四十讀作：_百分之零點六讀作：_百分之一百%前是幾就讀成百分之幾。讀一讀下面的百分數。讀作：_寫出下面的百分數。寫作：_1%百分之二十四百分之二點一百分之一百分之三百百分之零點五寫作：_0.5%寫作：_300%寫作：_2.1%寫作：_24%先寫分子，再寫百分號。寫出下面的百分數。寫作：_1%百分之二十四百分之二點一百下面的說法對嗎。分母是100的分數叫做百分數。（ ） 百分數的標志是“%”，如14%。百分數表示兩個數的比，不能表示具體的值，所以不能帶單位。百分數表示兩個數之間的倍數關系。分數既可以表示一個具體的數、又可以表示兩個數之間的倍數關系。下面的說法對嗎。分母是100的分數叫做百分數。（ 課堂小結 你學會了哪些知識？ 百分號的圓圈要寫小一些，避免與百分號前面的