呼吸的過(guò)程(冀教版)課件

1、二、呼吸的過(guò)程二、呼吸的過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確描述人呼吸的全過(guò)程；2、能夠判斷肺泡外的和組織處的氣體交換結(jié)果及血液成分變化；3、理解呼吸的實(shí)質(zhì)及意義，學(xué)會(huì)應(yīng)用其解釋實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確描述人呼吸的全過(guò)程；自主學(xué)習(xí)結(jié)合課本第5054頁(yè)的內(nèi)容，完成生物同步練習(xí)第15頁(yè)“起航加油”。并在書(shū)上相應(yīng)的位置做好筆記，勾出重點(diǎn)內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)結(jié)合課本第5054頁(yè)的內(nèi)容，完成生物同步練習(xí)第15 呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)環(huán)節(jié)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。肺通氣 肺內(nèi)的氣體交換 氣體在血液里的運(yùn)輸 組織里的氣體交換 肺與外界環(huán)境進(jìn)程氣體交換的過(guò)程 呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)環(huán)節(jié)（ 一只手按在胸骨處，另一只手按在肋

2、骨處，深吸氣，再深呼氣，感覺(jué)胸廓有什么變化？深呼吸胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小叫做呼吸運(yùn)動(dòng)。 肺通氣是通過(guò)( )實(shí)現(xiàn)的。呼吸運(yùn)動(dòng) 一只手按在胸骨處，另一只手按在肋骨呼吸運(yùn)動(dòng)胸廓的變化感知胸廓的變化主要與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？吸氣呼氣（胸廓縮小）（胸廓擴(kuò)大）呼吸運(yùn)動(dòng)胸廓的變化感知胸廓的變化吸氣呼氣（胸廓縮?。ㄐ乩獢U(kuò)膈頂 膈肌 胸廓 氣體 舒張上升縮小回縮膈頂 膈肌 胸廓 氣體 收縮下降擴(kuò)展進(jìn)入氣管支氣管肺排出膨脹呼氣吸氣氣球氣球 膈肌膈頂 膈肌 胸廓 由此可見(jiàn)：呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸?。ㄖ饕抢唛g外肌和膈?。┑氖湛s和舒張引起胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大和縮小，進(jìn)而使肺內(nèi)氣壓下降和增加，結(jié)果使外界氣體進(jìn)入肺和肺內(nèi)氣體排出。由此

3、可見(jiàn)：呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸?。ㄖ饕抢唛g外肌和膈肌）的收縮和 吸氣運(yùn)動(dòng):肋間外肌和膈肌( )時(shí)，胸廓( ),肺隨之( ),肺的容積( ),外界氣體通過(guò)呼吸道( ),完成( )過(guò)程, 收縮 擴(kuò)大 擴(kuò)張 增大 進(jìn)入肺 吸氣 吸氣運(yùn)動(dòng):肋間外肌和膈肌( )時(shí)，胸廓( 呼氣運(yùn)動(dòng):肋間外肌和膈肌( )時(shí)，胸廓( ),肺隨之( ),肺的容積( ),迫使肺泡內(nèi)的部分氣體能過(guò)呼吸道( ),完成( )過(guò)程, 舒張 縮小 回縮 縮小 排出體外 呼氣 呼氣運(yùn)動(dòng):肋間外肌和膈肌( )時(shí)，胸廓(1、與胸廓節(jié)律性變化有關(guān)的肌肉是（ ） A、胸肌 B、肋間肌 C、膈肌 D、肋間外肌和膈肌2、吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作合起來(lái)叫 _。試試

4、身手D呼吸運(yùn)動(dòng)1、與胸廓節(jié)律性變化有關(guān)的肌肉是（ ）2、吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作3、人在平靜狀態(tài)時(shí)，完成吸氣動(dòng)作需要：A肋間肌收縮，膈肌收縮B肋間肌舒張，膈肌舒張C肋間肌收縮，膈肌舒張D肋間肌舒張，膈肌收縮4、平靜吸氣結(jié)束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓：A高于外界大氣壓B低于外界大氣壓C等于外界大氣壓D無(wú)法確定3、人在平靜狀態(tài)時(shí)，完成吸氣動(dòng)作需要：A肋間肌收縮，膈肌收縮5、游泳時(shí)的體會(huì)：剛下水時(shí)，如果水超過(guò)胸部，你會(huì)感到呼吸有些吃力，原因是： 。 由于水的壓力影響了胸廓的擴(kuò)大由此可見(jiàn)：胸廓的擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣5、游泳時(shí)的體會(huì)：剛下水時(shí)，如果水超過(guò)胸部，你會(huì)感到呼吸有些問(wèn)題：肺泡內(nèi)的氧氣怎樣到達(dá)肺毛細(xì)血管，血液里的二氧

5、化碳如何進(jìn)入肺泡？體內(nèi)氣體的交換肺內(nèi)的氣體交換組織里的氣體交換指肺泡與血液之間的氣體交換指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換問(wèn)題：肺泡內(nèi)的氧氣怎樣到達(dá)肺毛細(xì)血管，血液里的二氧化碳如何進(jìn)氣體交換的原理擴(kuò)散作用物質(zhì)（包括氣體）總是從高濃度向低濃度的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這叫擴(kuò)散作用。 思考：媽媽在廚房里炒菜，在書(shū)房里的小朋友為什么能嗅到炒菜的香味？ 氣體交換的原理擴(kuò)散作用物質(zhì)（包括氣體）總是從高濃度向低濃度肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺動(dòng)脈靜脈血1、A B肺靜脈動(dòng)脈血2、靜脈血 動(dòng)脈血肺部的氣體交換氧氣二氧化碳肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺動(dòng)脈加油！加油！組織上的毛

6、細(xì)血管網(wǎng)血液組織內(nèi)的氣體交換組織細(xì)胞結(jié)論：、組織細(xì)胞組織上毛細(xì)血管二氧化碳氧氣組織內(nèi)的氣體交換2、動(dòng)脈血 靜脈血組織內(nèi)的 氣體交換加油！加油！組織上的毛細(xì)血管網(wǎng)血液組織內(nèi)的氣體交換有機(jī)物+氧水能量二氧化碳+組織細(xì)胞內(nèi) 呼吸的實(shí)質(zhì)就是( ) 。分解有機(jī)物，釋放能量有機(jī)物+氧水能量二氧化碳+組織細(xì)胞內(nèi) 呼吸的實(shí)質(zhì)就是( 組織細(xì)胞細(xì)胞周?chē)?xì)血管主動(dòng)脈心臟肺泡周?chē)?xì)血管肺動(dòng)脈肺泡上下腔靜脈肺靜脈肺通氣肺的氣體交換氣體在血液里的運(yùn)輸組織里的氣體交換氣體在血液里運(yùn)輸組細(xì)主心肺肺肺上肺肺通氣肺的氣體交換氣體在血液里的運(yùn)輸組織里上下腔靜脈組織細(xì)胞肺動(dòng)脈肺靜脈主動(dòng)脈心臟肺泡氧氣二氧化碳肺內(nèi)的氣體交換組織里的

7、氣體交換肺通氣氣體在血液里的運(yùn)輸人體呼吸全過(guò)程1. 分別代表什么結(jié)構(gòu)？2.用箭頭表示氣體在血液中的運(yùn)輸途徑。3.請(qǐng)?jiān)趫D中指出呼吸全過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)。上組織細(xì)胞肺肺主心臟肺泡氧氣二氧化碳肺內(nèi)的氣體呼吸的意義就是吸入氧將體內(nèi)的有機(jī)物不斷地分解，釋放出能量，供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫的需要；同時(shí)，可以不斷地將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。 呼吸的意義就是吸入氧將體內(nèi)的有機(jī)物不斷地分解，釋放出能量，供閱讀：課本最后三個(gè)自然段什么叫肺活量？青少年的肺活量是多少？進(jìn)入菜窖之前，我們應(yīng)該怎么做？煤氣中毒形成的原因是什么？怎樣進(jìn)行急救？盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的氣體量叫肺活量。青少年的肺活量為：20003000ml。先將菜窖蓋打開(kāi)通風(fēng)，或把點(diǎn)燃的蠟燭系入窖內(nèi)測(cè)試。閱讀：課本最后三個(gè)自然段什么叫肺活量？青少年的肺活量是多少？預(yù)防煤氣中毒中毒原理：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)。造成全身缺氧。預(yù)防方法：注意室內(nèi)通風(fēng)，經(jīng)常檢查煙道是否漏氣。預(yù)防煤氣中毒中毒原理：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣與血1、氧氣和二氧化碳的交換部位是（）A. 鼻腔 B. 肺和氣管C. 肺泡和組織細(xì)胞 D. 血液 2、人體