掩耳盜鈴讀后感

1、掩耳盜鈴讀后感掩耳盜鈴讀后感掩耳盜鈴讀后感一看了這個(gè)故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學(xué)們都有過 掩耳盜鈴的行為。比如，我平時(shí)看到了一些好聽的詞語，但是不懂它是什么意思 ,瞎編了一個(gè)解釋，以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學(xué)問。但 是明白人聽了 一定會(huì)哈哈大笑，因?yàn)檫@個(gè)解釋根本“驢唇不對(duì)馬嘴” 啊！又如，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里寫老師留的作業(yè)，為了必免出錯(cuò)，直接 抄答案，來應(yīng)付老師。其實(shí)，只要我們認(rèn)真分析問題，就一定可以 找到正確的解題思路。通過讀掩耳盜鈴這個(gè)故事，讓我明白了 一個(gè)道理：對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要不懂裝 懂。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。掩耳盜鈴讀后感二故事主要講的是：

2、有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸姡拖氡郴?家去?？墒晴娞蟆⑻恐?，他一連搬了幾下，都沒能搬動(dòng)。于是 ,他找來一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那 人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了： “ 要是別人聽見響聲，都來奪鐘怎么辦呢？ ”后來他想了一個(gè)辦法：把 自己的耳朵堵起來，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳 朵應(yīng)該也同樣聽不見。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響 聲傳得很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來，把他抓獲了。看到這里，我不由自主 地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自 己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過再三考

3、慮以后再做，不能隨便下結(jié) 論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，不會(huì)是別人。還有最重要的一點(diǎn)就 是不是屬于你的東西，你就不能占為己有，無論這個(gè)東西你是多么 的想得到，這是做人的最基本要求。希望我們每一個(gè)人都引以為戒O掩耳盜鈴讀后感三有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴 鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要 自己聽不見，別人就也聽不見。結(jié)果可想而知，他被抓住了。這則故事表面上是說一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚 笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些 不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只?huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的門鈴聲 響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的光芒照耀著我們。為了自己的明天,也為了祖國(guó)的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬不要 做自欺欺人的事情。簡(jiǎn)評(píng)：小同學(xué)首先介紹了故事的內(nèi)容，接著講自己懂得的道理 ,并把這