二年級下冊統(tǒng)編語文 第二單元 測試（Word）

1、第二單元測試考試時間：60分鐘 滿分：100分積累運用（72分）一、下面加點字的讀音全都正確的一項是（ ）（3分）A.曾經(jīng)（zng）晶瑩（yng）花瓣（bn）B.泥濘（lng）計算（sn）面粉（fn）C.甘蔗（z）柔軟（rn）跨上（ku）D.荊棘（j）建筑（zh）飼養(yǎng)（s）二、給加點的字選擇正確的讀音。（6分）我的（ ）反應(yīng)（ ）理發(fā)（ ）的確（ ）應(yīng)該（ ）發(fā)現(xiàn)（ ）三、讀拼音，寫字詞。（13分）四、比一比，再組詞。（8分）匹（）鋒（）味（）勞（）區(qū)（）峰（）妹（）旁（）五、仿寫詞語。（8分）1.朗朗上口（AABC式） _ _2.碧綠碧綠（ABAB式） _ _3.蹦蹦跳跳（AABB式） _

2、_4.又長又細（“又又”式） _ _六、讀句子，給加點詞語選擇正確的意思。（填序號）（6分）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。新奇；稀罕。（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。1.媽媽給我買了一個新鮮的面包當早飯。（ ）2.早晨的空氣最新鮮。（ ）3.小妹妹覺得這個玩具很新鮮，她很喜歡。（ ）七、詞語搭配，連一連。（10分）特別的露珠冒著愛心長長的大娘踏著波紋蒙蒙的味道乘著細雨晶瑩的小溪獻出荊棘年邁的細雨泛起春風八、照樣子，寫句子。（8分）1.例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（1）天上的云_，像_。（2）路旁的大樹_，像_。2.例：路的一邊是田野，非?？蓯?。（1）樹林的一邊是_，非常_。（2）

3、學(xué)校的一邊是_，非常_。九、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。（10分）1.哪里需要獻出_，_就出現(xiàn)在哪里。（2分）2.一塊平平常常的糕，經(jīng)過_，才能擺在我們面前。（1分）3.一匹出色的馬一文中，妹妹騎的“馬”其實就是_ （誰）給她的一根_。（2分）4.連一連，再根據(jù)情境選一選（填序號）。（5分）與其錦上添花手有余香予人玫瑰急時有人幫平時肯幫人不如雪中送炭（1）幫助別人的同時，自己也很快樂，這不正是（ ）嗎？（2）熱心腸的李奶奶生病了，鄰居們都來幫忙照顧她，真是（ ）啊！讀寫天地（28分）十、課外閱讀。（13分）小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里，住著一對十分要好的小伙伴小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫

4、助，有福同享，有難同當。有一天，天氣晴朗，兩個好朋友約定去踏青。小螞蟻收拾好東西準備出發(fā)時，忽然感應(yīng)到要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話，可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門，而七星瓢蟲卻早就出發(fā)了。開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。小螞蟻打開傘，頂著風，繼續(xù)追七星瓢蟲，他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點，七星瓢蟲看見小螞蟻來了，喜出望外，高興地迎上去，接過傘，說：“謝謝你！我也給你帶了一把傘?！碧柟凰麄z的精神感動了，又高高地掛在天上了。地上的花更艷了，草更綠了，七星瓢蟲和小螞蟻手

5、牽著手開始踏青了。1.選字組詞。（4分）（ ）水（ ）朗眼（ ）踏（ ）2.根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（2分）有福同享，_。3.小螞蟻感應(yīng)到要下雨了，他首先想到的是（ ）（2分）A.我不能出去，不然會被淋濕的。B.得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。4.雨下起來了，小螞蟻是怎么做的呢？用“_”在文中畫出相關(guān)的語句。（2分）5.讀了這個童話故事，你認為怎樣才能和同學(xué)建立友誼呢？（3分）_十一、看圖寫話。（15分）提示：圖上畫的是什么人？在什么地方？發(fā)生了什么事？她們會想些什么？說些什么？好詞推薦：生病 關(guān)心 夸獎 孝順 高興第二單元測試一、D二、de d yng yng f f三、溫暖 灑 彎彎 波紋 景色 戀戀不舍四、馬匹 區(qū)分 鋒利 山峰 味道 妹妹 勞動 旁邊五、1.井井有條 津津有味 2.金黃金黃 雪白雪白3.高高興興 認認真真 4.又香又甜 又高又大六、1. 2. 3.七、八、1.（1）雪白雪白的 一群小綿羊 （2）又粗又壯 一個個巨人2.（1）小溪 清澈 （2）馬路 寬敞九、1.愛心 雷鋒叔叔 2.很多很多人的勞動 3.爸爸 又長又細的枝條4. （1） （2）十、1.清 晴 睛 青 2.有難同