人教版語文六年級(jí)下冊(cè)同步輔導(dǎo)5 手指

1、人教版語文六年級(jí)下冊(cè)同步輔導(dǎo)5手指姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、填空題（共5題，共25分）1、課內(nèi)閱讀練習(xí)1、請(qǐng)分析下面語句的意思：拿筆的時(shí)候，全靠它推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物，他接觸 得最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根 有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。2、你從文中明白了什么道理？3、

2、手指這篇課文告訴我們 的道理。【考點(diǎn)】【答案】1、這句話是對(duì)食指的描寫，運(yùn)用了排比的句式，寫出了食指的作用及他勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)、不怕 犧牲的性格特征。 中指所處的獨(dú)特位置，受到無名指和食指的保護(hù)，所以才有“曲線優(yōu)美”的姿態(tài), “養(yǎng)尊處優(yōu)”的性格。這里運(yùn)用了擬人的手法，寥寥幾筆，勾勒出了中指美的姿態(tài)和高傲的特點(diǎn)。 作者運(yùn)用設(shè)問的句式，強(qiáng)調(diào)了舞蹈演員的手指常作蘭花狀，這蘭花狀的姿態(tài)是優(yōu)美的，而無名指和小指那么 是最優(yōu)美的。 這句以手指的全體比喻人的全體，說明“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理，是文章表達(dá)的 主旨?？山Y(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這句話蘊(yùn)含的道理。 2、五根手指如能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭， 那就

3、根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。 3、團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理【解析】略2、根據(jù)解釋寫出詞語，說出文中的意思。1、形容氣勢(shì)宏大。（）文中意思2、泛指依附于其他事物而存在的事物。()文中意思3、指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。()文中意思【考點(diǎn)】【答案】1、堂皇文中意思形容中指的相貌很有氣勢(shì)。2、附庸文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指?！窘馕觥?、養(yǎng)尊處優(yōu)就只能依附于其他幾根手指?！窘馕觥柯?、多音字組詞ft qu () qu ()解 j ie () xie ()【考點(diǎn)】【答案】樂曲 曲折 分解 姓解【解析】略4、照樣子，寫詞語光禿禿直直落落剎那間(表示時(shí)間短)愛憎強(qiáng)弱美

4、丑【考點(diǎn)】【答案】孤零零冷冰冰香噴噴方方正正偷偷摸摸甜甜蜜蜜一瞬間霎時(shí)頓時(shí)好壞正負(fù)輸贏【解析】5、看拼音，寫漢字sao ydng ydo tido hul wu niu kdu tdng hudng()()()0()yang zun chu you miao xido bf tl fu yong ai zeng() ( )() ( ) ()【考點(diǎn)】【答案】瘙癢窈窕穢物紐扣堂皇養(yǎng)尊處優(yōu)渺小鼻涕附庸愛憎【解析】略二、語言表達(dá)(共1題，共5分)6、照樣子寫句子1、熟透了的石榴高興的笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。2、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同

5、一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的 智慧之窗。時(shí)間【考點(diǎn)】【答案】1、成熟了的高粱欣慰地笑了，有的笑紅了臉，有的笑彎了腰，露出了纖纖的細(xì)腿。2、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量?！窘馕觥柯匀?、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）7、課外閱讀訓(xùn)練朋友據(jù)說動(dòng)物是人類的朋友，那天到公園游春，這公園里恰巧有動(dòng)物園，順路就去拜訪一次朋友。逛了一 圈覺察我們的動(dòng)物朋友雖然個(gè)個(gè)安居無憂，但骨子里卻并不快樂。鴕鳥眼窩深黑，像紋過眼線涂過眼影的時(shí)髦女人，只是少了在沙漠鄉(xiāng)下時(shí)的那份活氣，心事重重，是 鄉(xiāng)愁嗎？藍(lán)孔雀昂首踱步，依然美麗依然驕傲也依然虛榮，囚禁中也不忘爭(zhēng)艷之

6、能事，籠外有亮麗的衣物 閃動(dòng)，它立即翻開金碧輝煌的屏?？上鄙倭似婊ó惒莸臒釒эL(fēng)光的烘托，雀屏很暗淡，好像從箱底翻出 的一段陳年織錦。說暗淡，梅花鹿最暗淡。鹿之美，是動(dòng)態(tài)的美：大大的溫柔的雙眸，警覺的耳，細(xì)瘦有力的腿，一盤 丫丫杈杈的角像一叢漂亮的灌木，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便四蹄生風(fēng)絕塵而去，真神仙中物，我們的壽星和老外的 圣誕老人都不約而同地選擇了它。而如今梅花鹿有些恢恢的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？ 生于憂患死于安樂，梅花鹿的神采飛揚(yáng)之美是死于安樂了。獅籠前人聲喧嘩，一對(duì)慵怠的獅子對(duì)人們的熱情呼喚置假設(shè)罔聞，誰也別想聽到它們振聾發(fā)麻的吼聲。 到了受制于人的田地，英雄懶尋舊夢(mèng)。獅子的緊鄰

7、是東北虎，山大王失去了山林也就失去了王位的威嚴(yán)。 鐵柵外的人們敲擊叫喊扔果皮扔瓶蓋扔隨手撿起的東西?；\中有一方小水池，雜物漂在水中，人們?cè)谧陨?絕對(duì)安全的條件下想欣賞山大王之怒。山大王終于被惹怒了，它奮身而起邁著虎步圍著小池不停地兜圈子, 同時(shí)甩出有力的虎尾一遍一遍橫掃水面，水花潑濺開來濺濕了人們的頭臉衣衫，人們更加興奮地扔更多的 雜物。山大王想跳澗，想過崖，想縱身一躍，想一撲一剪，但是，這小小的鐵籠不是蒼莽的大山，它只好 潛伏爪牙忍受，只有更激烈地甩尾巴兜圈子?！盎⒙淦疥?yáng)” “困獸猶斗”這兩條人類辭典中的成語，此時(shí) 令我感同身受。動(dòng)物是人類的朋友，我們居高臨下把朋友弄來園中關(guān)著供養(yǎng)，磨滅它們的個(gè)性，供我們收藏觀賞甚而 戲耍，動(dòng)物們的骨子里真的很不快樂呢。1二段的語言有什么特點(diǎn)，舉例說明2二段說鴕鳥“心事重重”，它的心事是什么？3文中寫孔雀的“雀屏”，“好像從箱底翻出的一段陳年織錦”，作者用這樣的比喻意圖是什么？4五段寫梅花鹿用了什么寫作方法？這