法庭速錄基礎(chǔ)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)法庭速錄基礎(chǔ)教學(xué)大綱開課專業(yè)：法學(xué)院各專業(yè)課程類型：必修開課時間：第2學(xué)期課時：30學(xué)時一、概述（一）課程性質(zhì)（課程性質(zhì)和價值）法庭速錄技術(shù)課程是法學(xué)院各專業(yè)的一門重要的核心課程。按照專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位群，即面向計算機文字錄入、速錄、數(shù)據(jù)處理、書記員、文秘等就業(yè)崗位要求開設(shè)本課程。要求學(xué)生成為既要熟練掌握商務(wù)溝通及辦公室事務(wù)等相關(guān)知識；又要具備計算機文字錄入、圖文排版設(shè)計、軟件升級與維護等相關(guān)技能；同時還要熟悉我國的法律法規(guī)并進行各類司法事務(wù)性文書工作處理，從而能夠從

2、事會議記錄、電視及網(wǎng)站直播、法庭書記等相關(guān)工作的技能型人才。（二）課程基本理念速錄是由具備相當(dāng)?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語言文字理解、組織、應(yīng)用、整理等能力的人員，運用速錄軟件和速錄機對語音或文本信息進行實時采集，整理。由于工作環(huán)境，工作時效性以及工作需求等巨大差異，速錄完全不同于打字！二、課程目標(biāo)首先，學(xué)生通過速錄基礎(chǔ)章節(jié)的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備從事職業(yè)活動所需要的技能與相應(yīng)的知識，包括嫻熟的速錄機操作能力、快速的看打、聽打錄入能力、庭審記錄的技巧、企事業(yè)單位會議記錄、商務(wù)會議記錄的實際操作能力，能夠即時進行口頭語言和書面語言的轉(zhuǎn)化，具備一定的文字整理能力。第二，學(xué)生通過速錄技能與技巧章節(jié)的學(xué)習(xí)，應(yīng)

3、具備從事職業(yè)活動所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，包括能夠熟練運用速錄綜合技能解決問題，解決軟硬件突發(fā)問題的能力，及時關(guān)注業(yè)界動態(tài)，能夠?qū)W習(xí)軟硬件升級后的功能以及通過總結(jié)經(jīng)驗制定訓(xùn)練計劃，使自己的速錄技能水平進一步提高。第三，學(xué)生通過法律術(shù)語及文書錄入章節(jié)的學(xué)習(xí)，好提高法律相關(guān)知識的綜合運用，更能突出專業(yè)特色，適應(yīng)書記員崗位工作，在工作中嚴謹、誠實，能夠承受較高的勞動強度和壓力。三、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的與要求：本課程主要講述操作時的坐姿；按鍵的指法；亞偉碼：鍵位碼、聲碼、 韻碼、音節(jié)碼、功能碼； 重點：熟練掌握各種錄入技巧。 難點：聽打、看打的錄入速度及準確率達到勞動部職業(yè)技能鑒定中心提出的關(guān)于速記員的

4、標(biāo)準。第一章 亞偉速錄機基礎(chǔ)操作參考學(xué)時：12學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)：速錄軟件使用速錄鍵盤操作21個聲碼及相應(yīng)的音節(jié)碼詞匯34個韻碼及相應(yīng)的音節(jié)碼詞匯上機練習(xí)21個聲碼及相應(yīng)的音節(jié)碼詞匯的擊打練習(xí)34個韻碼及相應(yīng)的音節(jié)碼詞匯的擊打練習(xí)第二章 強化提速訓(xùn)練參考學(xué)時：12學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo) ：全部音節(jié)碼詞匯，標(biāo)點、編輯功能鍵學(xué)習(xí)速錄中略碼、后置成分、單音字特定、自動捆綁，造詞、自定義等錄入技巧。熟文章訓(xùn)練從60180字，每篇看打和聽打均需要在規(guī)定的速度內(nèi)達到準確率95%以上。每5個字一個階梯，配合熟文章進度進行生文章聽打訓(xùn)練，生文章的選擇注意兼顧各個方面，100字140字時向法律專業(yè)方向傾斜。上機練習(xí)：全部音節(jié)碼

5、詞匯熟文章訓(xùn)練從60180字，每篇看打和聽打均需要在規(guī)定的速度內(nèi)達到準確率95%以上。 每5個字一個階梯，配合熟文章進度進行生文章聽打訓(xùn)練，生文章的選擇注意兼顧各個方面，100字140字時向法律專業(yè)方向傾斜。第三章：法律術(shù)語及文書錄入?yún)⒖紝W(xué)時：6學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用速錄機進行文字編輯和排版、法律專業(yè)詞庫應(yīng)用及模版制作（包括庭審記錄前的準備工作，將庭審記錄所涉及到的人名、地名提前進行捆綁造詞、自定義等）、書記員庭審記錄范本、如何做一個優(yōu)秀的庭審速記員；音頻字幕整理的格式和方法，現(xiàn)場會議記錄、網(wǎng)絡(luò)文字直播的工作要求和工作過程介紹。上機練習(xí)利用速錄機進行文字編輯和排版、法律專業(yè)詞庫應(yīng)用及模版制作（包括

6、庭審記錄前的準備工作，將庭審記錄所涉及到的人名、地名提前進行捆綁造詞、自定義等）、書記員庭審記錄范本、如何做一個優(yōu)秀的庭審速記員；音頻字幕整理的格式和方法，現(xiàn)場會議記錄、網(wǎng)絡(luò)文字直播的工作要求和工作過程介紹。四、實施建議本課程是根據(jù)專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位群所設(shè)計的，教學(xué)內(nèi)容以使學(xué)生熟練掌握亞偉中文速錄技能為核心。在目前階段，我們選用中國政法大學(xué)出版的速錄技術(shù)和亞偉速錄內(nèi)部培訓(xùn)資料司法系統(tǒng)亞偉中文速錄機專用補充教材這兩本。為了更好的達到教學(xué)目標(biāo)，我們對以上兩本教材進行了重新解構(gòu)、組合，同時積極研究編寫適用于我院教學(xué)的專門教材。同時，在生文章練習(xí)和實訓(xùn)內(nèi)容方面，我們通過采集典型性的文章自己錄制制作了

7、生文章練習(xí)文件庫，作為學(xué)生生文章練習(xí)和實訓(xùn)的材料。國家勞動部在2003年頒布了速錄師職業(yè)資格標(biāo)準并同時開展了職業(yè)資格鑒定。在實踐中，越來越多的對口用人單位，都以是否擁有速錄師職業(yè)資格證書作為人員聘用的條件之一。因此，教師在教學(xué)過程中要注意對學(xué)生進行該項考試的輔導(dǎo)，幫助符合條件的學(xué)生考取速錄師國家職業(yè)資格證書。五、考試說明本課程的考核以技能操作考核為主，總成績由平時分和期末考核組成。平時分為隨堂技能測驗和考勤情況的綜合成績。隨堂技能測驗是每個內(nèi)容結(jié)點測驗，一般采取聽打測驗方式，期末考試內(nèi)容為生文章看打和聽打?？荚囋u分標(biāo)準以準確率為準，不同的準確率對應(yīng)不同的分值。六、其他速錄師按照速錄師國家職業(yè)標(biāo)準,速錄師分為三個等級，即速錄員、速錄師、高級速錄師。速錄員對語音信息的采集速度是每分鐘不低于140字；速錄師每分鐘不低于180字；高級速錄師則要求每分鐘不低于220字，三個等級的準確率都必須達到95%以上。在本課程從開設(shè)之初注意將司法行業(yè)特色與速錄技能有機地結(jié)合，所以通過本課程法庭速錄基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠較好地掌握音節(jié)碼錄入操作、標(biāo)點符號碼錄入操作、錄入技巧操作以及速錄軟件使用等速錄專業(yè)技能，