2023屆呂梁地區(qū)離石區(qū)三上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、快樂填一填。1如果把與一個隔一個排成一行。有20個，最多有（_）個，最少有（_）個。2一輛三輪車用3個輪子，95個輪子最多可以安裝（_）輛三輪車。3某班8名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間都要進行一場比賽，一共要比賽_場4下面是三年級參加競賽的學生人數(shù)。參加語文競賽的有（_）人。參加數(shù)學競賽的有（_）人。語文競賽和數(shù)學競賽都參加的有（_）人。參加競賽的一共有（_）人。5下圖可以用分數(shù)表示，還可以用表示。6一列火車上午8：00從甲地出發(fā)，下午3：00到達乙地，如果火車每時行120千米，甲地到乙的鐵路長（_）千米。7把一張正方形紙對折，再對折，這張紙

2、被平均分成了（ ）份，每份是這張紙的。8在高速公路上，每隔1千米的路程會有一個里程牌，明明乘車從寫有“35千米”的里程牌開始數(shù)了5個里程牌，這時里程牌上面寫的是（_）千米。9兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少8厘米，原來一個正方形的周長是（_）厘米。10在橫線上填“”、“”、“”1001毫升_999升450615_450（615）680（430230）_ 680（430+230）407+13_40（7+13）11聰聰觀察下面三組算式，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。第一組3342第二組4453第三組5564聰聰：請你先舉例，寫出一組符合這個規(guī)律的算式，再把我的發(fā)現(xiàn)補充完整。

3、舉例：_。聰聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)：_1二、公正小法官。12從不同的位置觀察同一物體，看到的形狀可能是不一樣的。（_）137分是元，還可以寫成0.7元（_）14封閉圖形一周的長度，是它的周長 （_）15晚上10時30分就是20時30分。（_）16把一條線段分成4份，3份是它的。（_）171噸石頭比1000千克棉花重 184月份最多有5個星期天_三、精挑細選。19一個長方形的長和寬都增加3厘米，周長增加()厘米。A3B6C1220一張長方形紙，長11厘米，寬6厘米，從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（ ）厘米。A6B44C2421甲乙丙三人同時開始做紙飛機，甲做了小時，乙用了小時，丙用了小時，

4、先完成的是（ ）。A甲B乙C丙D無法比較22如圖，一個梨重（ ）。A75克B175克C550克23下面是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（ ）。A升降國旗B拉動抽屜C打開教室門D用算珠撥數(shù)24一個長方形的周長是28 m，長是8m，寬是多少米？設寬是xm，列方程為()A8x28B822x28C(288)2xD288x225表示5個700連加的式子是（ ）A5+700B7005C700+5D7005四、我是神算手。26直接寫得數(shù)。304 1890 5005 567 1005 342 21793 2709 71431427列豎式計算，帶*要驗算2096 900865 52047014007 564 233345+622

5、 *142+559 *703256五、動手實踐。28畫，讓的個數(shù)是的4倍。 _29下面的每個小方格都表示邊長1厘米的正方形（1）把先向東平移4格，再向北平移2格。（2）在方格圖上畫出周長12厘米的長方形，正方形各一個。（3）把圖中正方形的涂上顏色。30畫出一條比6厘米少5毫米的線段,并標出長度。六、生活問題我能解決。31實驗小學有98名女老師，男老師的人數(shù)正好是女老師人數(shù)的一半，實驗小學一共有多少名老師？32劉阿姨帶900元錢去買米，買了8袋米，還剩60元，平均每袋米多少錢？33李老師把85張卡片分給7名同學，平均每名同學分得多少張？還剩多少張？34體育室有籃球45個,排球30個,足球35個,

6、籃球的個數(shù)占這三種球總數(shù)的幾分之幾?足球的個數(shù)占這三種球總數(shù)的幾分之幾?35李敏的有關讀書和購書信息如下：他看一本故事書，計劃每天看4頁，6天看完，他買了一套（四本）科技書，每本9元。（1）如果他每天看3頁故事書，幾天能看完這本故事書？（2）他用買科技書的錢，買7元一本的漫畫書，最多可以買多少本？還剩下多少錢？參考答案一、快樂填一填。1、21 19 【詳解】略2、31【分析】求這些輪子最多可以安裝幾輛三輪車，即求95里面含有幾個3，根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答即可?！驹斀狻?5331（輛）2（個）在安裝31輛三輪車后，還剩2個輪子，不足以再安裝一輛，所以95個輪子最多可以安裝3

7、1輛三輪車?！军c睛】本題考查了有余數(shù)的除法，運用“輪子的總個數(shù)每輛三輪車裝的輪子數(shù)裝的輛數(shù)”進行解答即可。3、1【詳解】8（81）2，872，1（場）；答：一共要賽1場故答案為：14、25 30 8 47 【分析】通過圖中信息可知，只參加語文競賽的有17人，只參加數(shù)學競賽的有22人。中間的8人重復了，說明這8人既參加了語文競賽，又參加了數(shù)學競賽，具體計算時需要注意這8人，據(jù)此思考?！驹斀狻?7825（人）（2）22830（人）（3）8人（4）2281747（人）【點睛】本題考查集合問題，理解重復部分所表示的具體含義是解題的關鍵。本題中重復的8人表示這8人既參加了語文競賽，又參加了數(shù)學競賽。5、

8、；【分析】觀察圖中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分數(shù)表示是；還可以表示把大正方形平均分成16份，涂色部分占其中的4份，用分數(shù)表示是；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖可以用分數(shù)表示，還可以用表示?！军c睛】本題考查的是分數(shù)意義的運用，解答本題的關鍵是準確掌握分數(shù)的意義，再根據(jù)題意靈活解答。6、840【詳解】略7、4；【分析】把一張正方形紙對折，再對折，則把這張紙平均分成4份。根據(jù)分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。每份占整張紙的。【詳解】把一張正方形紙對折，再對折，這張紙被平均分成了4份，每份是這張紙的?！军c睛】此題考查分數(shù)的意

9、義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)?？梢杂H自拿一張正方形紙折一折，即可明確這張紙被平均分成幾份。8、39【分析】5個里程碑之間有4個間隔，每個間隔1千米，讓41即可求解明明乘車行駛的路程，再加上起點35千米，即可求解終點里程碑的數(shù)據(jù)。【詳解】1（51）144（千米）35439（千米）【點睛】本題考查乘減混合運算的應用，掌握5個里程碑之間4個間隔是解題的關鍵。9、16【分析】兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，如圖，周長比原來減少8厘米，減少的是正方形邊長的兩倍，所以正方形的邊長為（厘米），故一個正方形周長為（厘米）?！驹斀狻?24（厘米）4416

10、（厘米）【點睛】兩個正方形拼成一個長方形后減少2條重合邊的長度，這是解答本題的關鍵。10、 【分析】（1）統(tǒng)一單位比較得出答案即可；（2）（3）（4）利用整數(shù)混合運算的運算順序計算得出結果，進一步比較得出答案即可【詳解】（1）1001毫升999升 （2）45061575155450（615）450905所以450615450（615）；（3）680（430230）680190490680（430+230）6806602049020所以680（430230）680（430+230）；（4）407+13280+1329340（7+13）4020800293800所以407+1340（7+13）故答

11、案為，11、7749 6848 （1） （1） 【分析】根據(jù)題干發(fā)現(xiàn)：每組中的第一個算式中兩個因數(shù)相同；第二個算式的兩個因數(shù)分別比第一個算式中的因數(shù)小1，以及大1；它們的積比第一個算式的積小1；由此求解?！驹斀狻颗e例： 77496848。聰聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)：（1）（1）1【點睛】本題考查發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，此類問題需要仔細分析題干中所給數(shù)據(jù)的相同點和不同點從而入手分析。二、公正小法官。12、【分析】對于一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。例如觀察圖形可知，圖形從正面看是；從右面看是；從上面看是。但也有特殊情況，如果這個物體是正方體或是球體，那么從不同的方向看到的形狀一樣。【詳解】根據(jù)分

12、析可知，從不同的位置觀察同一物體，看到的形狀可能是不一樣的，也有可能是一樣的。故答案為：。【點睛】本題考查從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。13、【詳解】=7100=0.07所以元0.07元，故答案為：14、【詳解】略15、【詳解】略16、【詳解】略17、【分析】由于單位不同，所以應先統(tǒng)一單位，然后進行比較即可【詳解】因為1噸=1000千克，所以，1噸石頭和1000千克棉花一樣重，故答案為錯誤18、【詳解】四月份有30天，一個星期有7天，3074（個星期）2（天），余的2天也可能有一天是星期天，所以四月份最多有（4+1）五個星期天故答案為：三、精挑細選。19、C【詳解】

13、略20、C【分析】正方形是邊長相等的長方形，那么根據(jù)題意可知，在長11厘米，寬6厘米的長方形上剪下一個最大的正方形，只有當正方形的周長最大時也就是正方形的邊最長，那么只要考慮怎么剪使得正方形的邊長最長即可，由題得，當以這個長方形的寬為正方形的邊長時，剪下的正方形最大，可據(jù)此進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知6424（厘米）故答案為：C【點睛】本題主要考察什么樣的圖形是正方形，什么樣的正方形是最大的正方形，正方形的周長最大也就是邊長最長的時候這個正方形最大。21、A【分析】根據(jù)題意，工作量相同時，用時間少的工作效率高，根據(jù)分數(shù)大小比較的方法進行比較即可。【詳解】先完成的是甲。故選：A【點睛】此題考查

14、的目的是理解掌握分數(shù)大小比較的方法及應用。22、B【分析】由題意：4個蘋果的重量是500克，一個蘋果的重量就是5004克，一個梨子1個蘋果50克，即可解答?！驹斀狻恳粋€蘋果的重量是：5004125（克）；一個梨子的重量是：12550175（克）；故答案為：B【點睛】本題考查了除法的應用，首先計算出一個蘋果的重量是解答本題的關鍵。23、C【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化?！驹斀狻扛鶕?jù)平移和旋轉(zhuǎn)的特點可知，升降國旗、拉動抽屜、用算珠撥數(shù)是平移現(xiàn)象，打開教室門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

15、。故答案為：C。【點睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征是解答本題的關鍵。24、B【詳解】略25、B【分析】乘法是表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算，據(jù)此列乘法算式解答【詳解】根據(jù)分析可得：表示1個700連加的式子是7001故選B四、我是神算手。26、120；0；1008；500；68310；30；400【詳解】略27、1254；35；50；9800；224；69；967；701；447；【詳解】20961254； 90086535； 52047050； 140079800； 564224； 23369； 345+622967； *142+559701； *703256447；五、動手實踐。28、【

16、詳解】略29、見詳解。【分析】（1）根據(jù)題意所說方向?qū)⑷且苿蛹纯?。?）根據(jù)長方形的周長公式：C（長寬）2，1226（厘米），如果長是4厘米，那么寬就是2厘米；根據(jù)正方形周長公式：C邊長4，1243（厘米），正方形的邊長是3厘米，根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖即可。（3）把正方形平均分成9份，給其中的5份涂色即可?！驹斀狻咳缦聢D：【點睛】本題主要考察指定周長畫長方形及正方形、給一個圖形的幾分之幾涂色，確定長方形的長和寬及正方形的邊長、先把圖形平均分，再根據(jù)題意涂色是解題的關鍵。30、【詳解】6厘米=60毫米60-5=55毫米六、生活問題我能解決。31、147名【分析】根據(jù)題意可知，用女老師的人數(shù)除以2，即可求出男老師的人數(shù)。再將女老師的人數(shù)加上男老師的人數(shù)，求出學校老師的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?82984998147（名）答：實驗小學一共有147名老師。【點睛】明確男老師共49名是解決本題的關鍵。32、105元【