甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟小學(xué)2022年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真計(jì)算。1直接寫(xiě)得數(shù)179+0= 21002000= 4849= 47060= 546= 920-800 2005 508= 660= 6009= 442= += 1-= += -=3242 308 +107 323= 34+68= 70-26=2列豎式計(jì)算，帶“”的要驗(yàn)算。（1） （2）（3） （4）3脫式計(jì)算。（408-385）4 593-（271+169） （352-289）7二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)）45006的積的末尾有3個(gè)0 （_）58個(gè)76的和與76的8倍的結(jié)果相等（_）6有的軸對(duì)稱(chēng)圖形沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸（_）7長(zhǎng)和寬都不同的兩個(gè)長(zhǎng)方

2、形，周長(zhǎng)可能相等。（_）8圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。（_）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的周長(zhǎng)是400米，寬是80米，操場(chǎng)的長(zhǎng)是( )米A320B120C24010小明從家經(jīng)過(guò)圖書(shū)館到學(xué)校，一共有（ ）種不同的走法。A2B3C5D611三年級(jí)四班的同學(xué)站成一排，萱萱是從左往右數(shù)的第 11 人，墨墨是從右往左數(shù)的第 18 人，萱萱在墨墨的左側(cè)，且兩人之間有 6 人，那么三年級(jí)四班一共有_人A34B35C36D3712下面圖形周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是（ ）。ABC13下面選中的哪個(gè)涂色部分能用四分之三表示（ ）。ABC四、快樂(lè)填空。145個(gè)106相加是（_），240是4的（_）倍

3、。15里面有（_）個(gè)；4個(gè)是（_）。163個(gè)加上1個(gè)，得（_）個(gè)，就是（_）。17星期天，小麗參加舞蹈訓(xùn)練，早上8:30到少年宮開(kāi)始訓(xùn)練，上午11:00離開(kāi)，上午他一共訓(xùn)練了（_）時(shí)（_）分1860是3的（_）倍，56的8倍是（_）。19填“”“”或“”。3分（_）180秒20在_上填上、或2.256_2.3 1.02_1.0207時(shí)30分_7.3時(shí)（404）25_402542521下圖長(zhǎng)方形中,沿虛線剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的最大正方形，那么原來(lái)長(zhǎng)方形的寬是（_）厘米，如果剩下長(zhǎng)方形的寬是3厘米，那么原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米。222508積的末尾有（_）個(gè)023在括號(hào)里填上“”“”或“”。02

4、0212021（_）20210 9分（_）900秒 （_）五、作圖題。24在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，使其周長(zhǎng)都是16厘米(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)25請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳袭?huà)一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形，再畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)和它相等的長(zhǎng)方形。（每一個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形）26哪些魚(yú)通過(guò)平移可以和黑色小魚(yú)重合？把它們涂上顏色。六、解決問(wèn)題27一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)24米，寬14米。（1）如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？（2）如果菜地一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)多少米？28東城學(xué)校七至九年級(jí)學(xué)生植樹(shù)情況如下表：年級(jí)七八九人數(shù)（人）207237207每人植樹(shù)（棵）233（ ）年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)最多。七

5、年級(jí)和九年級(jí)共植樹(shù)多少棵？ 八年級(jí)比九年級(jí)多植樹(shù)多少棵？29（1）在下邊畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形 （2）在正方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓 （3）如果在這個(gè)正方形中，把圓剪掉，列式計(jì)算余下部分 的面積是多少？30一塊長(zhǎng)方形菜地，寬4米，長(zhǎng)是寬的3倍。四周?chē)h笆，如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、179；100；97；410；9 120；1000；400；0；5400 88；1； 600或640；400；96；102；44【詳解】略2、（1）1580；（2）2442（3）2003；（4）140【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)

6、因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。三位數(shù)除以一位數(shù)：先看被除數(shù)的第一位，如果不夠除，就多看一位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除；除法的驗(yàn)算：根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計(jì)算正確?！驹斀狻浚?）1580 （2）2442（3）2003 （4）140驗(yàn)算：3、92；153；9【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)）4、【解析】略5、【詳解】求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，求一個(gè)數(shù)的

7、幾倍是多少，都用乘法計(jì)算由此判斷即可6、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此解答即可【詳解】所有的軸對(duì)稱(chēng)圖形都有對(duì)稱(chēng)軸，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：7、【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2；據(jù)此解答。【詳解】長(zhǎng)和寬都不同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)可能相等；比如一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8厘米，寬2厘米，它們的周長(zhǎng)相等；故答案為：?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬的和相等，周長(zhǎng)也相等。8、【分析】觀察這個(gè)圖形可知，這個(gè)圖形是由7個(gè)小正方形組成的，涂色部分是

8、其中一個(gè)小正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成7份，其中1份即1個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。故答案為：。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意圖形共7個(gè)小正方形而不是8個(gè)小正方形。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【詳解】略10、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書(shū)館有3種走法，圖書(shū)館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有32種走法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?26（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書(shū)館和圖書(shū)館

9、到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。11、B【詳解】略12、B【分析】利用線段的平移，把求組合圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻緼.B.轉(zhuǎn)化成C.轉(zhuǎn)化成觀察發(fā)現(xiàn)，B圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。故答案為：B【點(diǎn)睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)從而使計(jì)算簡(jiǎn)便。13、C【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】A沒(méi)有將圖形平均分成4份，則涂色部分不能用四分之三表示；B將圖形平均分成6份，則涂色部分用六分之三表示；C將圖形平均分成4份，則涂色部分用四分之三表示；故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均

10、分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。四、快樂(lè)填空。14、530 60 【分析】求5個(gè)106相加的和是多少，用5106即可；求240是4的幾倍，用2404即可?！驹斀狻?1065302404605個(gè)106相加的和是530，240是4的60倍?！军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是搞清：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法，求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。15、4 【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)?！驹斀狻坷锩嬗校?）個(gè)；4個(gè)是（）?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，掌握分析中的概念即可。16、4 【分析】根據(jù)乘法的意義，3個(gè)就是3，1個(gè)就是1，再根據(jù)

11、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?1（31）4【點(diǎn)睛】明確求幾個(gè)相同數(shù)的和用乘法是解題的關(guān)鍵。17、2 30 【解析】略18、20 448 【分析】求60是3的幾倍，用60除以3即可；求56的8倍是多少，用56乘上8即可。【詳解】60320568448【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個(gè)數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。19、【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將3分換算成秒，再和180秒比較大小?！驹斀狻?分180秒【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。20、 = = 【詳解】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法

12、比較即可；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷；7時(shí)30分7.5時(shí)，所以7時(shí)30分7.3時(shí)；根據(jù)乘法分配律判斷即可21、5 26 【詳解】略22、3【分析】要求2518的積的末尾有幾個(gè)1，可以先計(jì)算出得數(shù)，進(jìn)而確定積末尾的1的個(gè)數(shù)【詳解】因?yàn)?518=25142=2111；所以2518，積的末尾有3個(gè)1故答案為323、 【分析】（1）根據(jù)0乘任何一個(gè)不為零的數(shù)都得0，0加任何一個(gè)不為零的數(shù)都得到原來(lái)的數(shù)，進(jìn)行判斷大小即可；（2）不同單位的名數(shù)比較大小，要先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解；（3）分子相同，分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)值越小?！驹斀狻?2021202120210960540，540900，所以9

13、分900秒?！军c(diǎn)睛】解答此題時(shí)根據(jù)式子的特點(diǎn)，選擇合適的比較方法進(jìn)行比較大小即可。五、作圖題。24、【詳解】略25、見(jiàn)詳解【分析】正方形的特征：有4條邊，各邊都相等。有4個(gè)直角。據(jù)此畫(huà)出邊長(zhǎng)3厘米的正方形。正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4，求出正方形的周長(zhǎng)為3412厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2，則周長(zhǎng)為12厘米的長(zhǎng)方形可以是寬2厘米長(zhǎng)4厘米。據(jù)此畫(huà)圖即可。【詳解】【點(diǎn)睛】正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2，靈活運(yùn)用正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，即可求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和。再?gòu)膶挒?厘米起，求出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)，即可求出所有可能的長(zhǎng)方形。26、見(jiàn)詳解【分析】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某條直線方向

14、平行移動(dòng)移動(dòng)的過(guò)程，稱(chēng)為平移。平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握平移的定義和特點(diǎn)是解答本題關(guān)鍵。六、解決問(wèn)題27、（1）76米；（2）52米【分析】（1）給這塊菜地圍上籬笆，即是求這塊菜地的周長(zhǎng)。（2）如果菜地一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)多少米，用籬笆的周長(zhǎng)減去菜地的長(zhǎng)邊即可。【詳解】（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2，故籬笆的長(zhǎng)是：（2414）238276（米）答：籬笆的長(zhǎng)是76米。（2）762452（米）答：如果菜地一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)52米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，牢記公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2。28、八；1035棵；90棵【分析】分別計(jì)算出各年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)，比較可知，哪個(gè)年級(jí)植樹(shù)最多；用七年級(jí)的植樹(shù)個(gè)數(shù)加九年級(jí)的植樹(shù)個(gè)數(shù)就是兩個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)棵樹(shù)；用八年級(jí)的植樹(shù)棵數(shù)減九年級(jí)的植樹(shù)棵數(shù)就是八年級(jí)比九年級(jí)多植幾棵樹(shù)?！驹斀狻科撸?072414（棵）八：2373711（棵）九：2073621（棵）711621414（八）年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)最多。4146211035（棵）答：七年級(jí)和九年級(jí)共植樹(shù)1035棵。71162190（棵）答； 八年級(jí)比九年級(jí)多植樹(shù)90棵?！军c(diǎn)睛】利用