小班主題教案《怎樣最涼爽》及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案怎樣最涼爽及教學(xué)反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解多種夏天避暑降溫的辦法，懂得在炎熱的夏季要做好自我庇護(hù)。2、理解故事內(nèi)容，了解一些小動(dòng)物避暑的辦法。3、能自主挑選夏天避暑降溫的辦法，不能過(guò)多喝冷飲，體悟涼快的感覺(jué)。4、樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的主意。5、培養(yǎng)幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。【活動(dòng)預(yù)備】課件;圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、利用談話，引出主題。1、師：小伴侶今日大家有沒(méi)有覺(jué)得熱啊?想想方法怎么才干讓自己最涼快。小結(jié)：夏天很熱，假如向來(lái)在陽(yáng)光下會(huì)中暑。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處在樹蔭下可以讓我們覺(jué)得涼快，假如夏天的時(shí)候覺(jué)得很熱，一定要實(shí)行一些方法讓自己

2、變的涼快。2、老師打開(kāi)課件，讓小伴侶協(xié)助課件中的小伴侶，挑選可以讓她變得涼快的事物。二、分段敘述故事，理解故事內(nèi)容，了解一些小動(dòng)物避暑的辦法。1、分段敘述故事，提問(wèn)：太陽(yáng)曬在小雞身上，小雞是怎么做的?2、小狗、水牛、蝸牛又是怎么做的。故事里的小動(dòng)物都怎樣避暑?故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼快的?小結(jié)：小狗伸出舌頭散散熱、水牛到河里泡一泡，蝸牛找個(gè)陰涼地睡大覺(jué)。三、展示掛圖，了解多種夏天避暑降溫的辦法，懂得在炎熱的夏季要做好自我庇護(hù)。展示掛圖，舉行研究，還有什么方法能讓我們變涼快?引領(lǐng)幼兒觀看掛圖，知道除了故事中的辦法，扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼快;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開(kāi)水等都是不錯(cuò)的避暑降溫辦法。四、能自主挑選夏天避暑降溫的辦法，不能過(guò)多喝冷飲，體悟涼快的感覺(jué)。提醒幼兒在炎熱的夏天要注重自我庇護(hù)，不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)光暴曬，曬后要多喝水，須要時(shí)要涂防曬霜、帶遮陽(yáng)帽、打遮陽(yáng)傘;可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方戲耍;在水邊戲耍時(shí)要有成人陪伴，不能過(guò)多吃冷飲等?！緟^(qū)域延長(zhǎng)】1、幼兒閱歷：各種避暑辦法。2、嬉戲預(yù)備：各種夏季用品。3、嬉戲指導(dǎo)：挑選自己喜愛(ài)的避暑降溫辦法。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒奇怪、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐盛的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感觸美和表現(xiàn)美。愛(ài)好是最好的教師，幼兒心理進(jìn)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物彌漫了奇怪心，求知欲望劇烈