精選優(yōu)秀初中作文錦集十篇

1、精選優(yōu)秀初中作文錦集十篇優(yōu)秀初中作文 篇1深深情意的目光散文在那目光中有著對(duì)學(xué)子的聲聲寄托，有著對(duì)學(xué)子的句句關(guān)懷。在那一縷目光中充滿了贊許、鼓勵(lì)與期望;也有著批評(píng)、嚴(yán)厲與沮喪。望著那縷不尋常的目光，也就是望著一代一代學(xué)子走向成功之路的那縷目光，心中充滿了溫馨，也充滿了無(wú)限的愛戀，充滿了對(duì)老師的關(guān)懷與體貼，安慰與眷戀。那充滿深深情意的目光就是一位老師對(duì)學(xué)子的殷切的期望。不管你遭受著多大的困苦，只要想著也許在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方正有一位白發(fā)蒼蒼的老人在深情的望著你，你一定會(huì)跨過(guò)人生的每一個(gè)坎坷，人生的每一次惆悵與凋落優(yōu)秀初中作文 篇2春天到了！迷茫！呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯?？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的

2、迷路。難道、真的你、從來(lái)沒“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！沒人知曉、也不會(huì)有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì)“迷路呢？也不會(huì)有人說(shuō)給我聽。人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)?lái)無(wú)形的傷痛。著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)?lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一

3、個(gè)人生存的地方。靠自己的雙手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂、漫長(zhǎng)么？我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生?？?、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。我明白了不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！優(yōu)秀初中作文 篇3荀子曾說(shuō)過(guò)：“騏驥一躍，不能十步;駑馬一駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。海倫凱勒用她的一生證實(shí)了這句

4、哲理的真實(shí)性。海倫凱勒傳講一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩，正當(dāng)她體會(huì)生命的歡樂時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺與聽覺中消失了。誰(shuí)會(huì)相信，一個(gè)又聾又盲的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁五種語(yǔ)言，成為一個(gè)具有世界性影響的人物呢?海倫凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是從天而降的，而是用自己的勤奮、刻苦和她堅(jiān)韌的意志，用日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)和作品里蘊(yùn)含著她多少心血與汗水。海倫凱勒為了學(xué)習(xí)文字，她的雙手摸盲文摸出了鮮血，她不哭泣，她堅(jiān)信自己能成功的。用布包著幼嫩的雙手，她不言敗，不松懈，接著學(xué)習(xí)。她對(duì)世界一概不知，小到連水聲都不懂，但是她有韌勁，用

5、心去體味那水的清涼，世界的精彩。她不知道世界是什么樣子，她不知道爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣、也不知道自己的老師長(zhǎng)得怎樣、甚至連自己都不知道是什么樣子的.她的肉眼里什么也沒有，她的聽覺從不知道聲音是什么。如果是你我，會(huì)怎樣?海倫凱勒選擇了活，活得有滋有味，她能不堅(jiān)韌偉大嗎?讀了海倫凱勒傳，我若有所思，一個(gè)既看不見又聽不見的女孩居然能取得那樣驚人的成就。作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱拿恳惶炷?海倫凱勒向我們?cè)忈尦晒Ρ仨殘?jiān)韌;人可以殘疾，但心絕對(duì)不可殘缺，她用生命告訴我們只要是你想做的，沒有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是難免的，海倫凱勒告訴我們只要有希望之光就可以驅(qū)散絕望之云!她還告訴我們珍惜自己

6、：“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你們的眼睛吧!就像明天就將失去光明一樣。”在風(fēng)雨和挫折的洗禮下，海倫生命中所留下來(lái)的痕跡是不可抹殺的，為了這樣一個(gè)永不消退的痕跡，海倫居然制做得如此精致!我們可以想象，她的生活是多么的艱辛，她也失落過(guò)，哭過(guò)，絕望的哭過(guò)，但她始終選擇了堅(jiān)韌，才開拓了這個(gè)神圣的夢(mèng)想，展示了她生命的這份輝煌!比起海倫凱勒的遭遇，我們?cè)谑篱g的美好不知遼闊了多少?然而在困難面前卻如此渺小，海倫凱勒在巨石下沒有被壓倒，而自己因一點(diǎn)點(diǎn)小事卻不能戰(zhàn)勝。讓我們撥動(dòng)“心弦”，真正去學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)韌不拔的精神!真正去體味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”的崇高境界。

7、優(yōu)秀初中作文 篇4眾所周知距離我們最近的天體就是月亮，因?yàn)槿藗冏詈棋钪婧闷?，所以在我?guó)民間也有很多關(guān)于月亮的傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。而我們對(duì)這個(gè)銀河里的天體究竟了解多少呢?月球口語(yǔ)稱月亮，其時(shí)它是一個(gè)不會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其時(shí)在宇宙里，有許多的和5地星都會(huì)反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光鏡，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無(wú)私地?fù)]灑向了地球。由于太陽(yáng)、地球、月亮這三者的位置不斷變化，所以人們看到的月亮形狀也不盡相同，人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的

8、周期大致為30天。在太陽(yáng)、地球、月亮三者在同一線上時(shí)，且是農(nóng)歷十五，那么太陽(yáng)射向月球的光被地球擋住，那么就會(huì)發(fā)生天文奇觀月食，可惜這種現(xiàn)象并不多見，大概100多年一次的樣子。有一些人認(rèn)為，月球上有美麗的嫦娥，可愛的玉兔，伐桂的吳剛。其實(shí)這也只是一種神話，真正的月球表面其時(shí)是非常凄涼的，是一個(gè)死寂的世界。月球表面沒有大氣，所以白天月球上的氣溫可達(dá)約26在，這種溫度下，任何生物都會(huì)死亡，在月球的另一面，由于沒有陽(yáng)光照射，氣溫比地球上的南極還冷，晝夜溫差可達(dá)上百度。月球表面還有許多環(huán)形山，這是碩石撞擊的結(jié)果，月球表面幾乎遍部環(huán)形山，在以前，地球形成不久時(shí)，太陽(yáng)系中有大量的小行星，不斷互相撞擊，月球?yàn)?/p>

9、地球擋住了絕大部分的撞擊，如果沒有月球，如今的地球?qū)?huì)是個(gè)什么樣子呢?月球的有引力對(duì)地球十分重要，它控制著地球不搖擺，還會(huì)使地球上有豐富的潮汐能，錢塘江大潮就與同球有密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在月球正在以每年3厘米的速度遠(yuǎn)離地球，在數(shù)十億年后，我們將看不到月亮的影子了。朋友，你知道更多關(guān)于月球的資料嗎?優(yōu)秀初中作文 篇5我的初中初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地，初中留給我們最美好的回憶。春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠

10、的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國(guó)旗的地方，星期一，都會(huì)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。夏天，滿池的荷花爭(zhēng)相開放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來(lái)就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。秋天，荷花凋謝，桂花漸

11、漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來(lái)了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無(wú)所顧忌。我的學(xué)校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。優(yōu)秀初中作文 篇6今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小鳥在歌唱，天就像潑出來(lái)的墨汁一樣藍(lán)。我們要去操場(chǎng)上參加表演，我們穿著不同的民族服裝，我穿的是白族的，帽子像個(gè)大面包。有的穿苗族的服裝、有的穿保安族服裝老師帶著

12、我們到操場(chǎng)上去參加表演，第一個(gè)是三一班獨(dú)唱；第二個(gè)是五一班獨(dú)舞；第三個(gè)是五一班合唱第六個(gè)是我們合唱隊(duì)的表演了，我的心如同裝了一只小兔一樣，終于到我們上場(chǎng)了，我唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，仿佛百靈鳥歌唱一樣，我們深深陶醉了，看著老師開心的微笑，我們比吃了蜜還甜。我們今天學(xué)到了只要堅(jiān)持一定能成功，這真是難忘的一天。優(yōu)秀初中作文 篇7道德就仿佛是初升的太陽(yáng)，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(zhǎng)江與黃河，它使我們無(wú)數(shù)的華夏兒女茁壯成長(zhǎng)。中華五千年，道德一直是華夏兒女無(wú)價(jià)的寶藏?？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人

13、民的平安為己任?？兹?歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機(jī)智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩! 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(zhǎng)廊，他們是我們的老師，使我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲，也是我們?nèi)袊?guó)人民的榜樣!對(duì)于如今，現(xiàn)代社會(huì)的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們?nèi)A夏兒女的內(nèi)心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會(huì)在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒有道德，他們就不會(huì)在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的參當(dāng)志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動(dòng)，去證明

14、我們是打不垮的中國(guó)人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì)照亮你前程的道路，未來(lái)屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!優(yōu)秀初中作文 篇8家住文峰社區(qū)的我們，每天傍晚從梅園北路經(jīng)過(guò)，都可以目睹一大奇觀：成千上萬(wàn)只的燕子密密麻麻地排列在道路兩旁的電線桿上，或是棲息在道旁樹上，嘰嘰喳喳，一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒又停落，不知是在串門聊天還是在互道晚安，這種熱鬧繁忙的景象要持續(xù)一兩個(gè)鐘頭后才能漸趨寧?kù)o。每每經(jīng)過(guò)此地，我們都不敢駐足觀看這支隊(duì)伍龐大的燕子盛會(huì)，其

15、原因是擔(dān)心遭遇空降“雪花球”的襲擊，雪花球，燕子的糞便是也。這么多的鳥兒集聚在一起，它們的糞便猶如天女散花，噼噼啪啪地直撒路面，只要你常走這條路，被賞賜一兩坨鳥糞也就是常有的事了。有一天傍晚，我和女兒一起散步，經(jīng)過(guò)這條“燕子街”（女兒給取的名字）的時(shí)候，我拉著女兒的小手，催促她走快點(diǎn)，別讓燕子的“便便”淋到，女兒卻神秘地說(shuō)：“媽媽，我告訴你一個(gè)秘密我走這條路的時(shí)候，從未被燕子的糞便砸到，你知道為什么嗎？我每次從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都會(huì)在心里默念著：燕子大仙，別砸我。燕子大仙，別砸我結(jié)果它就不砸我了。因?yàn)?，一切生命都是有感情的！”我聽完后，撲哧一笑說(shuō)：“傻丫頭！”便默然無(wú)語(yǔ)。我開始追尋著記憶長(zhǎng)河中女

16、兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡，漸漸地聞到了一陣陣清香，看到了一朵朵綻放在女兒心田的茉莉花。那是發(fā)生在兩年前的事：我們?cè)谶@條“燕子街”的一家餐館吃飯，餐館門前的幾棵大樹和電線上滿是熙熙攘攘的燕子，鳥糞淅淅瀝瀝地往下掉，或是砸在顧客的頭上，或是砸在顧客的“坐騎”上，這樣大大地影響了餐館的生意，于是店老板便拿了一把鳥槍，朝著那無(wú)辜的燕子連連射擊，女兒看見后，怒目圓瞪、怒氣沖沖地指責(zé)他們，說(shuō)他們“殘忍”、“冷血”“毫無(wú)人性”人家看她是小孩，童言無(wú)忌，也就沒有和她計(jì)較。過(guò)后她發(fā)誓再也不到這家餐館吃飯，后來(lái)遇到有朋友在這家餐館請(qǐng)我們吃飯，她居然堅(jiān)決拒絕。我向朋友解釋時(shí)，朋友就會(huì)用或是贊賞或是不解的眼神看著她。女兒對(duì)生

17、命的珍愛像是與生俱來(lái)的，還記得女兒剛讀幼兒園的時(shí)候，養(yǎng)了一只寵物龜，有一天，發(fā)現(xiàn)那只龜死了，女兒傷心地哭著，然后小心翼翼把它埋在屋后的一塊空地上，那一天，女兒悶悶不樂，也不跟小朋友玩，我看著心疼，安慰了她好久女兒的心是玻璃做的，清澈透亮，也容易受傷。在心善女兒的心中，一切生命都是有感情的，她會(huì)為家門口的花草被鄰居小孩損害而生氣動(dòng)怒；會(huì)為地上搬家的小螞蟻被頑劣男童故意踩死而義憤填膺；會(huì)為浴缸里不幸“逝世”的金魚而傷心垂淚會(huì)為一切生命的消失而黯然神傷。女兒純真的本性，質(zhì)樸的心地，潔凈的情感，讓我看到了人之為人的底色；看到了一顆對(duì)生命的憐憫和敬畏之心。是??！一切生命都是有感情的，不僅僅只有人類才擁有

18、生命神圣的光輝，一切生命都是神圣和可愛的。如果我們每個(gè)人都擁有對(duì)生命的敬畏之心，我們就不會(huì)有意或無(wú)意地傷害無(wú)辜的生命，自然就會(huì)顯露和諧，生活就會(huì)洋溢歡悅，人間就會(huì)芳香四溢，世界就會(huì)五彩繽紛。優(yōu)秀初中作文 篇9說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)。“我的傷不重。”我說(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老

19、掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透?？墒牵钡桨l(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已?，F(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。優(yōu)秀初中作文 篇10你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。第一次見到她，我覺得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的

20、名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺得她還蠻可愛的?？僧?dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負(fù)我了。小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒聽見一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到