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1、 PAGE 頁(yè)碼 2 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4最新高三英語(yǔ)教師下學(xué)期工作計(jì)劃4在高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),時(shí)間緊,任務(wù)重的前提下,基于如何在如此短暫的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí),查漏補(bǔ)缺,歸納總結(jié),從而在高考中取得好成績(jī)這一目標(biāo)考慮,我制定如下工作計(jì)劃:一指導(dǎo)思想和總體工作目標(biāo)與學(xué)校一致,爭(zhēng)取能更好地完成預(yù)期目標(biāo).二注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),采用多種方法,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中.對(duì)于有學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題的學(xué)生,適當(dāng)談心,找到誤區(qū),盡快幫助學(xué)生走出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的僵化期.對(duì)于思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生適時(shí)關(guān)心,及時(shí)與班主任溝通,早日幫助學(xué)生走出高考前的心理誤區(qū).三備好每一堂課認(rèn)真研讀
2、考綱,考試說(shuō)明和近幾年高考試題,總結(jié)方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題方法,穩(wěn)步提高學(xué)生的能力.四精心授課.精心設(shè)計(jì)每一堂課的課程安排,在授課時(shí),對(duì)學(xué)生做到講清四點(diǎn):講清易混點(diǎn);講清易錯(cuò)點(diǎn);講清著眼點(diǎn);講清高考熱點(diǎn).讓學(xué)生在課堂上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識(shí),什么又是高考要求的能力!弄清英語(yǔ)可接受語(yǔ)言在英語(yǔ)中的重要地位和重要性!五合理安排作業(yè)和測(cè)驗(yàn).作業(yè)的安排和選擇本著讓學(xué)生在有限的時(shí)間里做到兩個(gè)親自的態(tài)度.即親自動(dòng)腦,親自動(dòng)手!內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習(xí)中感受英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和英語(yǔ)文化氛圍,以便減少漢語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象帶來(lái)的負(fù)面影響!同
3、時(shí)加大寫(xiě)作的力度!在測(cè)驗(yàn)和作業(yè)的講評(píng)上,不僅要做到細(xì)致,更要講清四點(diǎn),使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次!當(dāng)然,作為英語(yǔ)老師我要多開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃意識(shí)和時(shí)間管理能力,讓每一個(gè)學(xué)生知道怎么計(jì)劃英語(yǔ)課的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,作到學(xué)習(xí)、生活井井有條,每天都過(guò)得很充實(shí).這樣既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為未來(lái)終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).總之,高三學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高要靠老師和學(xué)生的共同努力,也要靠學(xué)校科學(xué)的管理和各任課教師間的相互合作.我堅(jiān)信在我們高三英語(yǔ)組這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共同努力下,_高中的高三英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階. PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4最新高三英
4、語(yǔ)教師下學(xué)期工作計(jì)劃42本學(xué)期擔(dān)任高三3個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊,有部分學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較好,但大部分學(xué)生的功底差,這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:教學(xué)目標(biāo):1:以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力,樹(shù)立正確的審美觀念.2:突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),寓德育教育于音樂(lè)教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng).3:在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與愛(ài)好,把握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法,開(kāi)闊視野,啟迪聰明,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展.教學(xué)要求:音樂(lè)鑒賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、
5、比較與評(píng)價(jià),使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè).1:調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng).2:利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具,最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受.3:課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等有機(jī)地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用.教學(xué)措施:面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂(lè)實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)1:強(qiáng)化治理,突出重點(diǎn),抓住高考生命線(xiàn)2:樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心,虛心好學(xué),努力提高專(zhuān)業(yè)水平3:加強(qiáng)教研教改,注重教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量4:加強(qiáng)合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高教學(xué)內(nèi)容:1:欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品.介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí).2:通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用.3:通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化.4:通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系.教學(xué)內(nèi)容要求.5:欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、
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