期末考試學生檢討書模板集錦10篇

1、期末考試學生檢討書模板集錦10篇期末考試學生檢討書模板集錦10篇在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時候要留意語言的得體性?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是我為大家整理的期末考試學生檢討書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。期末考試學生檢討書篇1尊重的教師：您好！這件讓您生了很大的氣，我如今心里也很復雜。當初我做出這樣的事情來，卻是由于太自大，太自以為是了。我不尊敬學習，也沒有尊敬到教師的付出。一想到這里，我也明白了教師為什么會這么生氣，但是再往里面想一想，我或許還有許多耳朵問題存在。所以在這里我想給自己做一次檢討，

2、希望能夠?qū)⒆约旱囊恍﹩栴}給揪出來，然后進行改正，盡量不要影響大接下來的學習。希望教師能夠給我時機進行改正，也希望我今后能夠通過自己的行動來證明自己。期末是我們每個學期最最最主要的一門考試了，這門考試代表著我們這一個學期的成就，可以以從側面反映出我們這個學期的一個情況。所以這是教師、學生、家長都非常在乎的一次考試了。而我卻在此次考試中交了白卷?！鞍拙磉@兩個字第一次出如今我的生命中，我沒有想到竟然是這一次。此次交白卷我也沒有過多的借口用來掩飾，我只是想講明的一個問題是，當天我的確是由于自己情緒上有一點波動，所以我才果斷放棄了此次考試。我的理性還是被感性所戰(zhàn)勝了，這是我的弱點，也是我應該改正的地方。

3、我的家庭是一個分裂家庭，父母長期吵架，但我的大家庭卻是一個和睦的大家庭。在這兩種極端中生存，我也感遭到了一些不同的東西。我也不知道是不是長等待在這樣的環(huán)境里，對任何東西都有一種放棄的想法。當天我來考試之前，我爸媽在家里大吵了一架，和往常一樣，本來我已經(jīng)習慣了這樣的生活，但是最后他們的一些話卻刺疼了我。我當時的心情就像忽然下雨一樣，低到谷底。所以在考試的時候我就一直心神不寧，教師想到他們的事情。所以我就干脆果斷放棄了。我就交了白卷。這件事情大部分原因是由于我自己。無論發(fā)生什么事情，我都不該該放棄自己，不該該放棄學業(yè)。這樣的舉動是愚笨至極的。我當時不知道自己激動的后果會是這么嚴重，我也不知道自己小

4、小的一個舉動會傷害這么多人。教師對我徹底的失望了，我的父母也由于我這件事情矛盾更大了，而我自己也收獲到了最大的打擊。我失去了許多的信任，也失去了更多的關心和關注。我認識到了自己的毛病了，我愿意改正自己，只希望教師您能夠再原諒我一次，我以后再也不會做這樣不考慮后果的事情了，此次非常負疚，請您原諒！此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期末考試學生檢討書篇2親愛的班主任、尊敬愛戴的x教師：您好！我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在此次期末考試中作弊的毛病。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書。關于此次期末考試，我完全是由于平常上課的不認真，教師布置的

5、作業(yè)沒有按時完成，由于對于此次考試沒有十足的把握，又怕考欠好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心存心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有對自己的毛病深切進入分析，我知道問題的嚴重性。從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊。事實上，教師的反復教誨我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了主要性的深刻理解，所以才導致我此次犯下怎樣打的毛病。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的毛病，也給我的幫助和支持，讓的人。當同學們正啃著筆冥思苦想時，自

6、認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，沒多久就被教師發(fā)現(xiàn)了，這就是我作案的全經(jīng)過。如今的我，著實是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國固然文字這么多，但仍然無法表達此時此刻我的心情是怎樣此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制訂是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不但傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯

7、的那樣的令人嘲笑。對此，我決定采用如下整改辦法：1、根據(jù)教師要求再寫的保證書一份，對自己從思想根本源頭上的對毛病進行整改。2、認真地制訂之后的學習計劃，克制學習不認真、粗心大意等缺點，努力在假期好好學習，爭取開學用好成就來彌補我此次的過錯！再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我尊敬愛戴的教師。檢討人：xxx20 xx年xx月xx日期末考試學生檢討書篇3尊重的教師：您好！我原來就是一個在學習這方面沒有啥結果的人，所以我平日的成就也不太好，上課也根本就不認真，這也就導致了我在思想這方面都出現(xiàn)了一點問題，這也是導致了我在此次期末考試中交白卷的重要原因之一。固然我如今已經(jīng)知曉了自己的行為十分十分的

8、傻，但是我覺得自己還是沒有得到應有的處理懲罰，所以我給您寫了這份檢討，希望教師您在以后的日子里能多多的幫助我一下。此次期末考試開始之前，班上的其他同學都在緊張的復習中，大家都希望能考出一個能令自己感到滿意的好成就，然后安放心心的度過這個假期，可我就沒有想這么多了，究竟我的成就就沒好過，在班上一直都是墊底的存在，所以我的父母都不太管我了，隨意我怎么發(fā)揮，我心里也就是想著反正都是墊底，那么我學習再多也沒有過多的意義，還不如把時間和精神花費到娛樂休息上面。于是在此次期末考試的時候，我就基本上草草的把前面幾門科目寫了一寫，至于那些較難的題目我不是空著就是亂填一番，反正我也已經(jīng)習慣了這樣做了，看著其他同

9、學在考完之后還有講有笑的議論著考試結果，這令得我有點欠好意思，但是我的內(nèi)心也算是早已麻木了。由于咱們考試的科目還不少，所以我也有點心累犯困起來了，等到考xx科目時，我忍不住的想打瞌睡了，于是我在考試的時候放棄了作答，直接就睡了起來，監(jiān)考教師對于我的這種行為也是見多不怪了，究竟我在平日里的表現(xiàn)也不太好。不知道過了多久，我被教師的呼喊聲給叫醒了，原來是要收卷了，可我還沒怎么動筆呢，算了算了，反正我也考欠好，交個白卷看起來也蠻瀟灑的嘛。就這樣，在監(jiān)考教師的驚奇下我遞交了自己的試卷后來的事情教師您也知道了，我成為了班上首個考零分的學生，固然這確實讓我風光了一下子，但是這更多的是讓教師們感到了不解，由于

10、交白卷的行為可不是小事情，從這里面也能看出我對于學習的態(tài)度是多么的差。講實話我也不知道教師們會這么的生氣，所以我也是在想辦法獲得教師們的原諒，就讓我的改變從這一封檢討書開始吧，我會在以后的日子里多多的把留意力放到學習上面，讓大家看到一個不一樣的我！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日期末考試學生檢討書篇4尊重的教師：您好！我在此次的期末考試中，并沒有獲得一個理想的成就，反而還出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，我對不起教師的培養(yǎng)。期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關系到我的總成就，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，能夠讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不消為學習擔憂，但是我此次考試的成就很

11、差，從本來班級中上游的水準調(diào)到了中下游，退步很明顯，講明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。從學習上分析，我在學習上認真的遵從教師的講課，天天按時完成教師的作業(yè)，沒有出現(xiàn)曠課，遲到，早退等現(xiàn)象，服從教師的布置，規(guī)規(guī)矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經(jīng)過認真分析我發(fā)如今學習的時候教師講的知識點，固然在課堂上很快把握了，但是鄙人課后我并沒有進行復習，沒有認真的考慮教師講授的知識，知識跟著教師的腳步走，教師催一下，就走一步，完全沒有自動學習的覺悟，許多時候是教師推著才走一步，教師不推就停留在那，好像木頭板學習，學習效果非常差還學的欠好。而且在學習的經(jīng)過中沒有和教師

12、溝通，許多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向教師學習請教問題，只知道一個人在那里單獨揣摩，造成了上一個知識點每把握下一個知識點已經(jīng)又開始了，跟不上教師的節(jié)拍，我需要改變我當前的學習方式，在做好教師的布置后還要抽出時間，及時的把教師教誨的知識點進行復習，把自己在學習中碰到的困難向教師請教，多與教師溝通。從學習態(tài)度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態(tài)度也老是一種比較隨意的態(tài)度，固然知道努力，但是并沒有付諸于實

13、際，老是得過且過，碰到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待教師在上課講，不知道去請教教師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道懊悔。在今后的學習經(jīng)過中改變學習態(tài)度也是勢在必行，必需趕早改正，為以后高考做好預備，自己也不希望再次出現(xiàn)沒考好的情況。經(jīng)過了此次考試，也暴露出了我的問題，教師您放心我會解決這些問題，讓自己的成就能夠得到提升。此致敬禮！檢討人：日期：期末考試學生檢討書篇5尊重的教師：您好！我是我們xx學校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了許多個名次。不僅辜負了教師對我的等待，還拉低了我們?nèi)堪嗉壴谀昙壚锏呐琶?。?/p>

14、考試之前，您還特意給我們這些班干部做了發(fā)動大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試里能舉得一個優(yōu)異的成就，能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成就竟然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當這個班長。但是在我冷靜下來后，我覺得我要從新振作起來，此次的考試成就并不能代表我以后的成就。此次沒有考好并不代表我以后也會考得欠好，所以我要反思自己此次考得欠好的原因，汲取此次的教訓，總結這一學期的學習經(jīng)歷體驗，好讓我鄙人一學期里能夠改正自己的毛病，提升自己的成就。反思自己此次考得欠好的原因，我得出了下面幾要點：1、在上一學期里，我的學習狀況沒有以往好，由于這一年里我被選為了

15、班長，我就開始有一點驕傲了，我就開始對自己學習有一點放松了。所以知識沒有學的很扎實，成就天然也就考的欠好。2、在上一學期里，我的學習方法也不太對。由于我覺得我以前的學習方法太累了，所以這學期里我就換一種學習方法，根據(jù)這個學習方法學了一年，我的成就不只還沒有提升，反而還下降了許多。3、在考試前期，我也沒有用心的去做復習，所以以前學的知識，我有許多都忘記了，所以在考試的時候，看到以前學過的知識我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。汲取了此次的教訓，我決定以后做到如下改正：1、不管我是班級的班干部，還是一名普通的學生，我都要時時刻刻堅持一個虛心學習的心態(tài)，都要時刻的嚴格要求自己。2、固然以前的學

16、習方式有一點累，但是只要是合適自己的，才是最好的。所以鄙人學期我要找到一個合適自己的學習方法來學習。3、在考試前，我要把要考的知識內(nèi)容都復習到位，我要做好充足的預備來迎接考試。鄙人一次的考試里，我要證明我自己絕非這點實力，作為一個班級的班長，我的學習和我的能力是夠資格給同學們做典范的！請教師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓教師失望了，就算不為自己爭一口吻，我也要給教師爭一口吻，給我們xx班的同學爭一口吻！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日期末考試學生檢討書篇6尊重的領導：您好！期末考試結束了，看到自己的成就單和數(shù)學試卷，我很內(nèi)疚。為此，我寫了這份檢討書來向教師致歉。我拿著自己數(shù)

17、學試卷，反復的查看，發(fā)現(xiàn)自己錯的題目都是不該該出錯的，這些題目教師都又講解，而且很簡單，都是由于自己大意而把題目做錯了。記得在考試前，教師還有問我，對此次的期末考試有沒有把握，我當時信誓旦旦的回答教師，我對我期末的數(shù)學考試很有自信心，教師也很相信我。教師之所以會來關心我對期末考試有沒有把握，是對我的看重和等待。我如今能想象得到，教師在看到我這張答卷的時候，心情是有多糟糕和失望的。教師對我多信任和等待，如今就有多失望，在教師對我自信心滿滿的時候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺得很內(nèi)疚。由于期末考試前，我狂妄自大，以為自己的數(shù)學把握的已經(jīng)足夠好了，就沒有對數(shù)學這一門功課進行復習，教師在課上一再

18、強調(diào)，考試的題目和題型都是上課的時候有講過的，讓我們每一個同學認真復習，不要把教師課上講的重點給忘記了，但是我把教師的話當耳邊風，自以為是，才導致我最后數(shù)學期末考試沒有考好，考出了一個比自己和教師預期的要差許多的成就。這就印證了一句話，驕傲使人落后，過于的自負是一種自負，而我此次的事件就是一個典型的事例，通過這件事，我知道學習是不能停止的，一旦停止了自己的學習的步伐，就很有可能把之前學習的知識都忘記。我檢討反思自己的此次數(shù)學成就，決定在以后的每一次考試前都會認真的復習好數(shù)學功課，不僅是數(shù)學功課，對其他的每一門功課都會認真對待。不落下之前所學的知識，更不會驕傲驕傲，用自以為自己把握的足夠好的原因

19、，就對該門課程放松警覺，要一直堅持一顆虛心的學習心態(tài)去對待我需要學習的知識，更要銘刻教師的話，教師所講的話我不會忽視。教師此次讓你失望，我很負疚，我知道您一直對我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來的學習，我不會再讓您失望，教師請您相信我，鄙人次的考試中，我一定會獲得令您滿意的成就。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期末考試學生檢討書篇7尊重的教師：您好！這一學期的期末考試成就已經(jīng)出來了，我本以為自己應該能在此次考試里獲得一個不錯的排名，可我看到了成就之后卻驚訝的講不出話來，由于我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我疑心自己的成就是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷

20、細心一看后，我發(fā)現(xiàn)自己確實是做錯了不少的題目。這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，固然我在看到成就后都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調(diào)整一下自己的學習狀況。我覺得我這一次的考試失利，是由于我在近期一段時間的學習中沒有做好，或許這是由于我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就漫不經(jīng)心了，在面對同學們的夸贊時，我漸漸地迷失掉了自己學習的素心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了，而且寫起作業(yè)來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付此次的期末考試了。在考試之前，班上

21、不少同學為了能在期末考試的時候考出好成就，然后回家過一個開開心心的假期，都在努力地復習著以前的知識，并認真地做著練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面，我以至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲，這樣的狀況要是能考出好成就那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗并不是偶爾，它是我學習不認真的結果。固然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有著自信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那么我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期里迎頭趕上別人，然后在新學期里面重振光榮。我對自己的認知還是挺精確的，大家都講我挺古靈精怪的，要是肯把淘氣的勁都放在學

22、習上就好了，那么我一定會獲得更好的成就，我覺得自己其實確實還是挺不錯的，否則我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成就呢。在新學期里，我一定要做到后來居上，向優(yōu)秀同學看齊，給我和我的家人長臉！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日期末考試學生檢討書篇8尊重的教師：在加入期末考試中我作弊了，在這里我做了一次最為深刻的檢討。此次我的考試作弊，由于一時的幸運心理和對自己沒有自負導致，并不是由于學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的分析了自己的毛病，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，如今我將我的認識和領會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省毛病的同時，

23、給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好知識，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在這里次考試中，我沒有認識到考試的主要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的.態(tài)度，而是采取了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等耳提面命的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的同學，正所謂“一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮此次作弊事件中我所犯下的毛病，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫穿到我自己的思想中，

24、是第一個毛??；在沒有學好專業(yè)課，而是采用投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個毛??；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制訂是對學生正常生活秩序起到引導作用的。而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對本身考核評定的大好時機，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不但傷害了我自己，在我將得到應有的處理懲罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)費心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲笑，但是我希望教師不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己毛病的時機，讓我

25、在以后的學習頂用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的幸運心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成就效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的主要性。而是采用了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著幸運心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己幸運的方式是不可能通過對個人的考核的，我在這里次考試中不但失去了對自己評價的時機，愈加失去了對個人道德的考核時機，我由于一時的不睬智，而犯下了如此大的毛病，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)

26、國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望教師給我一個能夠改正毛病的時機都講“浪子回頭金不換，我固然犯下了極為嚴重的毛病，但是我想懇求教師能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的毛病。正所謂“知錯能改，善莫大焉，我如今已經(jīng)深刻的認識到了自己的毛病，而且我也有決心來改正自己的毛病。希望教師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不恥的行為，我不但會將學習成就提升上去，更要好好的學

27、習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的奉獻。所以我懇請教師領導能夠給我這個時機，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期末考試學生檢討書篇9尊重的教師：您好！我是高二年級的一名學生，我叫xx。我在您的班上已經(jīng)讀了一年多的時間，原來應該要愈加的懂事和聽話才對，但是我卻多次犯錯。此次以至在期末里的考試里我還做出了作弊的行為。這讓我感到很對不起您，在這期末就要過年回家的時期里，我還要讓您來為我考試作弊的事情費心，著實是太不該該了。作為您教了一年多的學生，我向您致歉。希望您能夠最后一次原諒我，我汲取了此次的教訓，

28、一定會在今后的學習生活中有所改變的?；叵肫鸫舜慰荚囎鞅椎娜?jīng)過，我有過多的悔恨講不出來。那天是我們期末考試的最后一場，數(shù)學考試。我的成就是我們所有科目里面學的最欠好的一門科目，所以每次一到數(shù)學考試我就很焦慮。此次也是一樣，面對這一滿張全是全是計算數(shù)字題目的試卷，我感覺自己就像在看天書，根本不從下手。而且此次的題目要比以前的都要難許多，我把試卷重頭翻到尾，我會做的題目也沒有幾道。眼看著考試的時間一分一秒過去，我的試卷上面還有一大半都沒有做。最后只剩下幾分鐘的時間快要收卷了，看著我前桌同學的試卷上面寫的都是漸漸的答案，情急之下，我就抄了他幾個選擇題的答案。恰好這一幕就被我們的監(jiān)管教師看見了。所以我

29、的數(shù)學成就不僅被記住了零分，我還要遭到學校教師的處理懲罰。這一個小小的激動之舉，就足以讓我付出了如此大的代價，我更應該要好好的反省一下自己的毛病了。從考試作弊這件事情上來看，我的思想上還存在著問題，教師父母們從小就教育我們要講誠信，不能欺騙別人，更不能夠出現(xiàn)作弊的行為。所以我會今后做到改正，不管以后我們是進行大考還是小考，我都會做到誠信考試，不再作弊這一條原則。同時，此次的事情也讓我明白了，我們是如何的實力就考什么樣的成就，我們在考試中也不要老是想著要去抄取別人的成就，這樣子的行為是在竊取別人的勞動結果，這不僅是對其他同學的不公平，也是一種欺騙自己的行為。所以這樣得出來的成就極不但彩，也不體面，我何不自己努力，自己奮